1、“.....有哪些认识和建议二〇四年十二月二十九日星期本科毕业论文设计题目游戏在学龄前儿童英语教学中的应用系部外语系学科门类文学专业英语学号姓名指导教师职称年月日，二〇四年十二月二十九日星期游戏在学龄前儿童英语教学中的应用摘要众所周知，随着社会和经济的发展......”。

2、“.....英语教育的低龄化已成为我国英语教育活动的种趋势。英语不仅在小学中流行，而且被广泛运用于许多幼儿园和早教机构中。然而，如何把学龄前儿童作为二语习得者来进行教学仍然是个令人困惑的问题。笔者采用观察法和调查法研究了在教学过程中使用游戏的有效性......”。

3、“.....因此，培养学龄前儿童学习英语的兴趣成为英语教学中的首要任务。研究表明运用游戏的目的是为了引起学龄前儿童学习英语的兴趣和提高他们的能力。与此同时，对教师而言，选择符合学龄前儿童阶段的游戏是极其重要的。此外，本文阐述了当前学龄前儿童缺乏学习英语的兴趣的原因，并对所出现的问题提出了解决办法。最后......”。

4、“.....关键词游戏英语教学学龄前儿童，二〇四年十二月二十九日星期二〇四年十二月二十九日星期，李辉游戏教学法应用于学龄前儿童英语教学的现状问题与对策研究大连辽宁师范大学刘焱幼儿游戏评价北京希望出版社......”。

5、“.....张志远儿童英语教学法北京外语教学与研究出版社，朱志贤儿童心理学北京人们教育出版社，课堂游戏教学问卷调查表尊敬的老师您好,我是保定学院外语系的名本科生，现将游戏在学龄前儿童英语教学中的应用作为选题进行研究，并就此进行问卷调查。本问卷仅供科学研究使用，答案没有正误......”。

6、“.....笔者更不会将您的信息泄露给其他人或是机构，笔者将对您的问卷结果进行严格保密，敬请放心填写。您的真实回答是对本研究的最大支持,谢谢,第部分请在符合您实际情况选项后的括号内划......”。

7、“.....经常变换游戏的方式吗经常变换......”。

8、“.....但苦于想不出更好的来，只能把自己知道的游戏反复使用几乎不变，因为孩子已经熟悉了的游戏玩起来方便您阅读过有关游戏教学方面的书籍吗阅读过没阅读过您在实施游戏教学前有所准备吗有没有，临时想凭教学经验处理您设计安排的游戏活动是否能让孩子有兴趣参与是，全班都有兴趣般，大部分有兴趣不是很理想......”。

9、“.....您是如何看待孩子的纪律问题的在游戏进行过程中可以没有纪律反复强调纪律，纪律不好就不继续进行游戏在孩子遵守游戏规则的前提下，适度的纪律问题可以忽视您对用游戏进学的评价更多集中在英语语言知识和技能的掌握情感态度合作精神智力活动的教授在您看来......”。