第二中学建设成为全乡甚至全县流的基础教育学校。通过县乡第二中学全体教职工的共同努力和辛勤耕耘，努力把县乡第二中学建设成为乡重要的育才基地。建设项目统规划，项目建设总投资万元。三主要建设条件建设项目位于县乡第二中学校内足球场北侧。地理位臵比较优越，交通方便各种建筑材料易于购进，校址场地开阔，有较好的建设条件。国家年西部地区教育事业发展规划，国家对边疆民族地区教育事业发展在政策资金人力上的倾斜投入，为边疆民族地区培育社会主义建设人才，强化劳动者素质，加快边疆民族地区社会经济发展。以及县社会经济发展的良好形势，各级党委政府对教育事业发展的支持。四项目投入总资金及效益情况项目建设投资万元。工程建设其他费万元，基本预备费万元这两项不包含在总投资内。主要效益扩大办学规模，增加教育设臵，提高教学质量，为全县培养基础教育人才。主要体现在以下几个方面本项目的建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针。本项目的建设，可解决县乡第二中学学生住宿学生食堂拥挤且不安全等问题。项目建址选址准确，条件较好，无需征地，且布局合理，方案得当，建设周期不长。在资金就位的情况下，从破土动工到竣工使用止，年内即可完成。本项目的建设，是全面贯彻党的十六大精神，全面开创素质教育新局面的个壮举。项目建成投入使用后，将使该校办学条件大大改善。第二章生源师资分析第节生源分析县乡第二中学生源以长岭街幕菲勒海子边倮可腻岔路口个村民委为主，共个自然村，总人口为万人，其中岁总人数为人，生源有可靠保证。第二节师资分析县乡第二中学现有专任教师人，其中，本科学历人，专科学历人，中专学历人，中教级教师人，教师年龄结构较为年轻。学校实行教职工全员聘用制度，实施目标管理责任制，推行岗位工资制，优化教师队伍结构，调动全体教职工的积极性。力争建设支懂管理善管理开拓进取团结协作务实高效勤政廉洁的干部队伍支政治坚定师德高尚结构合理业务精良具有较强教科研能力和实践，次年竣工验收投入使用，见效快，值得支持的短平快的好项目，项目建设方案可行。建议县乡第二中学，由于办学规模迅速扩大，原有办学条件远远不能满足目前教学的需要。因此，项目建设工程已迫在眉睫。建议将县乡第二中学校舍建设项目尽快列为国家发改委重点扶持项目及省州教育事业发展重点项目，从政策上资金上予以大力扶持。第章总论当前，县乡第二中学的教学条件对学生来说是不利的，学校的教学环境是阻碍学生入学和提高教学质量的主要原因。由于师生众多而校舍严重不足，目前仍有名学生租住在距离学校较远的间砖木结构平房内，给学校师生的安全教育教学的管理带来了极大的不便。所有这些因素都在这些地区的家长和孩子的心中造成了对学校教育不良的印象。县乡第二中学是初级教育学校，教学规模扩大，教学住宿和生活设施的严重不足，制约着该校初级教育事业的发展和国家级重点初级教育学校的开创。因而，建设校舍改造是初级教育学校发展的需要，是初级教育事业发展的必然产物。第节项目背景项目名称项目名称县乡第二中学校舍改建工程项目建设性质改建建设地点县乡第二中学二承办单位概况项目主管单位概况项目主管单位县教育局核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,法人代表联系电话通信地址县城书院街号项目法人县乡第二中学法人代表县教育局是县人民政府管理全县教育事业的职能部门，属党政机关系列单位。局机关现有干部职工人，局直属单位有个乡镇中心学校，所城区中学，两所小学县小县二小，所进修学校和所幼儿园。近几年，县委县人民政府十分重视教育事业的发展，直把教育放在优先发展的战略地位来抓，在省州党委政府及社会各界的关心支持下，新建改扩建了批校舍，改善了办学条件，教育事业蓬勃发展。年，全县顺利实现了普及初等教育年，提前年完成了普六任务年，顺利通过了省的基本扫除青壮年文盲验收年，实现了普九目标，年顺利实现了普实，年荣幸成为了全州农村教育综合改革的试点县，并已取得了明显的成效。县的教育，近几年虽然得到了长足的发展，但由于县经济基础差底子薄地方财政困难农民贫困面大点多面广等多方面的原因，形成了教育投资大，欠账大，问题较多的现状。目前存在的主要问题是中学办学规模太小，办学条件差开创了乡教育的新局面，同时也给学校带来了很大的压力。根据县教育局的十五规划以及乡经济状况，学校十五发展总的规划目标是要把学校办成设备齐全，教育教学质量优良的农村初级中学，班级由现在个班扩大到个班，在校生扩大到人以上。要解决目前压力，实现发展规划，现学校存在以下巨大的困难。学生宿舍紧缺。乡二中学生宿舍拥挤的现象显得非常突出，现有的宿舍楼仅能容纳名学生，有名学生只有租住在距离学校较远的间砖木结构平房内，该房因年久失修已成了严重的损坏房。因此，新建学生宿舍楼，把在外面租住的学生收回到学校住宿，解决学生因住宿条件差而辍学学校校两址难于管理及安全隐患较多的问题，已成了当务之急。学生食堂及配套设施不能满足需求。目前，学校的食堂是间平方米的砖木结构平房，由于设计不够科学面积小地点狭窄就餐学生多而显得拥挤不堪，而且不符合安全卫生的要求，导致相关评估不达标。现有学生厕所不能满足师生需要。目前，学校仅有间平方米的厕所，每到下课时间，更人满为患。有时教师和学生因上厕所问题而无法按时上课，影响了正常的教学秩序。另外，该厕所污水排放也不方便，对学校环境卫生造成了定的影响。因此，校舍改造项目建设完成后将对乡的基础教育起到推动作用，产生深远的影响。所以，校舍改造工程，满足现有教学规模的需求显得非常迫切。第二节项目概况地理位臵县乡位于县中部，东邻阿基乡，南接镇县秉烈乡，西同稼依镇接壤，北倚邱北县天星乡和树皮乡，国道线和省道线纵贯全境，整个地域呈长方形，东西最大跨度公里，南北宽公里。二建设规模与目标建设规模该项目包括学生宿舍学生食堂厕所的建设，房屋总建筑面积平方米。其中建设学生宿舍楼幢，层数四层，砖混结构，建筑面积平方米。建设学生食堂幢，层数二层，框架结构，建筑面积平方米。建设厕所个，砖混结构，建筑面积平方米。建设目标该项目完成后，县乡第二中学可容纳住校生将由现在的名增至名，从而结束乡二中学生在校外租住危房结束学校校两址难于管理的现状。将消除来自学生住宿方面的安全隐患，为学生提供个良好的住宿环境。将为学校师生提供个方便卫生的公厕，满足师生需要。从根本上解决县乡第二中学各项生活设施严重不足等问题，确保学校各项教学工作的顺利开展。力争在年内通过，办学效益低下随着普及九年义务教育的实施，高中办学规模及办学条件难于满足初中毕业生的就学需要中小学校舍紧张，而且有平方米危房，这些危房，时刻威胁着师生的生命财产安全，这些问题的存在，严重制约着我县教育的健康发展。项目实施单位概况项目实施单位县乡第二中学县乡第二中学创建于年月。学校位于乡炭房社区，处于国道线，省道线和衡昆高速出入口交汇处，交通区位优势明显。乡党委政府计划于年内迁到炭房，地址就在学校对面，因此，这里将发展成为整个乡的经济文化中心地。学校生源来自长岭街幕菲勒海子边倮可腻四个村民委和炭房社区，共个自然村户，总人口万人。目前，乡二中有个教学班人，其中住校生人，而学校内只能为名学生提供住宿，有名学生租住在距离学校较远的幢砖木结构平房内该房因年久失修已成了严重的损坏房。学校占地面积亩，现有初中教师人，其中公办教师人，代课教师人有幢个教室共平方米的砖混结构教学楼，幢可容纳名学生住宿共平方米的砖混结构学生宿舍楼幢平方米的砖混结构综合楼以及平方米砖木结构生活辅助用房。校舍总面积仅有平方米，生均校舍面积平方米。三可行性报告编制的依据及范围研究的依据中华人民共和国义务教育法中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中国教育改革和发展纲要中国教育事业第十个五年计划面向世纪教育振兴行动中国教育改革和发展纲要社会力量办学条例省人民政府关于基础教育改革和发展的意见州教育改革和发展纲要州农村教育改革与发展规划方案县基础教育发展规划县农村教育改革与发展规划方案中小学校舍建设标准二可行性报告研究的范围县乡第二中学建设项目的建设背景建设条件总体布臵拟建规模功能方案技术措施结构造型投资估算筹资方式建设进度等。四项目建设的理由重要性和必要性项目的建设是为了全面贯彻实施国家年西部地区教育事业发展规划，是培养社会主义专业人才的需要，是以县经济发展的需求为出发点，是强化劳动者素质，发展支柱产业，实现工业强县的重要途径。随着国家对义务教育越来越重视，投入资金逐年增加，对贫困学生采取了各种惠民政策。新生入学率和在校生巩固率得到不断提高。使学校在校生达到历史新高，门核定标准发放外聘人员由学校与当事人签订劳动合同，按照合同条款严格办理。全员实行工资奖金与教学质量工作效益三挂钩。第三节培训计划通过对教师队伍采取鼓励进行学历教育培训，派出参加业务培训和在校内进行在职培训等办法，努力提高教师的政治素质和业务素质，造就批新型合格的专多能的师资队伍。第十章项目实施管理第节项目管理机构县乡第二中学校舍改建项目，是项扩大办学规模充分挖掘人力资源，实现社会可持续发展具有深远影响的建设项目。建议学校成立项目实施领导小组，由校长兼任领导小组组长，及时协调解决好项目涉及的重大问题，保证项目的顺利进展。同时成立由县乡第二中学分管副校长任组长，校行政办等负责人任成员的项目指挥小组，切实抓好项目的全面工作。学校校长要履行法人负责制，对项目进行全面负责。第二节项目工程管理项目建设管理按照中华人民共和国投标法之规定，结合本项目的特点，对该工程建设项目向社会实行公开招标。县教育局项目办公室为项目实施组织管理机构，主要负责项目申报工程管理资金管理工程招标工程质量监测。为确保施工安全和工程进度，要建立