1、“.....在校学生余人。随着学校办学水平不断提高和声誉的逐步扩大，盲聋学生的入学率有了较大幅度的上升。但学生宿舍严重紧张，许多残疾孩子无法入学。因此，此项目的实施对市社会发展的需要特殊教育事业发展的需要市学校自身发展的需要，是完全必要的。四项目建设的可行性符合国家建设项目有关政策在中央十五规划建议中，提出教育优先发展，注重强调重视农村教育的发展，强调重视弱势群体的教育就业分配等各方面，强调重视各区域领域的和谐发展，强调建立科学发展观因此，本项目的建设是符合国家政策和投资方向。基础条件有保证市学校的给水排水电力电讯供暖道路等基础设施条件完善，具备本项目的建设条件，水源电力交通通讯等基础条件均满足需要。组织管理有保证本项目的建设，市学校成立了项目建设领导小组，以负责项目总体协调和计划安排项目资金的落实，以及工程进度工程质量资金安排和工程验收等的全面管理......”。

2、“.....建筑总面积平方米。其中综合楼平方米，层为餐厅，二至四层为学生宿舍，五层为多功能厅及会议室综合楼配套用房平方米，为厨房及配餐间。二场地概况建设地点学校位于山西省榆次区迎宾街号，市学校院内。场地土地权属类别及占地面积场址土地属公共服务设施用地，土地权属为国有土地，权属无争议。学校占地平方米，市学校建设场地基本条件较好，符合建设要求。三自然条件地形地貌榆次境内地形总体为东高西低，包括了不同的地貌单元，从东部的基岩山区向西经黄土丘陵台塬区到洪积平原区，依据海拔从高到低分成中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区三个类型。海拔高度约为。中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区的面积分别占全市总面积的。项目所在区域位于平原区，本区呈堆积地形，分为洪积倾斜平原区，冲积平原区和河谷地区。冲积平原区颁在市境西部，即要村王都褚村演武王村以西地带......”。

3、“.....配备必要的技术人员，对设计施工监理各个环节都精心组织，严格按程序办事，确保工程质量。本项目属社会事业类公益项目，必须遵守国家有关经济建设的法律法规，正确处理现状与发展需要与可能的关系。政府及有关部门对该项目给予积极支持，提供便利条件，保证工程顺利实施。第章总论项目概述项目名称市学校改扩建工程项目可行性研究报告项目建设单位市学校项目负责人市学校校长建设规模建设综合楼栋综合楼配套用房幢，建筑总面积平方米项目总投资本项目总投资万元项目建设地点市学校二编制依据国家教育事业发展十五规划纲要，进步强化中小学校安全和管理工作的意见的通知投资项目可行性研究指南国家现行的法律法规行业规定设计标准市国民经济和社会发展十五规划其它相关文件规范规程及强制性条文。三编制原则及指导思想十五时期，教育事业的发展要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局......”。

4、“.....归档资料。未经允许，请勿外传,战略和人才强国战略，坚持教育优先发展促进教育公平，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务为人民服务，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，统筹城乡区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模结构质量效益，构建现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会，办好让人民群众满意的教育，为全面建设小康社会构建社会主义和谐社会实现建设创新型国家和人力资源强国的奋斗目标做出新的贡献。建设资金严格专款专用，严禁挪用，挤占或偿还过去的工程款。遵守国家有关经济建设的法律法规，严格执行国家和地方有关节能环境保护劳动安全消防和抗震等方面的规定标准和规范。高效节约便于施工讲求质量控制投资。结合学校实际，因地制宜合理布局综合配套兼顾发展......”。

5、“.....第二章革与发展的意见，对特殊教育改革与发展提出了明确的要求。山西省人民政府办公厅印发了关于进步推进特殊教育改革与发展的实施意见。几年来，我省将特殊教育列为两基巩固和普九复查的重要内容，完成了特殊教育指导思想由随班就读为主集中办学为辅到集中办学为主，随班就读为辅，特殊教育专门化的根本性变革。从残疾人就业特点来看，长期以来，绝大多数的残疾人无法就业或低层面就业，就业的主要方向是各级各类福利工厂。这与他们接受教育的程度偏低缺乏技之长有很大关系。直以来，各级政府对残疾人就业十分重视，省政府和省残联的有关文件要求，我省企事业单位职工中残疾人的比例不应低于。对于这指令性标准，企事业单位往往处于两难境地方面要落实政府要求，另方面要提高职工队伍素质，要凭能力上岗......”。

6、“.....将在政府和企事业单位之间搭建起解决矛盾的桥梁，使得政府社会学校企事业单位乃至家庭等各个层面实现多赢共赢。三项目建设的必要性社会发展的需要在中央十五规划建议中，提出教育优先发展，注重强调重视农村教育的发展，强调重视弱势群体的教育就业分配等各方面，强调重视各区域领域的和谐发展，强调建立科学发展观。中非教育部长论坛宣言呼吁各发展中国家要优先发展教育事业，提供充足而平等的教育机会，发展中国家应不遗余力地优先发展基础教育，确保儿童，不论男女，均享有定年限的教育，特别要重视农村儿童残障人士等弱势群体的基本教育权益保障问题，以确保教育的平等性和民主性。随着我国社会经济的发展，教育现代化已列入了各级各类学校的重要工作议程。盲聋弱智儿童少年，由于他们生理上的缺陷，导致心理上的缺陷及文化知识上的不完整性。将这类残疾儿童少年培养成有用之才......”。

7、“.....必须对他们实施特殊的教育。通过这种特殊教育弥补他们生理心理等方面的缺陷。要保质保量地实现这目标，在当前经济发展科技进步的条件下，用现代教育思想武装每位教育工作者，建设具有现代设施的学校，用现代的教育手段进行教学是十分必要的，这种必要性比普通学校更为突出，更为迫切。市学校学校自身发展的需要市学校始建于年，项目建设必要性市概况市位于山西省中部汾河之东，东依太行，与河北省毗邻西傍汾水，与吕梁市隔河相望西南靠韩信岭，与临汾市为界南面以太岳山为屏北与太原市为邻。全市辖市区九县及经济技术开发区，是山西省能源重化工基地的重要组成部分。市东西宽约公里，南北长约公里，国土面积平方公里。地势东高西低，东部为太行太岳山脉，西部为太原盆地的汾河冲击平原。境内以山地和丘陵为主，其中山地占，丘陵占，平原占。属温带大陆性季风气候，四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨，年降水量在左右......”。

8、“.....境内河流多为季节性的，主要有汾河潇河清漳河浊漳河。主要农作物有小麦玉米高梁谷子豆类和各种蔬菜等。是山西能源重化工基地的重要组成部分，总人口万人。市地处三晋腹地通向省城太原的咽喉要道，自古就是山西省重要的交通枢纽之。铁路沿石太线南同蒲线，北通太原原平大同，与北同蒲京原京包等各线相接南达西安郑州与陇海兰新铁路相连东至阳泉石家庄德州与京广京沪线相通依太焦线经榆社向东南方向延伸入长治，通往河南省焦作市，连接京广陇海兰新线。公路依太旧高速公路国道榆邢公路榆长公路条干线达陕西河南河北等地。城市航空交通条件也十分便利，市中心距太原机场仅。市中心城区距省会城市太原，距离太原市的建成区边缘相距不足。是市政治经济和文化的中心。二项目提出背景长期以来，党中央国务院及各级政府均十分重视教育工作，逐步加大了对教育工作的投入，使教育的条件不断得到改善。受教育是残疾人生存与发展的基本权利......”。

9、“.....保障残疾人受教育权是奠定经济发展的物质基础。我国残疾人保障法规定国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。各级人民政府应当将残疾人教育作为国家教育事业的组成部分，统规划，加强领导，为残疾人接受教育创造条件。政府社会学校应当采取有效措施，解决残疾儿童少年就学存在的实际困难，帮助其完成义务教育。特殊教育是社会主义教育事业的重要组成部分，关注和支持特殊教育事业，是体现以人为本，建立和谐社会思想的重要内容。年国务院转发了教育部等九部委关于十五期间进步推进特殊教育改，可有效减少通过围护结构的传热，从而减少各主要设备的容量，达到显著的节能效果。对垂直墙面可采用外廓阳台挑檐阳等遮阳设施和浅色墙面反射幕墙植物覆盖绿化等。门窗尽量减少门窗的面积门窗是建筑能耗散失的最薄弱部位，因此，本项目在进行初步设计时，在保证日照采光通风观景条件下......”。