1、“.....在当今不同民族海南美安国际学校项目建议书海口国家高新区发展控股有限公司的教育和文化不断接触碰撞与交流融合的态势下，通过教育自觉这认知与反思过程，有助于我们对本民族的教育和文化形成较清晰的认识与理解，有利于我们加快改革开放，加强相互交流，进而推动各国各民族教育由互识走向共识，由互证趋近确证，由互接实现互补，由共存求取共赢。对包括中国基础教育在内的教育国际化理念的利与弊，存在诸多论争。有人认为，当教育变革具备了诸如智能化全民化国际化等信息社会教育的基本特征时，就表明它完成了现代性的深化。即是说，教育国际化是信息社会的现代教育的基本特征之。也有人认为，教育与国际接轨，不宜强调单方面适应，采用教育的国际性民族性与地方性相结合比教育与国际接轨更为可取。也有不少人顾虑，随着教育国际化的推进，可能会影响学生正确的世界观价值观人生观的形成......”。

2、“.....教育国际化是现代人类跨越教育的时空障碍，既在世界这空间范围内沟通联系交流与互动，又在时间这尺度上共同面向未来描绘明日世界教育图景的种自然进程。对教育国际化可以有不同看法，但不宜把原本连贯体以育人为本质的基础教育与高等教育绝对分离，认为只有高等教育才能国际化更不能对教育国际化的趋势和基础教育国际化的端倪熟视无睹。伴随经济文化等领域国际化趋势日渐明朗，包括基础教育在内的教育国际化将是不可逆转的潮流。不论人们是否意识到或是否承认它，与其明朗之后再作应对研究，莫如未雨绸缪，主动回应，力争趋海南美安国际学校项目建议书海口国家高新区发展控股有限公司利避害。观念上应重心下移，使国际化理念从高等教育下移至基础教育。客观地说，中国基础教育尽管有其不足，但在注重学习方式循序渐进和基础知识系统扎实等方面却颇具特色，让他人认识这些特色，无疑是中国基础教育走向国际化的应有之义。从长远看......”。

3、“.....但终极目标与普遍价值则应当是同的育发展水平国际化。在引领海南学校教育发展方向上，将起到极好地示范作用。海南美安国际学校的成立，改善了海南特别是美安科技新城的投资环境，在吸引海南在世界各地的侨胞和跨国集团来琼投资上，在促进海南国际旅游岛的建设上，将产生极大的社会效益......”。

4、“.....中外合作办学条例及实施办法海南省国民经济与社会发展十五发展规划海口市国民经济和社会发展十五规划纲要国家及海南省有关政策法规建设单位提供的项目资料和关于项目的构想。海南美安国际学校项目建议书海口国家高新区发展控股有限公司建设内容及规模拟建海南美安国际学校规划占地亩，按国内知名国际学校要求进行规划，规划招生人，其中幼儿园学生约人，小学生约人，初中生约人，高中生约人，国际部约人。校区将新建教学大楼国际部高中部初中部小学部幼儿园教师公寓楼学生公寓楼学生活动中心运动场图书馆科学楼国际交流中心英语培训中心培训公寓楼等，总建筑面积约。投资估算本项目总投资万元，全部为固定资产投资，其中工程费用万元，设备购置费万元，工程建设其它费用万元，预备费用万元......”。

5、“.....拟建地的供电给排水交通通讯等配套设施正在建设，在年下半年将会非常齐全，建设条件具备。本项目建成后将产生定的经济效益。项目建设有助于解决外籍人士子女教育问题，进步优化投资环境，扩大教育国际交流与合作，促进当地经成各国之间的联系更加紧密，在经济领域中的相互影响日益加深不仅带动了新的科学技术的传播，带动了人才在更大的地域流动，也带动了各种生产资源在世界领域的调配。同时全球化也使各国在经济与社会发展中面临着许多共同的全球性的问题。例如生态环境恶化贫困继续加深社会歧视加重以及恐怖主义猖獗等。这些又从不同的方面提出加强国际合作加强共同研究的必要性。因此，经济的全球化必然要求并促进教育，特别是高等教育国际合作步伐的加快，导致教育国际化甚至全球化的趋势日益明显。在年联合国教科文组织召开了世界全民教育大会......”。

6、“.....以国际理解之教育的总结和展望为主题，进步阐明了教育在国际范围内合作的意义，也促进了世界各国对教育国际化问题的研究。而到年月在巴黎召开的世界高等教育大会，不仅发布了世纪的高等教育展望和行动世界宣言，也更加明确地提出了教育国际化的思想和发展战略，在更大范围推动了教育国际合作的发展。面对这切，中国的教育要发展，必将无可选择地要汇入世界教育国际化的潮流之中海南美安国际学校项目建议书海口国家高新区发展控股有限公司基础教育的国际化更应受到重视教育国际化是现代教育的重要发展趋势之。近年来国内外越来越多的专家学者对此进行了有益的探讨。我国教育的国际性活动在近二十多年来得到了较大的发展，教育的国际研究交流借鉴与合作已成为促进我国教育事业发展的个重要推动力。作为个为人类文明与进步做出了重大贡献的文明古国，个人口众多的教育大国......”。

7、“.....培养既有世界眼光又有民族精神的世纪新型人才，必须从基础教育抓起。为此，重视教育的国际化趋势，就显得尤为重要。世纪后期以来，世界经济文化发展的新趋势，直接凸现了教育国际化的重要性。教育国际化体现了中国教育发展的方向。我们从表层和深层两个维度分析教育国际化的内涵，不难看出就表层而言，教育国际化标示了面向世界研究他人的基本取向。似乎可以认为，任何民族和个人都是浸润在特定的教育和文化传统之中。因此，任何民族和个人都会自觉或不自觉地习用特定的观察角度和理解模式，也常常会对其他教育和文化传统及其发展视而不见济和教育事业发展，为国际学校的可持续发展打下坚实基础。本项目建设将产生显著社会效益。项目建设将会大大提高美安科技新城的品质，更加吸引优质项目的进驻......”。

8、“.....缩小海南省教育事业与国内先进省市地区基础教育国际化的差距，是配合海南省国际旅游岛建设的项重要措施。鉴于本项目具有定经济效益及显著的社会效益，建议有关部门给予大力支持，尽快批准建设，早日建成，早日发挥作用。海南美安国际学校项目建议书海口国家高新区发展控股有限公司第二章项目背景和建设必要性项目建设的背景经济社会发展对教育事业提出更高的要求教育是培养和开发人的心智与潜能，以提高人的创造力的社会活动。它是随着人类社会最基本的物质资料的生产活动而产生的，或者说自从有了人类社会就有了教育的存在，而且随着人的社会实践在深度和广度上不断拓展，教育活动的领域与教育的功能也都有了相应的扩大。从这个意义上讲，现代历史条件下，在世界各国的政治经济与社会发展联系日趋紧密的国际环境下，教育的发展必然会出现不断向外扩散的特点，形成教育国际化的趋势。教育国际化首先是指在教育领域中......”。

9、“.....进而产生的广泛的国际合作现象而这种国际合作又必将导致教育资源的跨国流动，并且会在新的国际经济政治环境中加以整合，最终形成全球范围内教育资源的重新配置，使得各国教育呈现体化和全球化的特征。值得注意的是，教育的国际化进程在知识经济时代和在经济全球化影响日益扩大的前提下，更加快了步伐。由于知识经济时代，各国的综合国力主要体现在对知识技术和信息等虚拟财富的拥有上，而知识信息等大都又是由教育特别是高等教育培养的人才所拥有。因此，世纪末知识经济初露端倪，各国就已经把综合国力的角逐逐海南美安国际学校项目建议书海口国家高新区发展控股有限公司步转移到对高科技高素质的人才争夺上与此相对应，各国所制定的竞争和社会发展的战略重点，也越来越明显地转向了作为人才培养基础的教育发展方面。从年代开始，全球教育大发展的势头愈加强劲，在教育领域内，国际交往与国际合作日益增多......”。