中蒙受了巨大的创伤，若得不到有效干预，轻者将导致身心功能的失调或部分丧失，不能进行正常的学习和生活，重者将可能导致抑郁症或精神分裂等严重的精神疾病，严重影响他们未来正常的生活。二地震对重灾区教师生存的基本条件破坏很大，加之地震造成的巨大心理创伤，直接影响了教师的工作状态和工作能力。地震中，重灾区教师也经历了家园瞬间破碎的惨景，有的亲人离散，有的亲眼看到自己的学生同事朋友伤亡，都给他们的心理带四川省孝泉师范学校实训中心灾后重建项目来了巨大的冲击。复学复课后，教师工作与生活条件艰辛，迫切需求关心和关怀。目前，我们正在面临这样的问题方面心理创伤严重的教师已难以坚持正常上课另方面坚持上课的教师在价值观人生观等方面也发生了些改变，如不积极引导和关注，将给学校的教育教学工作带来负面影响。三学校正常的教育教学秩序和管理秩序被打乱。地震中断打乱了正常的教育教学秩序和管理秩序，全面复学复课后，还面临些不断出现的新情况，尤其是板房学校，比如卫生防疫问题，安全问题，教育教学的组织和管理问题，音乐体育实验等课程的开设问题。四学校教育教学所需的社会支持系统被削弱。公共社会文化系统整体上遭受损失，学校教育生态平衡系统被打乱。家庭社会经济等情况发生重大变化，人们的价值观念也随之发生改变，教育的社会支持能力有所削弱。教育重建是整个灾后重建的重要内容，党中央国务院和四川省委省政府高度重视。四川省教育厅在省委省政府的领导下，统筹规划，集中调配财力物力人力等各种资源，有力地推动了灾区学校全面复学复课的各项准备工作。月日新学期开学时，全省灾区中小学生都已如期全面复课。二德阳市受灾情况此次汶川大地震就发生在西北部的龙门山脉断裂带，绵四川省孝泉师范学校实训中心灾后重建项目竹什邡在此次地震中受灾严重，四川省德阳市旌阳区孝泉师范学校四川省德阳市孝泉中学和四川省德阳市嘉陵江路学校所在地紧邻绵竹什邡，在此次地震中也受灾严重。截至月日时，据不完全统计，德阳市在这次地震中死亡人数累计人，失踪人数累计人，受伤人数累计人，从废墟中救出人数累计人，临所震不垮的学校是所有人尤其是捐助人的心愿，因此，项目在建设过程中应严格遵守国家建筑设计规范，加强工程质量监督，每个环节都要把好质量关。项目单位充分保障项目的顺利进行，同时应加强对项目资金的管理，保证援建资金真正用到实处。建议项目单位在校园施工建设过程中，采取适当措施，尽量减少因工程施工产生污染及对周边环境的影响。目录第章总论项目概况二业主简介三编制依据四编制内容五项目初步结论第二章项目建设背景四川省教育系统受灾情况二德阳市受灾情况三项目业主单位受灾情况第三章项目建设的必要性及可行性项目建设的必要性二项目建设的可行性三灾区教育重建所面临的有利条件第四章项目建设选址及建设条件项目建设选址二自然条件核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,三区域社会经济及配套条件四综合评述第五章建设规模及内容建设内容及规模二项目建筑指标第六章项目工程方案设计依据二建筑设计构思三建筑单体设计四平面布局及功能分区五剖面设计六交通组织七立面设计八无障碍设计九建筑物结构设计第七章公用工程方案给水排水二电气设计三自然通风四建筑物防雷接地及安全五广播系统六视频监控系统及防盗报警系统七计量系统第八章节能措施设计依据二设计范围及主要原则三主要节能措施四节能效果分析第九章环境保护与消防设计环境保护二消防设计及施工期保护措施第十章劳动安全措施影响劳动安全的因素分析二防护和监控措施三施工安全措施四劳动卫生措施五预期效果及评价第十章组织机构人力资源配置及招标组织机构二人力资源配置三项目招投标第十二章项目管理实施进度项目建设管理二建设进度计划第十三章投资估算及资金筹措投资估算范围二投资估算依据三项目投资四资金筹措第十四章社会评价第十五章结论及建议研究结论二建议四川省孝泉师范学校实训中心灾后重建项目第章总论项目概况项目名称四川省孝泉师范学校实训中心灾后重建项目二项目业主四川省孝泉师范学校三项目地址四川省德阳市旌阳区孝泉镇四建设内容及规模本项目拟在孝泉师范学校原址基础上重建实训楼，以及相关的辅助配套设施。五项目建设期年月年月六项目总投资及资金筹措项目总投资万元，由中华慈善总会容保斋援建。二业主简介四联越南等国代表团曾先后来校参观考察，给在校师生以极大的鼓励，使孝泉师范赢得了良好的声誉。目前，这被人们誉为育人的片净土小学教师的摇篮中师的颗明珠的四川省孝泉师范正在逐渐向职业教育过渡，力争为德阳打造西部职教基地作出更大的贡献。三编制依据国家计委建设部颁发的建设项目经济评价方法与参数第三版投资项目可行性研究指南汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则德阳市区中小学生布点专项规划业主提供的相关基础资料业主对项目建设的主要意见及预期目标国家和四川省其它相关规定和要求。四编制内容可行性研究范围涉及项目建设的必要性建设条件建设方案环境保护建设进度建设投资。对项目的可行性进行综合分析论四川省孝泉师范学校实训中心灾后重建项目证，得出合理正确的结论，为项目业主及审批部门提供决策依据，并作为开展下阶段工作的基础。五项目初步结论项目的建设完全符合中央及地方政府关于汶川地震灾后恢复重建的方针政策，符合德阳打造西部职教基地的总体规划，符合德阳的地方经济建设的需要及国家有关法律法规。项目的建设可以帮助地震灾区学生早日进入永久性学校学习生活，解决迁入德阳市区的灾区群众子女就学问题，缓解德阳市学生入学难问题，完善德阳市旌阳区的基础配套，因此，项目的建设是十分必要的。项目为原址重建考虑到周边环境对未来教学和管理的实际需要，又兼顾到基础设施的配套条件，节约建设投资，场址选择理想。项目总投资万元，由中华慈善总会容保斋援建，其资金筹资有保障。项目建设单位组建了项目管理领导班子，建立了套切实可行的管理规章制度及操作办法，可以保证项目保质保量地完成项目管理单位组织机构严谨，通过协调各主管单位，努力推进项目全面实施，项目工程技术方案及安全防范措施有保障。以上分析表明，项目的建设是可行的。四川省孝泉师范学校实训心灾。安装变压器及其附属设施等。维修道路公里。打米深水井口，配备水箱及管道设施等。项目建设期年年月年月项目建设背景及必要性项目提出的背景针对去年我国生猪生产出现下滑，猪肉供应偏紧，价格较大幅度上涨的问题，国务院下发了关于促进生猪生产发展稳定市场供应的意见国发号和关于进步扶持生猪生产稳定市场供应的通知国办发号，意见和通知对促进生猪生产发展稳定市场供应提出明确要求，指出支持标准化规模养殖场建设，进步提高生猪标准化规模饲养水平，促进生猪生产持续健康发展。同时，要完善生猪良种繁育体系，要根据不同的市场需求，利用引进品种和地方猪种资源，提高种猪质量，生产优质商品猪，加速生猪品种改良，提高生猪良种化水平和生猪养殖效益。双鸭山市政府为贯彻落实省委省政府建设我省成为畜牧业大省的发展战略加快推动全市农业和农村经济结构战略性调整大力发展畜牧业，制定了双鸭山市畜牧业发展规划，将生猪产业确定为畜牧业三大主导产业之，组织实施了百万头生猪工程，年又制订下发了双鸭山市百万头优质生猪基地建设发展规划双发号。规划提出对现有种猪场补栏受灾农户发展生猪养殖进行抗灾自救给予贷款贴息或补贴，用地审批绿色通道风险基金以及种猪场规模场在建设期间发生的相关费用实行减免缓等条扶持生猪生产的优惠定等系列决策。黑龙江省是农业大省，省委省政府已经提出农牧主辅换位这宏伟的战略目标，为我省畜牧业的发展提供了良好的外部条件，这必将促进我省的畜牧业再上个新的台阶。有利于经济发展和社会稳定等大政方针的落实，在经济上和政治上都具有重要影响。编制依据及研究范围项目编制依据双鸭山市畜牧业十五发展规划双鸭山市生猪发展规划可行性研究结论建设规模项目达产后，年可出栏优质杂交野猪头。建设内容本项目标准化猪舍改造平方米维修场区道路米水电线路改造米购臵仪器设备台套。项目总投资项目总投资为万元，其中土建工程费用万元，购臵设备万元，其它费用万元。资金筹措项目总投资为万元，拟申请国家投资金万元，养殖场自筹资金万元。结论本项目指导思想正确，符合国家十五规划及国家产业政策和省农村经济发展政策。项目建成以后将对当地畜牧养殖业起到示范和推动作用，有利于拓宽项目所在地城乡就业面调整农村产业结构和畜牧业内部结构增加农牧业创收和提高我省畜产品参与国际市场竞争的能力。项目规划科学合理，设计周密，经济效益可观。项目分步投入，分段实施，较为实际稳妥。因此，该项目在技术上是可行的，经济上是合理的，经济效益和社会效益好，抗风险能力较强。第二章市场分析及预测市场供求分析及预测国内市场情况猪肉是我国老百姓主要的肉食品种，目前猪肉占国内肉类消费量的比重超过。据农业部统计，年我国生猪存栏亿头，出栏肉猪亿头，猪肉产量万吨，生猪饲养量猪肉产量位居世界第生猪养殖业产值达到亿元，占畜牧业总产值的。年猪肉比年同比减少。在国内猪肉价格大幅上涨的刺激下，进口猪肉有了更大的市场空间。据海关统计，年我国进口鲜冻猪肉万吨，价值亿美元，分别比上年大幅增长倍和倍。与此同时，年我国出口猪肉万吨，大幅中蒙受了巨大的创伤，若得不到有效干预，轻者将导致身心功能的失调或部分丧失，不能进行正常的学习和生活，重者将可能导致抑郁症或精神分裂等严重的精神疾病，严重影响他们未来正常的生活。二地震对重灾区教师生存的基本条件破坏很大，加之地震造成的巨大心理创伤，直接影响了教师的工作状态和工作能力。地震中，重灾区教师也经历了家园瞬间破碎的惨景，有的亲人离散，有的亲眼看到自己的学生同事朋友伤亡，都给他们的心理带四川省孝泉师范学校实训中心灾后重建项目来了巨大的冲击。复学复课后，教师工作与生活条件艰辛，迫切需求关心和关怀。目前，我们正在面临这样的问题方面心理创伤严重的教师已难以坚持正常上课另方面坚持上课的教师在价值观人生观等方面也发生了些改变，如不积极引导和关注，将给学校的教育教学工作带来负面影响。三学校正常的教育教学秩序和管理秩序被打乱。地震中断打乱了正常的教育教学秩序和管理秩序，全面复学复课后，还面临些不断出现的新情况，尤其是板房学校，比如卫生防疫问题，安全问题，教育教学的组织和管理问题，音乐体育实验等课程的开设问题。四学校教育教学所需的社会支持系统被削弱。公共社会文化系统整体上遭受损失，学校教育生态平衡系统被打乱。家庭社会经济等情况发生重大变化，人们的价值观念也随之发生改变，教育的社会支持能力有所削弱。教育重建是整个灾后重建的重要内容，党中央国务院和四川省委省政府高度重视。四川省教育厅在省委省政府的领导下，统筹规划，集中调配财力物力人力等各种资源，有力地推动了灾区学校全面复学复课的各项准备工作。月日新学期开学时，全省灾区中小学生都已如期全面复课。二德阳市受灾情况此次汶川大地震就发生在西北部的龙门山脉断裂带，绵四川省孝泉师范学校实训中心灾后重建项目竹什邡在此次地震中受灾严重，四川省德阳市旌阳区孝泉师范学校四川省德阳市孝泉中学和四川省德阳市嘉陵江路学校所在地紧邻绵竹什邡，在此次地震中也受灾严重。截至月日时，据不完全统计，德阳市在这次地震中死亡人数累计人，失踪人数累计人，受伤人数累计人，从废墟中救出人数累计人，临所震不垮的学校是所有人尤其是捐助人的心愿，因此，项目在建设过程中应严格遵守国家建筑设计规范，加强工程质量监督，每个环节都要把好质量关。项目单位充分保障项目的顺利进行，同时应加强对项目资金的管理，保证援建资金真正用到实处。建议项目单位在校园施工建设过程中，采取适当措施，尽量减少因工程施工产生污染及对周边环境的影响。目录第章总论项目概况二业主简介三编制依据四编制内容五项目初步结论第二章项目建设背景四川省教育系统受灾情况二德阳市受灾情况三项目业主单位受灾情况第三章项目建设的必要性及可行性项目建设的必要性二项目建设的可行性三灾区教育重建所面临的有利条件第四章项目建设选址及建设条件项目建设选址二自然条件核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,三区域社会经济及配套条件四综合评述第五章建设规模及内容建设内容及规模二项目建筑指标第六章项目工程方案设计依据二建筑设计构思三建筑单体设计四平