不方便，对学校环境卫生造成了定的影响。因此，校舍改造项目建设完成后将对乡的基础教育起到推动作用，产生深远的影响。所以，校舍改造工程，满足现有教学规模的需求显得非常迫切。第二节项目概况地理位置县乡位于县中部，东邻阿基乡，南接镇县秉烈乡，西同稼依镇接壤，北倚邱北县天星乡和树皮乡，国道线和省道线纵贯全境，整个地域呈长方形，东西最大跨度公里，南北宽公里。二建设规模与目标建设规模该项目包括学生宿舍学生食堂厕所的建设，房屋总建筑面积平方米。其中建设学生宿舍楼幢，层数四层，砖混结构，建筑面积平方米。建设学生食堂幢，层数二层，框架结构，建筑面积平方米。建设厕所个，砖混结构，建筑面积平方米。建设目标该项目完成后，县乡第二中学可容纳住校生将由现在的名增至名，从而结束乡二中学生在校外租住危房结束学校校两址难于管理的现状。将消除来自学生住宿方面的安全隐患，为学生提供个良好的住宿环境。将为学校师生提供个方便卫生的公厕，满足师生需要。从根本上解决县乡第二中学各项生活设施严重不足等问题，确保学校各项教学工作的顺利开展。力争在年内通过大力整治学校教学环境，彻底改善学校的办学条件，通过增加学校各项教学设施建设项目的投入，使学校的面貌大大改观，树立学校良好的环境形象。通过逐步增加和完善县乡第二中学各项教学设备生活设施建设，努力把县乡第二中学建设成为全乡甚至全县流的基础教育学校。通过县乡第二中学全体教职工的共同努力和辛勤耕耘，努力把县乡第二中学建设成为乡重要的育才基地。建设项目统规划，项目建设总投资万元。三主要建设条件建设项目位于县乡第二中学校内足球场北侧。地理位置比较优越，交通方便各种建筑材料易于购进，校址场地开阔，有较好的建设条件。国家年西部地区教育事业发展规划，国家对边疆民族地区教育事业发展在政策资金人力上的倾斜投入，为边疆民族地水排放外，没有三废污染。因此，可以说项目建设对环境无影响。第三节环境影响评价结论拟建项目为公用建设项目，主要用途是提供学生住宿和就餐环境，不会产生工业废气工业废水，对校园环境无不良影响。环境影响评价可行。目录第章总论第节项目背景第二节项目概况第二章生源师资分析第节生源分析第二节师资分析第三章学校发展总体规划第节学校发展目标第二节学校发展原则第三节实施方案第四章场址选择第节场址现状第二节场址条件第三节主要建设条件第四节推荐场址方案第五章建筑技术方案选择核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,第节设计原则第二节规划方案第三节结构造型第六章节能节水措施第节节能节水原则第二节节能措施第三节节水措施第七章环境影响评价第节项目校址环境现状第二节项目建设对环境的影响第三节环境影响评价结论第八章劳动安全与卫生消防第节劳动安全与卫生第二节消防设施第九章组织机构和人力资源配置第节组织机构设置第二节职能配置和劳动工资第三节培训计划第十章项目实施管理第节项目管理机构第二节项目工程管理第十章项目实施进度安排第节建设工期第二节建设工程实施进度第十二章投资估算及资金筹措第节投资估算的依据第二节建设投资估算第三节资金筹措第十三章社会效益评价第十四章研究结论与建议附件县发展和改革局关于中学等十六所中学建设项目立项的批复县中学校点分布图县二中规划图第章总论当前，县乡第二中学的教学条件对学生来说是不利的，学校的教学环境是阻碍学生入学和提高教学质量的主要原因。由于师生众多而校舍严重不足，目前仍有名学生租住在距离学校较远的间砖木结构平房内，给学校师生的安全教育教学的管理带来了极大的不便。所有这些因素都在这些地区的家长和孩子的心中造成了对学校教育不良的印象。县乡第二中学是初级教育学校，教学规模扩大，教学住宿和生活设施的严重不足，制约着该校初级教育事业的发展和国家级重点初级教育学校的开创。因而，建设校舍改造是初级教育学校发展的需要，是初级教育事业发展的必然产物。第节项目背景项目名称项目名称县乡第二中学校舍改建工程项目建设性质改建建设地点县乡第二中学方米砖木结构生活辅助用房。校舍总面积仅有平方米，生均校舍面积平方米。三可行性报告编制的依据及范围研究的依据中华人民共和国义务教育法中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中国教育改革和发展纲要中国教育事业第十个五年计划面向世纪教育振兴行动中国教育改革和发展纲要社会力量办学条例省人民政府关于基础教育改革和发展的意见州教育改革和发展纲要州农村教育改革与发展规划方案县基础教育发展规划县农村教育改革与发展规划方案中小学校舍建设标准二可行性报告研究的范围县乡第二中学建设项目的建设背景建设条件总体布置拟建规模功能方案技术措施结构造型投资估算筹资方式建设进度等。四项目建设的理由重要性和必要性项目的建设是为了全面贯彻实施国家年西部地区教育事业发展规划，是培养社会主义专业人才的需要，是以县经济发展的需求为出发点，是强化劳动者素质，发展支柱产业，实现工业强县的重要途径。随着国家对义务教育越来越重视，投入资金逐年增加，对贫困学生采取了各种惠民政策。新生入学率和在校生巩固率得到不断提高。使学校在校生达到历史新高，开创了乡教育的新局面，同时也给学校带来了很大的压力。根据县教育局的十五规划以及乡经济状况，学校十五发展总的规划目标是要把学校办成设备齐全，教育教学质量优良的农村初级中学，班级由现在个班扩大到个班，在校生扩大到人以上。要解决目前压力，实现发展规划，现学校存在以下巨大的困难。学生宿舍紧缺。乡二中学生宿舍拥挤的现象显得非常突出，现有的宿舍楼仅能容纳名学生，有名学生只有租住在距离学校较远的间砖木结构平房内，该房因年久失修已成了严重的损坏房。因此，新建学生宿舍楼，把在外面租住的学生收回到学校住宿，解决学生因住宿条件差而辍学学校校两址难于管理及安全隐患较多的问题，已成了当务之急。学生食堂及配套设施不能满足需求。目前，学校的食堂是间平方米的砖木结构平房，由于设计不够科学面积小地点狭窄就餐学生多而显得拥挤不堪，而且不符合安全卫生承办单位概况项目主管单位概况项目主管单位县教育局法人代表联系电话通信地址县城街号项目法人县乡第二中学法人代表县教育局是县人民政府管理全县教育事业的职能部门，属党政机关系列单位。局机关现有干部职工人，局直属单位有个乡镇中心学校，所城区中学，两所小学县小县二小，所进修学校和所幼儿园。近几年，县委县人民政府十分重视教育事业的发展，直把教育放在优先发展的战略地位来抓，在省州党委政府及社会各界的关心支持下，新建改扩建了批校舍，改善了办学条件，教育事业蓬勃发展。年，全县顺利实现了普及初等教育年，提前年完成了普六任务年，顺利通过了省的基本扫除青壮年文盲验收年，实现了普九目标，年顺利实现了普实，年荣幸成为了全州农村教育综合改革的试点县，并已取得了明显的成效。县的教育，近几年虽然得到了长足的发展，但由于县经济基础差底子薄地方财政困难农民贫困面大点多面广等多方面的原因，形成了教育投资大，欠账大，问题较多的现状。目前存在的主要问题是中学办学规模太小，办学条件差，办学效益低下随着普及九年义务教育的实施，高中办学规模及办学条件难于满足初中毕业生的就学需要中小学校舍紧张，而且有平方米危房，这些危房，时刻威胁着师生的生命财产安全，这些问题的存在，严重制约着我县教育的健康发展。项目实施单位概况项目实施单位县乡第二中学县乡第二中学创建于年月。学校位于乡炭房社区，处于国道线，省道线和衡昆高速出入口交汇处，交通区位优势明显。乡党委政府计划于年内迁到炭房，地址就在学校对面，因此，这里将发展成为整个乡的经济文化中心地。学校生源来自长岭街幕菲勒海子边倮可腻四个村民委和炭房社区，共个自然村户，总人口万人。目前，乡二中有个教学班人，其中住校生人，而学校内只能为名学生提供住宿，有名学生租住在距离学校较远的幢砖木结构平房内该房因年久失修已成了严重的损坏房。学校占地面积亩，现有初中教师人，其中公办教师人，代课教师人有幢个教室共平方米的砖混结构教学楼，幢可容纳名学生住宿共平方米的砖混结构学生宿舍楼幢平方米的砖混结构综合楼以及力发展职业教育的决定国发号精神，已受到州县领导的关心，得到了县人民政府和发改部门的支持。第四节推荐场址方案详见场址地理位置图。项目的总体布置方案按附图县乡第二中学校园总平面布置图执行。第五章建筑技术方案选择第节设计原则建筑设计指导思想校园为人员密集型场所，因此，本项目在设计时要对地基处理地震设防门窗采光防火疏散楼梯及消防装置通讯装置广电装置和环保装置等进行统筹考虑，做到设计施工交付使用三同时。二设计原则在设计时遵循以下原则遵循以人以自然为本的原则，充分尊重和利用基地的自然环境，强化校园内外环境的融洽与渗透，强调与城市对话，有效发挥空间环境构成的再创造价值及人文价值。探索世纪校园环境的新模式，为学生提供自明性成长环境，使其在自然美的震撼和人文主义的熏陶下树立崇高的信念。营造具有归属感的生活学习环境。充分考虑规划布局与周边地形地貌的协调关系，强调环境保护及城市发展的协调关系。树立校园社区的理念，明确生活学习研究休息活动等领域的界定，形成界域清晰，联系便捷，具有强烈归属感的特色空间。妥善组织人流疏散，道路布置合理，力求便捷，满足消防和疏散的要求。住宿用房必须选择最好朝向，保证通风良好。合理确定进深开间层高尺寸，基础及结构造型，做到经济合理节省投资节约用地。第二节规划方案总平面布置和功能要求本项目确定采用县乡第二中学总体规划方案规划设计，学生主要出入校门安排在校园的东南方向为校园主大门。校园的北面为教学实验区，西面为住宿生活区，北面为运动场区。规划考虑了以下功能生活住宿区包括学生宿舍学生食堂厕所。规划设计选定