市同类学校之首，赢得社会各界的广泛赞誉，得到了全县人民的认可，是广大学生及家长的首选学校。随着办学规模的扩大，学校需新征土地新建所花园式的现代化学校，实现初高中分离，原校址为初中部，新校址为高中部，力争年将高中部建成省示范高中，为国家培养更多更优秀的现代化接班人。第二章项目背景项目宏观环境分析在跨入知识经济时代的历史进程之际，教育已成为国民经济和社会发展的全局性先导性基础性的关键领域，推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决于教育发展的速度和质量。加快教育发展，就是要突出体现教育在国民经济和社会发展中的重要地位和作用。在全国人大八届四次会议通过的关于国民经济和社会发展础，满足人民群众对高层次高质量教育的旺盛需求，教育的主要发展目标是核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,第章项目总论项目概况项目名称安徽省临泉第二中学高中部建设项目二项目承办单位安徽省临泉第二中学公立三项目负责人校长法定代表人柳怀灿四项目类型新建五项目建设地点临泉县南护城河南岸，交通南路以东，北距交通桥米。六项目建设目标年经临泉县委县政府研究并予以立项，要求临泉二中新选校址，按照省级示范高中标准，新建高中部。高中部规划校区面积公顷围墙已拉好，总建筑面积平方米，具体单项工程如下个标准教室教学楼栋，建筑面积平方米学生及教师公寓四栋，建筑面积平方米米环形跑道标准化田径场座科教楼栋，建筑面积平方米学生食堂栋，建筑面积平方米行政办公楼栋，建筑面积平方米教师办公楼栋，建筑面积平方米图书楼栋，建筑面积平发展第十个五年计划纲要安徽省示范性普通高中及中学评估验收方案及评估细则安徽省教育事业九五和发展规划安徽统计年鉴阜阳统计年鉴近五年银行存贷款利率市场同行业资本报酬率指标技术经济学建筑工程评估基础等相关资料。二项目承办单位概况安徽省临泉第二中学，是阜阳市所规模最大的公立完全中学，坐落在临泉县城北泉河之滨，占地亩。现有个教学班，在校学生人，其中高中班个人，初中班个人，高中复习班个，人。在岗教师人，其中本科学历人，大专学历人高级教师人，中级教师人。学校现有教学楼三栋综合办公楼栋学生食宿楼栋教师宿舍楼栋。建有个多媒体实验室四个微机室两个语音室，此外还有实验室仪器室图书室阅览室音乐室活动室等，各室配套设施齐全。班班有透视幕投影仪自动幻灯机，基本上能实现现代技术手段进行教学，年被省教委评为省级类电化教学达标学校，米报告厅座，建筑面积平方米体育馆座，建筑面积平方米与上述工程配套的现代化教学设备和办公设备。号工程已破土动工七投资估算和资金筹措项目总投资万元，其中固定资产投资万元无形资产投资万元开办费万元预备费元建设期利息万元。项目总投资万元，其中安徽省临泉第二中学自筹资金万元，申请银行贷款万元。八项目财务分析和贷款偿还计划项目建设期年，第二年即可进入正常收益期，项目计算期永续。正常收益年度，每年经营现金流入万元，经营现金流出万元，经营现金净流量为万元。贷款偿还期四年项目计算期第二年偿还本金万元，利息万元项目计算期第三年偿还本金万元，利息万元项目计算期第四年偿还本金万元，利息万元项目计算期第五年偿还本金万元，利息万元。九研究工作依据国家计委关于可行性研究报告的编制规范项目承办单位的可行性分析商务计划书及现场勘察核对等基础资料国民经济和社其中高中人小学人。全县教职工总数人，其中专任教师人。高中含职高专任教师人，初中含职初专任教师人，小学专任教师人，其他专任教师人。二国家相关政策方针新时期教育发展的战略思想和指导原则迎接新世纪的机遇和挑战赋予了教育新的历史发展使命。教育要以加快发展为主题，以结构调整为主线，以体制创新为动力，以信息化建设为关键，以新的观念新的思路新的步伐，迈向新的发展目标。教育纳入现代化建设全局的发展战略思想深入贯彻江泽民同志三个代表的重要思想。新时期教育发展要着眼于改革开放和社会主义现代化建设全局，积极应对世界多极化经济全球化和现代科技迅猛发展所带来的挑战，为建设有中国特色的社会主义事业提供强有力的智力支持和人才保障。以面向现代化面向世界面向未来为根本指导方针。教育是经济发展和社会进步的重要基础，是提高民族素质和创造能力的首要途径，是增强综合国力和国际竞争力的可靠保教育需求为基本发展导向，调动切社会资源，积极扩大教育供给，尽最大努力为人民群众创造更多更好接受教育的机会。建设与社会主义市场经济体制相适应的发展和调节机制。加快教育发展步伐，必须转变观念，适应社会主义市场经济体制的要求，理顺教育发展运行机制，在深化改革中获取新的发展动力。二新时期教育发展需把握的指导原则坚持社会主义办学方向坚持国家主导和社会办学相结合的原则。坚持社会主义教育公平公正性原则。要在提高教育发展效率的同时，大力促进教育权利平等和教育机会均等，坚持面向全体青少年提供良好的教育机会，更加关注弱势群体受教育问题，为全体公民提供终身学习机会。要通过调整政府公共政策，促进教育资源配臵的合理化均衡化，加大中央财政转移支付力度，增强对中西部贫困地区和少数民族地区教育的支持。三战略目标应对世界范围内更加激烈的科技革命和新经济挑战，为国家实现第三步发展战备目标奠定人才保障基。必须从新的历史高度来重视教育的重要地位和作用，以三个面向为根本指导方针，使教育成为经济繁荣民族振兴的核心因素在智力提供知识创新和信息传播等方面，发挥出重要促进功能。将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势作为根本性战略任务。必须围绕着这战略任务的实现，调整教育改革和发展的政策措施，切有利于提高劳动者科学文化素质和有利于培养更多更好专门人才的教育培训方式都应得到充分的支持和发展。以最大程度满足国家建设需要和人民群众日益增长的教育需求为发展导向。面对迈入小康社会的历史进程，人民群众日益增长的文化需求，当前首要和突出地表现为接受更多更好教育的需求。人民群众接受教育的愿望从来没有像今天这样强烈。我们必须站在社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，重视培养国家建设所需人才的同时，从人的全面发展的需要出发，着重解决好教育供给滞后于人民群众需求的矛盾，以最大限度满足人民群众日益增长续多年居阜阳市同类学校之首，赢得社会各界的广泛赞誉，得到了全县人民的认可，是广大学生及家长的首选学校。随着办学规模的扩大，学校需新征土地新建所花园式的现代化学校，实现初高中分离，原校址为初中部，新校址为高中部，力争年将高中部建成省示范高中，为国家培养更多更优秀的现代化接班人。第二章项目背景项目宏观环境分析在跨入知识经济时代的历史进程之际，教育已成为国民经济和社会发展的全局性先导性基础性的关键领域，推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决于教育发展的速度和质量。加快教育发展，就是要突出体现教育在国民经济和社会发展中的重要地位和作用。在全国人大八届四次会议通过的关于国民经济和社会发展九五计划和年远景目标纲要的报告，为全国人民确定了个跨世纪的宏伟纲领，实现这些宏伟的任务，必须实施科教兴国战略，提高国民素质，培养多层次的大批优秀人才。我国基础教育作为提高国民素质和培养跨世人才的奠基工程，以什么样的面貌迎接新世纪的挑战，这不仅是关系到我国整个教育的改革与发展问题，而且是关系到经济和社会发展的全局性战略性的体制转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变这两个根本性转变，绘制十五宏伟蓝图之际，充分认识基础教育的重要性仍是当务之急。二我市教育发展现状改革开放多年来，阜阳市教育事业获得了持续稳定的发展。年全市拥有普通高等学校所中等专业学校所普通中学所小学所专任教师拥有量为普通高等学校人中等专业学校人普通中学人小学人在校生为普通高等学校人中等专业学校人普通中学人小学人。三临泉县教育发展现状全县教育