1、“.....网上的绝大多数闪客都不是专业出身，有的并不太会画画，可是他们也用这个软件做出了不错的动画。功能较强，可以综合众多环节在里完成动画。是集众多的功能为身的，绘画动画编辑特效处理音效处理等事宜都可在这个软件中操作，也许每项的功能都不算很强大，但是制作出定质量的动画片应该是没什么问题的。比起传统动画的多个环节由不同部门，不同人员，分别操作，可谓简单易行。制作中几种基本动画类型，如动作形状引导遮罩逐帧动画等，简单易学，但功能强大。而且还内置有时间轴动画，加上影片剪辑按钮等元件的使用及简单的脚本控制，很容易就能制作出具有交互性且漂亮的动画。课件制作的般步骤确定教学目标制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的，要求突出重点突破难点。例如设计课件的目的是激发学生学习兴趣，调动其学习积极性，还是解决重点难点问题是为了帮助理解加深印象促进记忆......”。

2、“.....丰富教学内容启发想象力，还是培养方面的技能技巧等等。确定好教学目标后，才能有的放矢，做出符合教学需要的课件，真正起到辅助教学的作用。选取恰当的教学内容多媒体课件内容的选取则要以教材为蓝本，从实现教学目标完成教学任务的需要出发，但又不能为课本所束缚，要充分增加课件的含金量。个优秀的课件不能只是教材的幻灯片演示，而应该增加它的生动直观的作用，因此教材内容的选取很关键。但是在我们的日常教学中，并不是每堂课都需要制作课件，因此在选择教材时就要多动动脑筋。设计创作脚本脚本词多用于电影电视剧本的拍摄制作中，它的意思是指电影电视拍摄过程的所依据的文字稿本，在课件制作中，我们也引入了脚本词，它来源于教案，但又不同于教案，既要表现教学内容，教学过程，又要将些细节，诸如内容的呈现顺序呈现方法等进行描述。犹如电影制作中的分镜头稿本。多媒体课件设计类似于影视好的成绩......”。

3、“.....弘扬祖国悠久的诗文化，激发学生学习兴趣，帮助老师进行教学。课件制作中用到的基本动画类型有动作形状引导遮罩逐帧动画等，简单易懂，且功能强大。而且还内置有时间轴动画，加上影片剪辑按钮等元件的使用以及些简单的脚本控制，很容易就能制作出具有交互性且漂亮的动画。本文首先介绍与课件相关的些基础知识，如多媒体多媒体课件的概念课件的制作软件及的特点等接下来进行需求分析，分别从市场可行性和技术可行性两方面来论述第三章介绍了课件制作的般步骤，如确定教学目标，选取恰当的教学内容和设计创作脚本等下章节比较翔实地介绍了古诗欣赏课件的制作步骤及技巧......”。

4、“.....包括色彩的使用整体风格的确定以及动画的使用第六章介绍了课件的应用前景和对古诗课件的评价。关键字多媒体课件脚本目录引言课件相关基础知识和技术多媒体概述多媒体课件概述多媒体课件制作的软件简介简介需求分析市场可行性技术可行性课件制作的般步骤确定教学目标选取恰当的教学内容设计创作脚本课件制作过程制作古诗欣赏课件的步骤及技巧素材的准备古诗欣赏课件设计与实现设计实现制作过程中的心得体会色彩的使用整体风格的确定动画的使用课件应用的广阔前景古诗欣赏课件评价古诗欣赏课件的优点古诗欣赏课件的不足结束语致谢参考文献引言在计算机应用日益广泛的今天，计算机技术除了已经走进了我们日常的工作，生活外，也走进了我们的课堂教学中。多媒体教学课件不仅可以更加自然逼真地表现多姿多彩的视听世界，使原本艰难的教学活动充满了魅力，还可以对宏观和微观事物进行模拟......”。

5、“.....接着用对所采集的音视频或图片素材进行编辑，生成文件，再用幻灯片模式或方正奥思进行组合，这样制作出来的课件更加生动直观可视性强，且具有定的艺术性。作为款动画制作软件，以其多媒体交互性网络化这三个特征，制作出操作简单界面美观而且交互性强的课件已经没有太大的困难。简介是美国著名的多媒体软件公司开发的图形编辑和动画制作软件，主要用于网页的制作和网络应用程序的开发。在多媒体方面具有以下特点采用矢量图形技术，它的动画文件非常小，因此制作的多媒体课件非常适合在网络上播放。支持多种类型媒体的整合，特别是从版本后，更是在多种媒体的支持上，功能强大。因此，用能制作出的课件具有较强的多媒体性。具备强大的交互实现功能。内置的脚本语言，功能强大，利用脚本语言，可以设计出交互功能强大的多媒体课件。使用其内置的脚本语言，可以很方便的调入外部文件，使用于制作课件，具有较强的开放性......”。

6、“.....无疑是最耀眼的个，它具有其他课件制作软件所不能比拟的综合设计性能。需求分析市场可行性随着多媒体技术和网络技术的快速发展，基于互联网的多媒体应用越来越多，多媒体技术也不断地被引入教学当中，这是学校信息化教学的大革命，它可以根据不同的学科特点不同的内容充分利用声画视频等多媒体手段创设情境化不可见为可见，化静为动化抽象为形象，最大限度地调动学生积极性，激发学生学习兴趣。近年来，国家教育部也大大加强了对学校的多媒体教育的要求。多媒体教学也可以说是现代高校教学水平的必然要求与必然趋势。语文教学课件是根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体视频声音动画图片文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动形象的描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，扩宽学生的知识视野，是近年来被广泛应用在语文教学中的重要手段，对学习效率和教学质量的提高有很大的帮助。技术可行性操作简单......”。

7、“.....事实可以说明问题，夜之间有多少非动画人员作象无形事物进行生动直观的表现对复杂过程进行简化再现，因此也提高了学生的学习兴趣。多媒体交互性网络化是多媒体课件最基本的个特性，多媒体教学方式打破了时间和空间的限制，且在多媒体方面，具备完善的媒体支持功能，它能导入图形图像声音视频三维动画等各种媒体。将教学内容与教学所涉及到的事物，通过声音图像动画等形式表现出来。使学生通过事物形色声的不变化和发展直接获取知识，感知世界，并且使许多抽象的概念形象化具体化，更使教学有难有易，增加教学效果，提高教学效率，具体传统教学所不能比拟的优越性。课件相关基础知识和技术多媒体概述多媒体。媒体通常是指传递信息的载体。多媒体指将多种媒体进行有机组合而成的种新的媒体应用系统，即多种媒体元素的统称。在传统教学中，使用的媒体是黑板书籍声音教师的语言等，比较单......”。

8、“.....多媒体技术。是指计算机综合处理文本图形图像声音动画和视频等多种多媒体数据，进行有机组合，使它们建立种逻辑上的连接，集成为具有交互性的信息技术。多媒体课件概述多媒体课件，是利用多媒体技术，针对具体学科的学习内容而开发设计的教学软件。简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字图形图像声音动画影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为体并赋予它们以交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。多媒体课件制作的软件简介多媒体课件制作软件种类繁多，常用的有方正奥思几何画板课件王蒙泰瑶光等，它们都有各自的长处。不同的教师会因为各自不同的教学需要和对不同软件的熟悉程度，去选择软件进行创作。但在实际创作中，为了使课件更丰富多彩，发挥更佳教学效果，往往要同时运用多个软件共同创作而成......”。

9、“.....用或按钮面板中代码分别如下图图图赏析图层中的影片剪辑及其结构如下，其制作原理是在每帧中依次放入文字图片，并在动作帧面板中写入，并插入控制播放的按钮，以实现播放效果。图图播放控制按钮中动作按钮面板中代码分别如下图赏析二可如上炮制。拓展练习图层中放置的是影片剪辑和返回按钮，制作方法可参考上面，不再赘言。图场景三和场景四的制作图场景三效果图功能简介场景三是古诗播放的场景，进入该场景后，看到的是幅山水画，随着古诗的朗诵及古诗的显现，相应的动画会自动播放。播放完毕后，右下角会出现再读遍和返回按钮，单击对应的按钮会执行对应动作。在此场景中移动鼠标，会看到飞动的仙鹤跟随。场景三的图层结构如下所示图该场景主要使用动作遮罩引导动画，鼠标跟随影片剪辑与脚本控制等，诗歌朗诵主要采用遮罩和动作动画，根据朗诵时间的长短分配时间轴，并依次将题目作者及每句诗显示出来，具体制作不再赘言，可参考源文件......”。