发展战略。把文化教育和体育事业纳入全区经济社会可持续发展战略，建立文化教育和体育事业投入与经济社会发展同步的机制，把解决现实问题与长远问题结合起来，统筹兼顾，有序推进，协调发展。作为的后花园，相对于原二线关外的区域具有地理上的相对优势。在路改造完成及号线通车后，原来脏乱差的市容已得到初步改善。而随着该片区配套交通环境的整体提升城市更新项目陆续完成，以及特区体化带来的影响，未来将会吸引更多的市民选择定居。街道现共有学校所公办区中学改扩建工程项目可行性研究报告所，民办所，幼儿园所，中小学生人，幼儿园幼儿人。考虑到九年义务教育‚就近入学‛的基本原则，以及居民对公办优质学位的强大需求，街道公办初中和高中的学位的供给压力较大。项目概况项目地点位于市区街道吉华路，中学校园内。建设规模与目标总用地面积为平方米，建筑面积约为平方米。其中计容积率建筑面积平方米校舍面积，不计容积率建筑面积平方米架空层。主要建设条件年月开始筹建准备年月完成项目工程的全部建设，教学设施设备购臵安装和教育教学准备等工作，共计历时个月。建设投入总资金估算值本项目总投资额估算值为人民币均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配臵教师设备图书校舍等资源。此外，†纲要‡也提到了要全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课，为学生提供更多选择，促进学生全面而有个性的发展。逐步消除大班额现象。积极开展研究性学习社区服务和社会实践。建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。建立学生发展指导制度，加强对学生的理想心理学业等多方面指导。第章总论项目背景项目名称中学改扩建工程项目建设单位区教育局是区政府主管全区教育事业的工作部门。其主要职能是贯彻执行党和国家的教育方针政策法律法规和规章编制本区教育事业发展规划和年度计划提出教育教学改革方案，并组织实施。统筹管理区教育基金监督检查镇级教育经费的落实执行情况监督和管理区直属单位经费运作情况统筹规划实施和管理学校教育技术装备和教育信息化工作指导和监督教育系统审计工作统筹全区教育系统学校基本建设工作。统筹规划和管理本区学前教育基础教育职业教育中等专业教育和电视大学教育。指导学校开展教育教学和内部管理体制改革会同有关部门拟定本区各级各类学校的招生计划负责中专中小学幼儿园招生的组织工作负责中考会考高考和成人高考的组织工作按照管理权限，负责各级各类学校社会力量办学机构的增设撤并和管理工作知‡土地使用权出让合同书及补充协议。建设设计标准和规范†市普通中小学建设标准指引‡†中小学校建筑设计规范‡†市城市规划标准与准则‡深府号其他适用标准及规范。可行性研究报告编制适用的规范或文献†投资项目可行性研究指南试用版‡区中学改扩建工程项目可行性研究报告†建筑设计资料集第二版‡第册建设项目经济评价方法与参数第三版†市区统计年鉴‡其他技术性标准及规范。建设单位使用单位提供的其他参考文献及建星收集的有关资料学校总平面图学校建筑统计表。项目提出的理由与过程随着区经济持续高速发展，经济总体规模不断扩大，结构层次也不断提高，全区经济持续快速健康发展。在经济高速发展的情况下人口也在不断持续增长。随着区内经济的飞速发展，居民数量的不断增长，人们生活水平的日益提高，人们对接受优质教育的需求也变得日益强烈。市从年开始对暂住子女的上学问题出台了‚‛政策，对暂住人口子女的上学问题进行了规范。暂住人口子女入学以全日制公办中小学为主的原则，根据市实际情况，采取多种形式，逐步解决暂住人口子女义务教育问题。虽然这个政策对公办学校的生源有定的负面影响，随着暂住人员对劳动合同社会保险等自身权益的保护力度的提高，也随着市对暂住人口管理规范程度的不断提高，人们的生活水平和思想意识的提高，符合‚‛政策的生源将会迅速增加，同样对公办学位的需求会迅速增加。市委常委区委书记蒋。规划指导和协调本区教育系统的科研科普工作指导和管理学校开展勤工俭学和校办产业的工作。指导本区各级各类学校幼儿园的思想政治工作德育工作精神文明工作国防教育工作和体育卫生与艺术教育工作指导学校安全治安保卫和综核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,区中学改扩建工程项目可行性研究报告合治理工作。管理本区教师工作组织实施教师资格制度，推进学校人事制度改革指导各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作。按照干部管理权限，负责学校行政干部的考察任免工作指导中小学幼儿园教师的继续教育工作。指导管理本区教育系统与区外教育系统的教育教学交流与合作会同有关部门对外籍教师进行日常管理。指导教育系统党的建设工作负责全区教育系统纪检监察工作。承办区委区政府和上级教育行政部门交办的其他事项。区人民政府教育督导室设在区教育局，其主要职能是贯彻执行教育督学的有关规定，对下级人民政府的教育工作以及教育行政部门和区直属学校的工作进行检查评价和指导。可行性研究报告编制的依据行业规划以及项目在发起至决策阶段形成的文件†国家中长期教育改革发展规划纲要‡†市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要‡†市中长期教育改革和发展规划纲要‡年†区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要‡†市区中学改扩建工程项目建议书‡†市区中学改扩建工程项目建议书的批复‡†关于要求镇小学实施整改的通体育馆，为避免重复建设，不足部分在本次项目建设中以架空活动层方式解决。利用高差和出入口的设计，可以将架空层设臵为活动空间，与教学功能分开，互不干扰。学校由于早期规划布局限制，体育用地偏小，学生的体育活动空间有限，考虑到学校的长远发展，今后学校的学生可能还会继续增加，因此体育用地不足的问题将会更加突出，而本项目拟建地块是中学仅存的唯可用于建设的地块，为提高土地的利用率，架空活动层米的面积确定为平方米较为合适。虽然架空层面积的增加会提高造价成本，但相比建造座室内体育馆的造价要低很多，而且从学校长远发展角度考虑，此项目的建设不仅能彻底消除区中学改扩建工程项目可行性研究报告边坡的安全隐患，也有利于学校体育教学的发展，有利于提高学生身体素质。首层架空平方米米，主要是考虑门厅设臵，以及交通疏散功能同时，由于教学楼中部设臵了园林绿化，此部分架空有利于开阔视野，给师生提供个休息场所。项目建议书批复项目建设的必要性为解决区中学校舍建筑面积不足的现状，改善教学环境，区中学改扩建工程项目的建设是必要的。办学规模和建设规模†项目建议书‡提出区中学办学规模为个班完全中学，占地面积平方米，扩建后总建筑面积平方米，其中保留原有建筑面积平方米，新增建筑面积平方米。根据我区教育事业现状，街道教育资源分布和经济人口发展的实际情况，区中学个班完全中学的办学规模合理。†项目建议书‡所提建设指标可行。投资规模†项目建议书‡提出区中设计无障碍设施建筑基地人行通路停车车位建筑入口入口平台及门水平与垂直交通普通教室电教室实验室图书阅览室自然史地美术书法音乐教室室内外公共厕所饮水器等相应设施。综合楼按照无障碍设计要求进行设计，有关节点遵照执行，出入口均做防滑处理，坡道坡度，坡道面均做防滑处理，公厕设残障专厕。综合楼设臵部电梯，在踏步起始点及电梯门前铺设有触感提示的地面材料，为视觉残疾者提供方便。区中学改扩建工程项目可行性研究报告第二章项目建设的必要性分析制度环境及政策安排国家对教育工作的高度重视†国家中长期教育改革发展规划纲要‡‚十二五‛期间，国家为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定了†国家中长期教育改革发展规划纲要‡。†纲要‡中对义务阶段教育做了以下要求到年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。提高义务教育质量。建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。严格执行义务教育国家课程标准教师资格标准。深化课程与教学方法改革，推行小班教学。配齐音乐体育美术等学科教师，开足开好规定课程。推进义务教育均衡发展。学改扩建工程投资匡算为万元。†项目建议书‡投资匡算合理。项目建议书的评价项目建议书基本符合国家关于项目建议书编制的相关规定，可以作为下阶段工作的依据。下阶段工作的建议合理调整新建建筑总平面布局，以满足消防及建筑用地红线的要求注意项目建设所产生的危险边坡的处理及安全措施应考虑无障碍设计。区中学改扩建工程项目可行性研究报告可研报告对项目建议书批复中所提问题的回应新建建筑的总平面布局由于项目建议书阶段对学校用地及学校建筑面积和使用面积的统计数据存在误差，对学校的实际情况了解不够深入，因此功能需求分析相应的存在偏差。本次项目可行性研究阶段，对学校的各类用房的使用面积进行了详细的统计，经过需求分析，对项目建议书的建设规模和建设内容进行了调整。考虑到学校已有座体育馆，本次建设方案没有单独另设学生活动室，而是充分利用地形与教学用房并考虑。危险边坡的处理根据现场查看，小学所在地块临职工宿舍楼的边坡高度达米，临中学初中部教学楼的边坡高度近米，且边坡离宿舍楼和教学楼的距离均较近，存在严重安全隐患。本次项目可行性研究报告的建设方案，通过采用挖方处理，在原边坡处形成架空活动层。架空层的地面与宿舍楼在同水平，架空层与初中教学楼高差为米，通过