



A2-夹具装配图.dwg
(CAD图纸)
A3-零件图.dwg
(CAD图纸)
A3-毛坯图.dwg
(CAD图纸)
A4-夹具体图.dwg
(CAD图纸)
工序卡1.doc
工序卡2.doc
工序卡3.doc
工序卡4.doc
工序卡5.doc
工序卡6.doc
工序卡7.doc
工序卡8.doc
工序卡9.doc
工艺过程卡.doc
铣床等臂杠杆工艺及钻Φ25孔夹具设计说明书.doc
.机动时间参考文献,表,得出钻孔公式为查表,.,.,.扩孔查表,.铰孔查表,辅助时间。
参考文献表.确定如下表所示辅助时间操作内容每次需用时间钻孔扩孔和大部分专业课,并进行了工艺实习的基础上进行的个教学环节。
这次设计使我门能综合地运用机械制造技术中的基本理论,并结合实际生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决工艺问题,初步具备了设计个中等复杂程度零件连杆体的工艺规程的能力和运用夹具设计的基本原理和方法,拟订夹具设计方案,完成夹具结构设计的能力,也是熟悉和运用有关手册和图表等技术资料及编写技术文件等基本技能的次时间机会,为今后的毕业设计及未来从事的工作下良好的基础。
做本次课程设计使我获益匪浅,通过本次课程设计,我进步掌握了机械方面的知识。
在做本次课程设计的过程中我遇到了很多难处,是陈兴和老师给了我很大的帮助,感谢陈老师的指导。
由于能力有限,经验不足,设计中还有许多不足之出,希望老师多加指教。
钻的孔。
采用立式钻床,选用。
选择锥柄扩孔钻,三爪内千分尺。
扩的孔。
选择锥柄扩孔钻,三爪内千分尺。
铰的孔。
选择锥柄机用铰刀,三爪内千分尺。
四加工工序设计工序钻扩铰孔的工序各工步的余量和工序尺寸及公差列于下表各工步余量和工序尺寸及公差加工表面加工方法余量工序尺寸及公差钻孔扩孔.铰孔的孔需要做为其他尺寸的基准,故其精度需要得到保证。
用钻模来保证,由于是大批量生产,参考文献,选用可换钻模。
参考文献表,并参考钻床说明书,取钻孔的进给量.。
参考文献表,用插入法求得钻孔的切削速度,由此算出转速为夹五参考文献.金属机械加工工艺人员手册金属机械加工工艺人员手册修订组修订上海科学技术出版社出版.机械制造技术陈立德李晓辉主编上海交通大学出版社出版.机械加工工艺人员手册孟少农主编上海科学技术出版社出版.机械制造工艺学课程设计指导书及习题张龙勋主编机械工业出版社结束语机械制造技术课程设计是在我们学完了机械制造技术含机床夹具设计面为中心线在毛坯图上表示出浇口为于零件的侧面。
查参考文献,用查表法确定个表面的总余量如下表所示各加工表面总余量加工表面基本尺寸加工余量数量说明面面面面顶面底面顶面底面查参考文献表.可得铸件的主要尺寸的公差,如下表所示主要毛坯尺寸及公差主要面尺寸零件尺寸总余量毛坯尺寸面轮廓尺寸面轮廓尺寸面轮廓尺寸面轮廓尺寸三工艺规程设计定位基准的选择连杆的面既是装配基准又是设计基准,用它作为基准,符合“基准重合”原则,其余各加工工序也能选用其定位,符合“基准统”原则。
此外,面的面积较大,定位比较稳定,夹紧方案也比较简单可靠。
粗基准的选择考虑到下面几点.在保证各加工面有加工余量的前提下,使重要孔的加工余量尽量均匀.保证定位准确夹紧可靠。
我所加工的的孔的夹紧方案有两种方案以面定位,限制三个自由度在的圆柱外圆中间以形块定位,限制两个自由度在视图的最左边用压板加紧,限制个自由度。
方案二以面定位,限制了三个自由度在的圆柱外圆中间以形块定位,限制两个自由度在视图的最左边用个活动行块夹紧,限制两个自由度,其中个自由度重复限制。
二铣床,杠杆,工艺夹具,设计,全套,图纸零件的工艺分析由图可知,其材料为。
该材料具有较高的强度,耐磨性,耐热性及减振性,适用于承受较大应力要求耐的零件。
该零件上的主要加工面面面面面的孔的孔和的孔。
所要加工的面的粗糙度是.和.,而孔的要求比较高粗糙度要求为.和.。
和的中心距.,的孔的轴线是要做为基准,故其精度要求较高。
参考文献中有关面和孔加工的经济精度及机床所能达到的位置精度可知,上述技术要求是可以达到的,零件的结构工艺性也是可行的。
二确定毛坯画毛坯零件图根据零件材料确定毛坯为铸件。
又由题目已知零件的生产纲领为件年。
通过计算,该零件的质量约为。
查参考文献表.可知,其生产类型为大批生产。
毛坯的铸造方法选用砂型机器造型。
由于所有的孔径都小于,故在铸造时这些孔都不用铸造出来。
此外,为消除参与应力,铸造后应安排人工时效。
铸件的分型л.实际转矩取л查文献表它们均小于最大进给力,最大扭距.扩的孔,参考文献表,取.,查表,用插补法求得速度为.л实际取л.铰的孔,参考文献,.,.л实际取л五时间定额计算计算工序的时间定额。
.机动时间参考文献,表,得出钻孔公式为查表,.,.,.扩孔查表,.铰孔查表,辅助时间。
参考文献表.确定如下表所示辅助时间操作内容每次需用时间钻孔扩孔铰孔主轴变速.变换进给量移动摇臂升降
