（终稿）中学艺术图书及体育综合楼新增项目可行性投资论证建议书.doc（最终版）

项目提出的理由及过程由于镇发展迅速，外来人口不断增加，学校生源仍有不断增加的趋势，原有教室及办公面积已不能满足学校快速发展的现状。

学校教室数量不足，单班学生数量超标，教室内学生拥挤，已与当前的教育发展水平不相适应，教学空间问题已是当前影响学校发展的重要瓶径。

具体分析主要存在以下问题。

学校美术音乐等专业教室数量不足，部分教学设备配备不足。

因学校入学人数不断增加，同时社会对素质教育要求也不断提升，学校也加强在音乐美术方面的教学力量，对专业教室需求量持续增长。

学校现有的由普通教室转变而成的专业教室，已无法满足学校教学要求。

专业教室与普通教室混合，特别是音乐教学对正常教学存在较大影响。

同时部分教学设备也需要更新换代。

学校图书馆无固定场地，现图书馆临时借用篮球场下方库房，阅览面积严重不足，无教师专用阅览区，阅览室光线条件差。

图书馆无专用书库，部分图书直接堆放在阅览区地上，保存质量差。

学校镇无较大规模室内会议场所，恶劣天气情况下无法召开大型会议。

因学校建设年代较早，持续建设周期较长，早期规划及建设未考虑机动车停放场地。

随着社推进素质教育培养创造型人才的要求不相适应。

三是防灾抗灾能力不强，部分校舍因修建年代较早抗震等级不高，不符合对山体滑坡崩塌泥石流地面塌陷和洪水台风火灾雷击等灾害的防灾避险安全的要求。

针对以上存在的问题，应从以下几方面采取措施进行改进。

是各级政府继续加大对教育经费的投入，努力使教育事业经费的增长速度不低于财政支出的增长速度，切实解决好学校建设的配套资金。

同时走多元化投资办学之路，积极筹措民间资金投资学校建设二是整合优化教育资源，加快学校布局调整，扩大招生规模三是启动中小学校舍安全工程实施方案，对抗震设防不达标校舍进行抗震加固，对洪涝灾害山体滑坡目录第章总论项目背景可行性报告编制的依据和研究范围项目提出的理由及过程项目概况主要建设条件投资估算及效益建设进度研究结论及建议第二章项目背景及建设的必要性项目背景项目建设的必要性第三章教育需求分析招生对象生源分析第四章需求分析与建设规模建设内容建设规模建设标准第五章场址条件地理位置场地条件第六章项目建设方案设计依据核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，工程概述指导思想技术经济指标功能设计建筑设计结构方案给排水系统初步方案电气方案消防方案第七章环境保护和安全卫生环境保护安全卫生第八章节能节水措施项目用能标准及节能设计规范节能措施第九章招标内容及范围建设进度计划招标内容及范围招标的组织形式对投标方的要求对招投标的建议建设工期项目实施进度表第十章组织机构和项目管理组织机构项目管理项目建成后组织机构与职能划分第十章投资估算与资金筹措投资估算资金筹措与投资计划资金使用和管理第位年学校顺利完成区下达的本科指标年更是大获丰收，各项指标均超额完成市区的任务。

在学校的发展过程中学校先后获得镇教育先进单位区绿色学校区安全文明学校区文明单位区级学校广州市级学校级学校广州市安全文明学校等荣誉称号，被国家教育部及中国人才研究会二十世纪人才与教育工作委员会确定为科研兴校实践基地。

学校现有教学班个高中个班，初中个班，学生人其中高中学生人。

教职工人，其中专任教师人初高中专任教师学历达标均为，初中教师本科率达。

学校占地面积亩，分有教学区运动区和生活区。

学校拥有课室多间教辅室间功能场室间科组活动室间会议室报告厅处，以及高标准体育场体育馆和游泳池，每间课室都备配有多媒体电教平台。

学校图书馆总藏书量册生均册，订有各类报刊种。

学校有完善的校园网络系统视频监控系统校园广播系统。

基本上实现了教育教学管理的网络化和现代化。

校园布局合理，是区面积最大校园最美的中学之。

可行性研究报告编制单位编制单位可行性报告编制的依据和研究范围可行性报告编制的依据◇区中学五年发展规划年月年月◇年镇国民经济和社会发展各项经济指标◇镇第十七届人民代表大会八次会议政府工作报告◇投资项目可行性研究指南国家发展计划委员会，计办投资号◇项目业主单位相关资料。

◇相关规范民用建筑设计通则建筑设计防火规范中小学校设计规范建筑内部装修设计防火规范年修改版公共建筑节能设计标准公共建筑节十二章社会评价项目对社会的影响分析社会风险分析社会评价结论第十三章研究结论及建议研究结论问题与建议附件附件镇第十七届人民代表大会八次会议政府工作报告相关内容附加二规划总平面图，附件三建筑方案，第章总论项目背景项目名称项目名称中学艺术图书及体育综合楼项目项目建设单位项目建设单位区中学项目建设单位简介区中学始建于年，办学以来，各级政府坚持教育优先发展，办人民满意的教育的战略，对学校的发展非常重视。

搬到新校址后，政府先后投入资金办学累计超过亿元，学校也得到了长足发展。

学校于年被评为区级学校，年被评为广州市级学校，年月，晋升为级学校。

学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指南，以教育政策法规现代教育管理理论新课程标准为规范，认真学习贯彻国家中长期教育改革和发展纲要，学习和引进省市区有关学校成功的办学经验，坚持以德育为核心，围绕德美育人的办学宗旨，进步加强德育环境和校园文化建设，构建师生现代教育的德育新体系。

学校确立了正德厚生至善至美的具有本校特色的明晰的办学理念。

坚持把以人为本和谐发展作为学校发展的最高价值取向，始终不渝地遵循切以学生教师学校的发展为本的指导思想。

大力推进素质教育，深化课堂教学改革，教育教学质量得到了较大提高，中考高考年上个新台阶。

在中考工作中，学校考试成绩稳步提高。

在高考中，与区同类学校相比，本科上线率和大专上线率均居前列。

年学校本科上线率名列区同类学校第，项目的工程地质水文条件可以满足项目要求。

根据十二五时期我国教育发展的目标，将进步巩固和普及九年义务教育，中学招生将会进步扩大，这就要求学校加强基础设施建设，更好更多的吸纳城乡学生，使当地教育水平进步提高。

镇第十七届人民代表大会八次会议也明确提出本项目作为年度需重点办好的惠民实事。

因此项目建具有较好的社会条件。

项目的建设符合国家和地方教育事业发展规划及相关政策，项目建成后，可以服务于当地人民，因此，能够得到该团各界的广泛支持。

综上所述，项目建设的主要建设条件是具备的。

投资估算及效益经投资估算，该项目总投资约万元项目建设资金来源为政府专项资金。

建设进度年月完成项目前期准备工作，年月上旬开工，于年月竣工并投入使用。

研究结论及建议本项目符合当前国家教育发展相关政策，适应了地方经济和社会发展的需要。

本项目建设条件较好，具备建设条件。

本项目的建设将极大地改善中学的教学环境，提高中学教育基础条件，具有较好的社会效益。

建议上级部门对该项目的建设给予大力支持，确保项目尽快立项建成，尽快投入使用。

第二章项目背景及建设的必要性项目背景镇情介绍广州市区镇镇域面积平方公里，总居住人口人，户籍人口人，外来人口人下辖个居民委员会，个村民委员会。

镇历史悠久，拥有四大名园之的余荫山房和粤中四大名刹之的海云寺遗址等文物单位。

镇具有良好的地理位置，水陆交通发达，是华南板块的中心区域。

经过多年来坚持不懈的努力，镇村建设经济发展社会发展以及各项事业均取得了可喜成绩。

拥有电线电缆食品机械制造等三大支柱产业镇内公办小学的撤并计划，合理调整了小学布局，优化了学校的办学资源。

调整后全镇所中小学校的用地校舍和设备设施均达到省级标准的有所，拥有米以上田径场的学校所。

全镇建有校园网的学校就有所，占调整布局后学校数的计算机室个，学生机台，人机比例为装有多媒体教学平台近个镇属学校和市级学校的每位教师还配备了台电脑。

全镇的教育事业近年来得到了快速发展，教育综合水平有了质的提高。

学校布局趋于合理，办学条件日益完善，为镇教育均衡发展打下了坚实的基础。

据统计数字表明，在以高起点，高标准，高配套的要求建成所新校，全面改造所学校，合并了所麻雀学校后，镇现有公立中小学所，在校学生人，入学率均达到了。

所公办学校中有省级学校所市级学校所区级学校所，市骨干成校所，等级学校占了镇内公立学校的，其余均为达标学校。

另有民办中小学所，成人文化技术学校所，民办幼儿园所，均为达标学校。

年镇实现跨越发展实现学有名师。

投入近万元完善学校办学条件，完成规范化学校建设。

投入多万元，提升教育软硬件水平，顺利通过省教育强镇复评验收。

镇教育事业发展存在的问题改进措施虽然取得了以上的成绩，但由于诸多因素影响，全镇教育工作还存在着很多困难和问题，制约着教育事业的发展。

是教育经费投入不足，直是制约镇教育发展的瓶颈问题。

公用经费不到位，不少学校仅能维持正常运转，教学设备无力添置，办学条件难以改善。

二是教师队伍整体素质还不高，特别是高学历高素质教师相对缺乏，制约着素质教育的全面推进和教育质量的提高。

教育观念教育方法教育评价体系与，电缆珠江灯饰等产品畅销海内外。

第三产业发展迅速，沃尔玛山姆会员店广州总部海印又城先后落户。

城乡发展协调，农村面貌焕然新，坑头村获得全国生态文化村称号，并正在积极创建广州名村，宜居宜业的现代化生态型新正逐步崛起。

十二五时期镇经济社会发展的主要目标是经济发展方式转变取得重大进展，经济发展质量和效益显著提升，自主创新能力明显增强，城乡建设取得长足进步，城市管理水平进步提升，人民生活质量不断提升。

到年，全镇生产总值翻番，达到亿元，年均增长达到，人均达到万元，基本建成宜业宜居的幸福。

镇教育事业发展状况文化古镇历史上人杰地灵，物宝天华，人才辈出，是地区历史文化资源较为丰富的地区之