管理用例简要描述管理员登陆系统后，对系部新闻信息进行管理主要参与者管理员前置条件管理员已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流管理员对系部新闻信息进行增加查看修改删除异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件系部新闻有所改变或切入其他子系统。二〇三年五月二十六日星期日表学生请假审批的用例描表学生查看新闻通知的用例描述用例标识号用例名称学生请假审批用例简要描述管理员登陆系统后，批准学生请假主要参与者管理员前置条件管理员已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流管理员审批学生请假。异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件学生请假申请得到审批或切入其他子系统。用例标识号用例名称查看新闻通知用例简要描述学生登陆系统后，查看系部和教师发布的新闻通知主要参与者学生前置条件学生已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流学生查看系部和老师发布的新闻通知。异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件新闻通知已告知学生或切入其他子系统。二〇三年五月二十六日星期日表学生请假申请的用例描述表学生在线作业的用例描述概念数据建模在用例分析的基础上，描述出本系统的概念数据模型。教师类主键账号姓名密码所属系部。考勤类主键学生是否缺勤是否迟到老师点名时间备注。新闻类主键标题内容用例标识号用例名称请假申请用例简要描述学生登陆系统后，进行请假申请主要参与者清华大学出版社徐岩柏数据库访问技术中国科技信息，魏锦茂触发器在数据库设计中的应用电脑编程技巧与维护，美北京清华大学出版社，二〇三年五月二十六日星期日学生管理智能监控系统设计与开发引言项目来源为了响应国家号召，现在高等教育的接受者的数量在不断增加，怎样才能够加强学生的监控管理也越发显得重要，尽管如今信息化程度越来越高，但目前大部分学校对学生的监控管理不是很实时，学校现有的对学生的日常管理的系统也存在着些问题，比如系统功能单交互性差界面不友好，无法管理日益增加的学生数量信息，为了减少学校管理者工作量，所以开发套现代的学生管理监控系统很有必要。基于模式的学生监控管理系统克服了传统交流方式时所带来的人力物力以及时间上的浪费，同时也保证了交流过程的科学化高效化，使管理过程更加方便准确快捷深入人心。任务目标为了可以大规模的实现学生管理的监控，减轻学校管理者的工作量，有必要建立套比较完善的学生管理监控系统。本系统允许不同权限的用户登录实现不同的操作，学生用户登录进去可以实现在线测试查看新闻的功能，教师用户登录进去可以实现电子点名考题管理的功能，教师用户和管理员登陆进去都可以实现新闻发布的功能。本系统选择了生命周期法与原型法相结合的开发方法进行开发，遵循系统开发的般过程即调查研究系统分析系统设计和系统实施四个主要开发阶段进行设计，这中间也用到了演化式原型法，即再设计每达到个阶段的时候就会对系统进行了解测试，以发现系统不完善的地方，然后马上进行修改，这种不断地对系统重新分析重新修改的方法，使得最终设计出的系统也相对较完善。项目规划项目资源硬件设备下表是本系统运行所需的主要的硬件环境。二〇三年五月二十六日星期日表系统运行硬件环境配置表设备名称主要性能指标规格数量服务器双核，主频或以上，内存或以上硬盘空间或以上网卡台客户机双核内存或以上硬盘空间或以上或网卡台软件环境以下列表说明系统运行所需软件环境的。表系统运行软件环境配置表软件类型软件名称规格数量备注绩删除成绩导出考勤信息登记考勤信息导出作业添加作业修改作业删除信息添加信息修改信息删除结束结束结束结束结束结束结束结束图图教师详细用例图二〇三年五月二十六日星期日以下是学生的详细用例图图学生的详细用例图用例描述以下是本系统主要的用例描述，通过对用例的主要参与者以及事件发生的条件的详细的描述，使对系统的理解更加全面。表学生信息管理的用例描述用例标识号用例名称学生信息管理用例简要描述教师登陆系统后，对学生的信息进行管理主要参与者教师前置条件教师已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流教师用户对学生信息进行增加查看修改删除异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件学生信息有所改变或切入其他子系统。二〇三年五月二十六日星期日表学生平时作业管理的用例描述表学生平时成绩管理的用例描述用例标识号用例名称平时作业管理用例简要描述教师登陆系统后，对学生作业信息进行管理主要参与者教师前置条件教师已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流教师用户对学生的作业信息进行增加查看修改删除异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件学生作业信息有所改变或切入其他子系统。用例标识号用例名称学生平时成绩管理用例简要描述教师登陆系统后，对学生的平时成绩进行管理主要参与者教师前置条件教师已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流教师用户查看删除学生此科目的考试成绩或者是查看删除学生的考试成绩，并且导出学生的考试成绩。异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件教师能够了解学生的成绩学生的成绩信息有所改变或切入其他子系统。二〇三年五月二十六日星期日表学生考勤信息管理的用例描述表系部新闻管理的用例描述用例标识号用例名称考勤信息管理用例简要描述教师登陆系统后，对学生的考勤信息进行管理主要参与者教师前置条件教师已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流教师将学生的出勤情况登记服务器操作系统简体中文标准版套客户机操作系统简体中文专业版套浏览器以上套开发工具以下列表使说明系统开发所需软件环境的。表开发工具览表软件类型软件名称版本描述备注开发工具简体中文旗舰版数据库系统简体中文版建模工具简体中文标准版项目规划任务描述任务树是可以进行任务分解，并说明每项任务的内容目标等，以方便后续工作能够有条不紊的进行，不会出现纰漏，还能使系统的设计者再设计的过程中每步都了然于心，是系统设计能够顺利快速的进行。如下是该系统的任务树。二〇三年五月二十六日星期日学生管理智能监控系统项目研究项目规划系统需求分析系统结构设计系统详细设计系统测试与使用项目来源任务目标项目资源项目进度业务需求功能需求数据结构软件结构总体框架界面设计数据库详细设计程序算法详细设计系统使用说明系统测试情况设计策略软件安装数据字典图学生管理智能监控系统开发任务树进度安排在设计系统中，出来要知道自己每步都做什么之外，还要确定出每步所花费的时间，以下是我为这次系统设计所具体安排是时间，是通过甘特图来实现的。任务名称开始时间完成持续时间年月年月年月年月年月项目规划需求分析总体分析详细设计系统编码系统测试定稿图学生管理智能监控系统开发进度计划甘特图系统分析与建模业务组织要想设计出个比较完善的系统，再设计系统之前，必须先弄明白该系统的业务组织结构，下面是我了解到的学生管理智能监控系统的组织结构。二〇三年五月二十六日星期日新闻发布员考勤管理员教师学生管理智能监控系统管理员任课教师审查教师图学生管理智能监控系统组织结构图用例建模用例图说明目标系统的参与者用例与业务边界。使用用例图等说明目标系统的功能需求及各项业务的应用接口。图学生管理智能监控系统用例图二〇三年五月二十六日星期日以下是管理员的详细用例图图管理员详细用例图以下是教师的详细用例图二〇三年五月二十六日星期日教师学生成绩管理考勤信息管理平时作业管理学生信息管理成绩查看成部表教师所教班级表序号字段标识中文名称类型说明教师班级表教师所教科目表序号字段标识中文名称类型说明教师科目表成绩表序号字段标识中文名称类型说明成绩用户科目二〇三年五月二十六日星期日成绩表科目表序号字段标识中文名称类型说明学科科目名称创建时间描述表系部新闻序号字段标识中文名称类型说明标题内容作者发布时间附件路径下图是数据库中个表间关系图。二〇三年五月二十六日星期日图学生管理智能监控系统数据库表间关系图人机界面设计人机对话与界面设计友好的界面和人性化的人机对话都能为系统增彩，并且也能让使用者在使用的过程中，形成良好的视觉享受。教师考察学生的出勤情况的主界面如下教师使用正确的用户名和密码登陆系统以后，可以将学生的出勤情况录入到数据情况，查看自己所教班级的学生的出勤情况。二〇三年五月二十六日星期日图出勤情况主页面电子点名簿教师使用正确的用户名及密码登录系统之后，可以对试题进行的操作，这样就能使试题库考察学生掌握的知识点更加全面，为学生在线作业做好准备。图试题管理主页面二〇三年五月二十六日星期日管理员和老师登录后都可以使用发布新闻模块，发布的新闻通知以及文档，可供学生浏览下载填写。图新闻发布主页面系统测试与运行核心算法描述所有用户在进入打钩，点击确定。在登陆界面，各个用户使用自己的用户名及密码登陆到本系统然后根据导航选取相应的模块进行操作，已完成对学生信息的监控管理工作，管理员可以看到教师与学生的出勤情况以及发布新闻，教师可以查看学生的考勤情况，学生可以查看自己的出勤情况参加考试查看学校的新闻。二〇三年五月二十六日星期日总结本系统的整体设计采用基于架构，从系统开始设计到现在，系统的各个功能已经基本实现。通过本次毕业设计，我加深了对语言的了解，了解到了的基本知识和许多相关技术，在这个设计的过程中，我从图书馆搜集了很多书籍，从网上搜索了许多相关的文档，开阔了自己的眼界，充实了自己，提高了自己动手实践的能力。总而言之，通过研究别人做的系统，会发现自己做的系统还是有很多不足，无论是从界面的友好方面还是从