



过程卡片.dwg
(CAD图纸)
加工工艺过程卡.dwg
(CAD图纸)
夹具体.dwg
(CAD图纸)
夹具体零件图-平衡重.dwg
(CAD图纸)
夹具装配图.dwg
(CAD图纸)
零件图.dwg
(CAD图纸)
毛坯图.dwg
(CAD图纸)
设计说明书.doc
否则,加工工艺过程中回问题百出,更有甚者,还会造成零件的大批报废,是生产无法正常进行。
粗基准的选择。
对于零件而言,尽可能选择不加工表面为粗基准。
而对有若干个不加工表面的工件,则应以与加工表面要求相对位置精度较高的不加工表面作粗基准。
根据这个基准选择原则,现选取孔的不加工外轮廓表面作为粗基准,利用组共两块压板压住这两个作主要定位面,限制个自由度,再以个销钉限制最后个自由度,达到完全定位,然后进行车削。
精基准的选择。
主要应该考虑基准重合的问题。
当设计基准与工序基准不重合时,应该进行尺寸换算,这在以后还要专门计算,此处不再重复。
夹具,设计,毕业设计,全套,图纸,下载机械制造技术基础课程设计是我们在学完了大学的全部基础课,专业基础课以及专业课后进行的。
这是我们在进行毕业设计之前对所学的各科课程次深入的综合性总复习,也是次理论联系实际的训练。
因此,他在我们的大学四年生活中占有重要的地位。
就我个人而言,我希望通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进步适应性的训练,希望自己在设计中能锻炼自己的分析问题解决问题查资料的能力,为以后的工作打下良好的基础。
由于能力有限,设计尚有很多不足之处,希望各位老师给予指导。
.零件的分析.零件的作用题目所给定位要求。
四夹具设计及操作的简要说明如前所述,在设计夹具时,应该注意提高劳动生产率避免干涉。
应使夹具结构简单,便于操作,降低成本。
提高夹具性价比。
本道工序为车床夹具选择了压板夹紧方式。
本工序为车圆弧,切削力小,所以般的手动夹紧就能达到本工序的要求。
本夹具的最大优点就是结构简单紧凑。
夹具的夹紧力不大,故使用手动夹紧。
为了提高生产力,使用快速螺旋夹紧机构。
五参考文献赵家齐主编机械制造工艺学课程设计指导书。
北京机械工业出版社东北重型机械学院,洛阳农业机械学院编。
机床夹具设计手册上海上海科学技术出版社,艾兴,肖诗纲主编。
切削用量手册北京机械工业出版社金属切削手册上海上海科学文化技术出版社故根据机床说明书选择实际切削速度和每齿进给量为检查机床功率根据表当时,切削功率的修正系数所以实际切削功率为根据机床说明书,机床主轴允许的功率为因为,所以此切削用量可以采用。
即计算工时式中根据表入切削量及超切削量则故.铣槽卧式铣床直齿三面铣刀选择切削用量确定铣削宽度由于加工余量不是很大,所以次走刀完成确定每齿进给量由机床功率为由表取铣刀磨钝标准及耐用度由表最大磨损量为耐用度为确定切削速度和每秒进给量由表当时各修正系数为故基本工时.铣圆柱斜面选硬质合金刀片每齿进给量铣床功率为取铣刀磨钝标准及耐用度由表铣刀刀齿后刀面最大磨损量由表耐用度确定切削速度和每秒进给量由表时各修正系数所以基本工时三夹具设计定位基准的选择由零件图可知,圆弧对孔有中心距要求,则用孔来定位,再用平面来定位限制五个自由度,加平面来辅助。
实际就变为削边销和两平面定位的夹具。
二切削力及夹紧力的计算切削刀具硬质合金内孔车刀,则主切削力式中,.,.,查表计算结果.径向切削力式中,.,.,查表夹具,设计,毕业设计,全套,图纸,下载机械制造技术基础课程设计是我们在学完了大学的全部基础课,专业基础课以及专业课后进行的。
这是我们在进行毕业设计之前对所学的各科课程次深入的综合性总复习,也是次理论联系实际的训练。
因此,他在我们的大学四年生活中占有重要的地位。
就我个人而言,我希望通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进步适应性的训练,希望自己在设计中能锻炼自己的分析问题解决问题查资料的能力,为以后的工作打下良好的基础。
由于能力有限,设计尚有很多不足之处,希望各位老师给予指导。
.零件的分析.零件的作用题目所给的零件是机床上的拨叉,他位于机床变速箱内。
主要作用是用于机床的变速。
二零件的工艺分析,车床共有四处加工表面,其间有定位置要求。
分述如下.以为中心的加工表面这组加工表面包括的孔,以及其上下端面。
以为中心的加工表面斜面的加工拨槽的加工由上面分析可知,加工时应先加工组表面,再以这组加工后表面为基准加工另外组。
二.工艺规程设计确定毛坯的制造形式。
零件的材料为铸铁,考虑到零件的几何形状比较复杂。
所以用铸造的形式进行毛坯的制造。
二基面的选择基面选择是工艺规程设计中的重要工作之。
基面选择得正确与合理可以使加工质量得到保证,生产率得以提高。
否则,加工工艺过程中回问题百出,更有甚者,还会造成零件的大批报废,是生产无法正常进行。
粗基准的选择。
对于零件而言,尽可能选择不加工表面为粗基准。
而对有若干个不加工表面的工件,则应以与加工表面要求相对位置
