1、“.....后台开发工具的选择在本系统的开发中我们采用面向对象的程序设计语言语言进行系统后台的开发。它融合了完美的语言设计和以前主要可见于专用语言的强大功能。编程语言还发布了许多功能强大的用于数据库，网络和用户界面接口等任务的支持软件库。语言是种真正面向对象的编程语言。面向对象语言为设计那些为再现真实世界里的实体如汽车职员保险制度等等的程序提供了个框架。在这种分离下，程序员必须人为地将数据的结构与处理此数据的相关过程联系在起。是种利用平台来简化企业解决方案的开发部署和管理相关的复杂问题的体系结构。技术的基础就是核心平台或平台的标准版，不仅巩固了标准版中的许多优点，例如编写次随处运行的特性方便存取数据库的技术以及能够在应用中保护数据的安全模式等等，个多层化应用能够为不同的每种服务提供个独立的层，以下是典型的四层结构......”。

2、“.....般情况下，许多开放商把服务器和服务器产品结合在起发布，称为应用服务器或服务器数据库开发环境的选择本次毕业设计始用数据库，因为数据库具有众多的优点，非常适合公司的大型数据库开发与维护。服务器的选择及中间件的介绍服务器是套基于功能强大的电子商务套件，提供了许术上的支持和帮助，使我能顺利完成本次系统的开发，解决了系统设计和实现上发生的若干问题。我不仅仅在技术上有所提高，而且感受到团队精神以及积极严谨的工作态度的重要性。今天，我能顺利完成毕业设计，与各位老师的孜孜教悔是分不开的。在此，我再次向他们表示衷心地感谢,引言本文叙述个项目从分析设计到编码测试以及最后部署实施的整个过程。本课题来源于中讯软件开发公司的信息中心。基本信息查看是在线学习系统的个重要组成部分。基本信息查看系统，可以对科目下的课程以及课程下的班级进行编辑......”。

3、“.....同时还可为老师提供个便捷的方法来查看自己所带的所有班级的详细信息。对任何个系统来说，信息的查看都是不可或缺的部分。没有了信息查看的功能，整个系统就将成为个毫无意义的系统，因为没有了查看的功能，就不能够和用户进行很好的交流，用户就不能够很好地及时地掌握自己关心的信息。第章概述课题背景随着计算机智能化人性化和技术的不断发展，为了使教学培训能满足不同地点和不同学习时间的需要，传统的面对面教育方式在这方面已经力不从心。利用网络进行远程教育已成为教育发展的个方向。基于网络的教学相对于传统的教学有两个明显的特征。首先，师生可以突破时空的界限，大大的节省了教育资源，而且师生间可以实现互动，反馈和交流都比传统的广播电视教学方便，有效率。其次，可共享的丰富的网络教学学习资源给师生提供了有利的学习支持......”。

4、“.....为了使教学培训能满足不同地点和不同学习时间的需要，传统的面对面教育方式在这方面已经力不从心。利用网络进行远程教育已成为教育发展的个方向。基于网络的教学相对于传统的教学有两个明显的特征。首先，师生可以突破时空的界限，大大的节省了教育资源，而且师生间可以实现互动，反馈和交流都比传统的广播电视教学方便，有效率。其次，可共享的丰富的网络教学学习资源给师生提供了有利的学习支持。对于教师来说由原来对教学的完全支配者变成了学习的支持者，他负责网络课件的设计开发以及维护。对于学生来说由以前单的被动的接受学习变成自我探索发应的交流。游客通过查看科目和课程信息，能够及时了解是否有新增的课程，是否需要对该课程报名等。第三章系统设计系统概要设计本系统采用结构，开发语言是和语言，数据库采用，服务器采用，中间件采用。外部设计采用的是和语言，因为系统是结构，所以网页采用语言编写......”。

5、“.....选择结构的原因本系统采用的是开发模式，模式，即浏览器服务器结构，是随着技术的兴起，对结构的种变化或者改进的结构。结构图，主要是利用了不断成熟的浏览器技术，结合浏览器的多种脚本语言和技术，是种全新的软件系统构造技术。图结构示意图结构，即客户机服务器结构，是大家熟知的软件系统体系结构，通过将任务合理分配到端和端，由于体系结构的应用处理留在端，使得在处理复杂应用时客户端应用程序仍显肥胖，限制了对业务处理逻辑变化适应和扩展能力，旦大量用户访问时，易造成网络瓶颈。从以上的分析可以看出，结构应用程序相对于传统的结构应用程序将是巨大的进步，结构的大型管理软件有着结构软件无法比拟的优势。因此这次毕业设计将采用结构进行开发。前台开发工具的选择对于前台页面的开发，我们采用编程语言。是种在服务器端运行的网页脚本语言。里可以包含标志标记语法或脚本。是种动态网页技术标准......”。

6、“.....就构成了网页。程序片段可以操作数据库库可以重新定向网页可以发送和接受电子邮件等动态网页所需要的功能。是种内嵌于中的脚本语言。由于无法独自完成交互和客户端动态网页的任务，而现协作学习等多种形式的组合学习，学生不仅仅要像从前样接受教师给予的知识，更应该发挥自己的主观能动性去寻找和探索相关的知识和资源，学生的学习范围和交流对象也随着网络延伸，并且可以进行协作化的学习。这些变化都要求我们在进行网络课件的设计开发和教学时不能在因循从前的套模式，而应该根据新的学习教学环境进行教学设计。第二章需求分析在软件开发之前，设计开发人员要对该系统进行软件需求分析，软件分析人员要认真了解用户的要求，细致地进行调查分析，深入描述软件的功能和性能，因此，软件需求分析是奠定软件开发的基础，也是起决定性的步。系统开发目的在线学习系统开发的目的在于知识的共享提高培训的效率和效果......”。

7、“.....需要重点关注学习者进度和理解程度的把握，否则在线学习系统和普通的资料共享没有太大的区别了。在线学习除了学生和老师的相关功能外，还包括管理者的功能，在线学习系统的管理面向整个公司，而不是个事业部，管理功能主要包括老师管理学生学籍管理科目管理课程管理教材管理等内容。另外，为了实现在线学习系统的功能和内容的不断升级与完善，需要提供对学习者学习效果的调查问卷的功能，把握学生对课程教材老师等各方面的意见或建议。基本信息查看子系统是在线学习系统中班级管理模块的个重要组成部分。是在线学习不可或缺的部分。系统功能描述在线学习系统的主要访问角色如下学生主要是学习的功能老师主要是答疑学生进度把握以及教材作成与维护的功能访客类似于学生，可以对公共课进行学习......”。

8、“.....图在线学习系统功能模块图作为在线学习系统这样个大型系统，包括很多方面的信息，如科目信息，课程信息，班级信息，老师信息，学生信息，老师与学生针对教学内容的交流信息，学生对老师和课程的反馈信息，学生在进入班级后查看到的老师在线与否的信息和老师最新提问信息，老师进入班级后查看学生在线与否的信息和学生最新提问的信息，但有些信息是需要登陆页面便能看到，以便与老师进行相致上是相同的。旦完成了这些单元测试工作，很多将被纠正，在确信他们手头拥有稳定可靠的部件的情况下，开发人员能够进行更高效的系统集成工作。所以说完整计划下的单元测试是对时间的更高效的利用。尽量减少始终记住检测的目的不是证明你的程序的正确性，而是证明你的程序存在。真正的软件系统不可以寄希望于没有进行广泛的测试和修改过程就可以正常工作。编码不是个可以次性通过的过程......”。

9、“.....其修正的成本是截然不同的。很多研究成果表明，无论什么时候作出修改都要进行完整的回归测试，在生命周期中尽早地对软件产品进行测试将使效率和质量得到最好的保证。发现的越晚，修改它所需的费用就越高，因此从经济角度来看，应该尽可能早的查找和修改。在从全程的费用来考虑，相比起那些复杂且旷日持久的集成测试，或是不稳定的软件系统来说，单元测试所需的费用是很低的。软件测试方法软件测试按测试技术来分，分为白盒测试与黑盒测试。黑盒测试黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试，在测试时，把程序看作个不能打开的黑盆子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，测试者在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数锯而产生正确的输出信息，并且保持外部信息如数据库或文件的完整性。白盒测试白盒法全面了解程序内部逻辑结构对所有逻辑路径进行测试。白盒法是穷举路径测试......”。