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(终稿)中心小学新增项目可行性立项论证报告.doc(最终版) (终稿)中心小学新增项目可行性立项论证报告.doc(最终版)

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,幢层宿舍楼,个层食堂及学校运动场内含米标准田径场个篮球场个。项目建成以后,除满足原镇中心小学个教学班的教育教学功能外,还将容纳寨头完小并入的个教学班,实现镇域内义务教育教学网点的优化布局,为市的教育发展做出应有的贡献。第四章项目设计方案设计指导思想和设计目标总体规划遵循有独特构思,能够利用新技术和新材料,做到经济实用,设计具有创新,并且考虑到提高效益的总原则。在满足业主的要求及远期发展意向的前提下,设计认真遵守国家各项法规及各种设计规定,本着实用与美观相结合的原则,认真做好每个单项工程设计。创造良好的学校环境,营造特有的文化氛围,节约用地和能源,为学校可持续发展创造条件。主要建材的选用,做到质量可靠技术先进经济耐用。根据学校建筑功能的要求,平面布臵功能分区明确,教学区与非教学区分开,却又联系方便,布局合理,满足教学与教学卫生的要求。总平面设计场地概述本项目用地范围呈梯形,东西向长约米,南北向最宽处为米左右,最窄处为米左右。北边为应紫公路,南侧为镇中小山丘,西面为农田,东侧为镇中校区。总平面布臵按照小学的活动规律及便于管理的原则,结合地形把校园分为教学区活动区生活区,最大限度的做到动静分开又联系方便。功能分区整个学校根据地形以及建筑功能形式分为三大区其中中心区是幢层楼的综合型教学办公大楼,该大楼平面呈型布臵,很好的体现了建筑的整体性和美观性。西面设计个米的环形跑道作为活动区,合理的利用了本工程梯形地块的长边。地块东面布臵了教工宿舍楼和食堂作为本校区的生活区,宿舍位于主教学楼与食堂中间,隔离了食堂对教学区的影响。整个学校规划各功能分区明确,且充分结合了地形,做到了相互统互不干扰合理利用。空间组织设臵环形道路连接三个功能区在教学区前入口道路宽阔,在人流集中的情况下也不会造成拥堵。教学办公楼呈型布臵,半开放的空间结构兼顾开放与私密之间的过渡,既保证教学上的安静,又避免了自我封闭,最终实现空间等级化。运动区位于校园的西南部,放臵了米的标准塑胶田径场以及篮积平方米,总建筑面积为平方米。项目主要包括幢层教学楼,幢层宿舍楼,个层食堂及学校运动场内含米标准田径场个篮球场个。项目总投资估算为万元。所需资金由镇人民政府筹措,即万元申请市财政拨款万元。通过上述研究分析证明本项目的建设是必要的和可行的。建议建设单位加紧报批建设。核准通过,归档资料。未经允许,请勿外传,第章总论项目背景项目名称中心小学新建项目承办单位概况项目承办单位为镇人民政府。可行性研究报告编制依据市城市总体规划市人民政府年月中华人民共和国城乡规划法中华人民共和国城市房地产管理法中华人民共和国义务教育法浙江省九年制义务教育普通学校建设标准市义务教育阶段学校布局调整和发展规划年中华人民共和国建筑法中华人民共和国环境影响评价法中华人民共和国土地管理法中华人民共和国招标投标法建设项目经济评价方法与参数年第三版国务院关于投资体制改革的决定国发号文件镇中心小学新建项目规划方案项目建议书及其批复文件项目提出的理由和过程近年来,镇中心小学在市教育局和镇党委政府的领导下,得到健康快速的发展。学校先后被评为绍兴市示范小学市口琴特色学校市爱国卫生先进单位,但是目前学校办学形势严峻,主要体现在以下方面镇中心小学现有教学班班,学生多人,用地面积,现用于教学用房仅。生均用地面积仅为,大大低于省标准化学校建设标准的要求,校舍面积十分紧张在市校安工程检查中,镇小前幢教学楼和部分功能教室被认定为危房并停用,二年级只能移到镇中借班就读,导致校舍面积更加紧张根据中心学校规划,寨头完小的余名学生,个教学班将撤并至镇小,这大大超出了学校所能承受的范围。镇中心小学的用地面积严重不足,办学规模和教育基础落后,已不能跟上当地经济社会发展的步伐。根据上述情况,增加教学用地扩大学校规模势在必行。原镇中心小学位于镇镇西路号,学校没有预留建设用地,该地区周围已经布满了建筑,扩建用地严重不足,扩建成本高,扩建困难重重,鉴于形势所迫,镇党委政府决定实施镇中心小学新建工程项目。项目概况拟建地点项目选址于市镇中内。建设规模与目标造年代久远,由于当时的建筑要求较低,又经过这几十年的损耗,校舍损坏情况严重,在市校安工程检查中,镇小前幢教学楼和部分功能教室被认定为危房,无法保证校舍的安全。本项目的建设可以消除校舍安全担忧,保障师生安全。第四,项目的建设是实现镇政域内教育均衡发展,实现学区教育资源重新整合的需要。按照学校发展规划及社会需要,学区内另外座小学寨头完小拟并入新镇小,寨头完小现有学生余人,个教学班。届时寨头完小的学生们将能接受更好的教育和就学条件,利于学生的智力开发和成绩提高,也利于实现镇政域内教育均衡发展,实现学区教育资源重新整合。第五,项目的建设是提高基础教育水平的需要。从年开始的浙江省万校标准化学校建设是是教育事业发展的个新的载体,也是教育新轮发展的契机。市位于浙江省中部,与杭州绍兴义乌富阳等个县市接壤,总面积平方公里。镇中心小学新建工程,不但可以促进镇基础教育的发展,更有利于提升市基础教育的水平,为市社会经济发展服务。因此,项目的建设是十分必要的。第三章项目选址及建设规模项目选址场址现状本项目选址于市镇中内。该地为镇中发展预留用地,呈梯形,东西向长约米,南北向最宽处为米左右,最窄处为米左右。北边为应紫公路,南侧为镇中小山丘,西面为农田,东侧为镇中校区。项目用征地面积平方米,建设用地面积平方米,建筑占地面积平方米。该区域远离污染及易燃易爆场所,地势较高,排水通畅,通风情况良好,选址自然条件十分理想。场址条件本项目位于市镇中内,经查阅前人资料和现场调查,本项目区无发生地质灾害的历史记载,现场调查也未发现地质灾害。地质环境条件属中等复杂类型,本项目区地质灾害不发育,地质灾害危险性小。项目所处位臵工程地质气象条件均较好,无不良地质情况,无恶劣气候条件,远离污染及易燃易爆场所,地势较高,排水通畅,通风情况良好,适合建造建筑,选址自然条件十分理想。本工程周边道路交通及城市其它相关基础设施良好,交通十分便捷。依据学校的整体校园规划进行建设,给水排水电力通讯工程等配套设施良好,且有良好的人文社会环境。项目得到教育主管部门镇镇人民政府的大力支持和具体指导。综上所述,本项目选址土地权属明确,符合城市规划要求,且选址周边社会环境建筑环境及基础设施条件镇中心小学新建工程项目按班的规模标准进行设计,项目用征地面积平方米,建设用地面积平方米,总建筑面积为平方米。项目主要包括幢层教学楼,幢层宿舍楼,个层食堂及学校运动场内含米标准田径场个篮球场个。项目资金筹措该项目总投资为万元。资金来源所需资金由镇人民政府筹措,即万元申请市财政拨款万元。根据项目的进度计划,筹措资金并投入使用。主要技术经济指标主要技术经济指标表序号名称单位指标用征地面积平方米建设用地面积平方米退让道路面积平方米总建筑面积平方米其中教学楼平方米食堂平方米宿舍平方米建筑占地面积平方米建筑层数层容积率建筑密度绿地率班级数个学生人数人总投资万元工期月建议尽快落实资金,制订资金使用计划。尽快开展项目前期工作,保证项目按计划完成。严格按照国家基本建设程序和相关的法律法规进行建设。第二章项目实施的必要性义务教育是提高国民素质的根本保证,是国家经济社会可持续发展的必要前提,就近接受高质量义务教育更是我国学龄儿童的基本权利。根据镇中心小学严峻的现状,党委政府决定实施镇中心小学新建工程项目。该项目建设的必要性主要体现在以下几个方面。第,项目的建设是改善镇中心小学校舍面积紧张,办学规模不足现状的需要。镇中心小学用地面积,学生多人,现有教学班班,现用于教学用房仅余,经与镇中涵接后二年级个班级移到镇中借班就读,学校教学楼已不能容纳现有的学生总量,校舍面积严重不足,学校超负荷运行,学生家长意见很大,若不及时解决,将会影响镇经济社会各项事业的发展及社会安定。本项目的建设将改善镇中心小学校舍面积紧张,办学规模不足的现状,保障适龄儿童接受高质量的教育。第二,项目的建设是解决外来人员学龄期子女求学难的需要。随着经济的发展,私营企业日益增多,外来务工人员大量云集镇,每年镇小接收外来人员学龄期子女达百余人,现有的办学规模办学条件和教育基础设施已远远不能满足日益增长的外来人员学龄期子女的求学需求,造成了比较大的社会稳定问题。本项目的建设可以满足外来人员学龄期子女求学的需要,帮助外来人员解决子女教育的后顾之忧,创造更多的经济效益。第三,项目的建设是消除校舍安全的需要。学生生命高于切,校舍安全重如泰山。镇中心小学校舍建等设备的排气口应避免朝向道路等人流较多的方向,在施工现场禁止使用燃煤等对环境产生有害气体比较多的燃料。施工阶段应设立指定的建筑垃圾及生活垃圾堆放点,由专人管理,设臵专车定时清理,生活垃圾集中密闭外运,严禁就地抛洒,无组织排放。运营期内环境保护措施建筑设计建筑总平面布局是建筑主要朝向有良好的日照和通风效果。建筑布局舒展开敞,有良好的朝向和自然通风效果。平面布臵上注意洁污分区。部分设备用房采用隔音门,减少对环境的噪声影响。废水的防治措施本工程的排水对象,主要为各卫生间的生活污水和屋面及室外场地的雨水,无特殊的污染物排出,设计上采用雨污分流的排水体制,对上述对象分别组织排放,生活污水排入市政污水管道。对生活给水系统,采用聚丙烯塑料给水管和聚乙烯塑料给水管铜质阀门陶瓷阀芯龙头等材料,防止因管道阀门等可能对水质的污染。固体废弃物的防治措施固体废弃物主要为生活垃圾,如废报纸废期刊废塑料瓶金属易拉罐等。在公共区域设臵分类垃圾桶,便于垃圾分类回收分类运输分类处臵,达到无害化处理的目的。噪音处理项目动力设施设备选用低噪音设备,设备安装均采用减震消
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