1、“.....充分考虑多功能多用途高可靠性及可扩展性，具有很高的性价比。有利于调动学生的学习兴趣，在实践中快速提高了学生的设计能力。传统的单片机实验系统因其购买成本高系统使用烦琐，已经越来越不适合当前以培养学生实际能力为主要方向的高等教育，本系统可以让学生基本上人手套，使用方便，功能齐全，真正达到让学生理论与实践的结合，深刻学习单片机的理论知识目的。研究背景和意义完整的单片机实验教学和开发系统应包括微型计算机编程器又叫烧录器软硬件仿真器实验电路板等。编程器用于把编译好的程序写入单片机的里面，把写好后的芯片插到实验板上面进行试验......”。

2、“.....随时发现问题，修改程序，提高编写程序的效率。硬件实验板，作为单片机实验的外围电路部分，可以进行相关实验电路的单片机编程实验，测试单片机程序能否实现实验电路的功能。目前，单片机的实验教学中存在诸多问题，如单片机课堂教学往往多以理论教学为主，实验课教学为辅，实验教学也多是进行验证性实验。但单片机是门实践性很强的学科，只学习理论不做实验练习，很难真正地把单片机方面的知识理解掌握，也很难真正成为单片机应用领域的高级人才。学生实验时也存在着不少问题，单片机实验室由于存在着场地和时间限制等问题，学生除了上课外，平时难得有机会实践。个人配备单片机实验开发系统，因成本较高，很多学生无法承受。同时般单片机实验箱由于是成品，学生很难参与到其中的细节设计中去......”。

3、“.....学生动手能力很难得到训练与提高。单片机教材陈旧，实验设备不足落后，般学校很少有学生人手套实验开发系统进行单片机实验及开发。实验板与计算机之间用通信电缆连接，可以互相通信。这样，实验题目可以与时俱进，随时更新，根据学生知识能力水平，实验教学内容可深可浅，更加符合多层次学习单片机的需求。本实验之，大多串口通信的程序是基本相同的，我编写的程序是通过串口调试助手，将要发送的数据写入单片机串口接收中，然后将单片机接收到的数据在发送到串口调试助手，在接受区进行显示。详见附录......”。

4、“.....已普遍开设单片机及其相关课程。单片机课程是大中专院校电子类专业实践性应用性和工程性很强的专业基础课或专业选修课。从加强学生能力培养的要求来看，这类课程仅在课堂上讲授基本原理是不够的，必须在教学中加强实践环节，让学生有足够的实践机会。其中，单片机实验板就是个很好的学习单片机的工具。目前，市场上单片机实验板的种类较多。此次设计的实验板的特点是将各种单元电路合理的拼凑在块大印刷电路板上，构成个有机的整体。设计中利用软件先设计原理图，然后进行元件封装，出图，最后是制板。它与传统的教学实验板相比有如下的优点价格低廉使用简单方便，只要有带串口的机就能进行实验功能全，基本上具备单片机常用的接口......”。

5、“.....采用本仿真开发实验板，可使初学者迅速掌握单片机原理及应用，熟悉汇编语言单片机语言......”。

6、“.....的外形和内部结构与单片机的率可变波特率固定的位异步串行通信对于时钟机器周期时钟机器周期波特率可变的位异步串行通信，溢出率允许方式和方式多机通信控制位。在方式或方式中，如，则接收到的第位数据为时，才将接受到的前位数据送入，并置位接收中断标志，否则丢弃数据如，则无论为何值，均置位。允许接收控制位。由软件置时，允许接收，置时，禁止接收。在方式和方式中要发送的第位数据。需要时由软件置位或复位。双机通信时，也作为奇偶校验位，多机通讯时......”。

7、“.....在方式和方式中是接收到的第位数据。在方式时，如，是接收到的停止位。在方式中，不使用。发送中断标志。在方式串行发送第位结束时由硬件置，或在其它方式中串行发送停止位的开始时置。必须由软件清。接收中断标志。在方式接收到第位结束时由硬件置，或其它方式接收到停止位的中间时置。必须由软件清。总线标准接口又称是目前最常用的种串行通讯接口。它是在年由美国电子工业协会联合贝尔系统调制解调器厂家及计算机终端生产厂家共同制定的用于串行通讯的标准。串行通信使用标准，为美国电子工业协会的推荐标准，现已在全世界范围内被广泛采用。实际上是串行通信的总线标准......”。

8、“.....对连接器的每个引脚的信号内容加以规定，还对各种信号的电平加以规定。但在实际中般使用个引脚的连接器。的相关规定接口的电气特性在中任何条信号线的电压均为负逻辑关系。即逻辑逻辑，。噪声容限为。即要求接收器能识别低至的信号作为逻辑，高到的信号作为逻。标准数据传送速率布局布线布线优化和丝印网络和检查和结构检查制版。在进行设计是注意时钟产生器如晶振或钟振要尽量靠近用到该时钟的器件驱动器件尽量靠近印刷板的边靠近引出接插件完成同功能的电路，应尽量靠近放置，并调整各元器件以保证连线最为简洁④在每个集成电路的电源输入脚和地之间，需加个去耦电容网络和检查和结构检查般情况下，信号线宽为......”。

9、“.....实际应用中，条件允许时应考虑加大距离采用的折线布线，不可使用折线，以减小高频信号的辐射。以上是我做设计的过程中总结的部分内容，我感觉这只是很少的部分，要做出个比较好的板子不下功夫是不行的，另外，设计是个考心思的工作，谁的心思密，经验高，设计出来的板子就好。所以设计时要极其细心，充分考虑各方面的因数比如说便于维修和检查这项很多人就不去考虑，精益求精，就定能设计出个好板子。见附录。第三章实验板软件设计及调试在设计中主要对硬件作了详细的介绍，软件方面只做简要的概述。达到实验板的调试目的就行，为此我编写了几个例程，在实验板上调试过，都能正常运行。实验板是可以使用的。程序是在环境下用语言编写的，通过下载线烧录到单片机中。在软件中我设计了三个程序......”。