，投资咨询服务凡涉及许可证经营的项目凭证经营。项目的提出中原经济区开发开放战略的实施，为河南经济腾飞提供了次难得的机遇。以河南省为重点的产业升级改造确定了走新型工业化道路，把结构调整作为主线，把做强，做大优势骨干企业作为重点，把科技进步作为动力，努力提升经济整体水平和竞争力，力争尽快把河南省建设成为国家乃至世界的现代工业制造业基地和重要原材料加工及流通基地。在国家有利政策支持下，河南省全面贯彻宏观调控方针，抢抓机遇开拓创新，社会与经济进入快速发展时期。但是，在中原经济区崛起发展战略实施过程中，存在着许多矛盾和制约性因素，其中高层次人才的短缺问题就比较突出。河南地区有非常雄厚的商业基础和交通优势，但工业基础相对薄弱，近年来随着经济政策的执行，已有众多的工商企业汇集中原，它们是经济的经济支柱。虽如此，但这些工商企业却非常缺乏专业技术人才，尤其是高级技术人才管理人才等人才的匮乏已经成为河南地区工商企业发展的瓶颈，严重制约了中原经济区崛起的步伐。目前，河南是个大省，现有培养人才的高等院校数量很多，但与中原经济区的人口和经济对人才的需求，则高校的数量就显得几位匮乏，其所设置的专业也比较雷同，缺少前瞻性和互补性，学员知识面难以扩展，实际技能较弱，高等教育毕业生在数量和质量上都难以满足经济社会对高等人才日益增长的需求。据预测，到年，河南地区需要新增技术类人才数百万人，需求巨大。而河南地区的人才供给规模却很有限，尤其是郑新郑新洛开地区对各类人才的培养虽有，但很多专业严重空白，已有专业在数量上远达不到要求，更不用说质量上的要求，故供需差距较大。目前，豫北以高等教育，培养高素质人才的河南科技学院，是所正规高等院校，其人才培养，特别是高层次技术人才的培养极端紧张，所需技术人才大部分需从发达地区引进，这对中原经济区发展限制极大，严重阻碍了该地区的经济进步，其人才匮乏的不利状况极其严峻用电设备。供热由于平原新区建设刚开始，市政供热配套设施还未到位，校园供热拟自建锅炉取暖，并在校园内铺设热力管道，可以满足生活需求。通讯区域四周规划有通讯管线和有线电视线路，为学校教学通讯及文化生活提供了保障。第章总论项目名称与承办单位项目名称河南科技学院新科学院建设项目项目承办单位法人代表项目承办单位新乡市兴达教育投资有限公司法人代表孙雪堂建设地点河南省新乡市平原新区可行性研究报告编制单位编制单位河南省工程咨询公司资格证书编号工咨甲研究工作的依据内容及范围研究依据新乡市兴达教育投资有限公司关于编制河南科技学院新科学院建设项目的可行性研究报告委托书国务院关于加快振兴装备制造业的若干意见中国国民经济和社会发展的第十二个五年规划纲要普通高等学校基本办学条件指标试行教发号普通高等学校建筑规划面积指标指标河南省新乡市平原新区核心区控制性详细规划河南科技学院十二五事业发展规划项目承办单位提供的有关基础数据技术资料等编制人员调查的有关资料数据。研究内容和范围根据河南科技学院校区现状及该校目前的在校生状况和招生情况，结合科技学院发展规划，拟通过新科学院的建设，提升学校整体办学实力。据此，我公司组织有关技术人员对该校各方面现状及相关技术资料进行了调研和分析，并在此基础上根据国家对可行性研究阶段工作范围和深度的规定，对项目建设的依据必要性可行性和条件进行了论证，对建设规模方案设备选择公用工程环保消防节能招投标项目实施进度投资估算及资金筹措效益等方面进行综合性研究分析和评价，为项目建设提供可靠的依据。项目概述项目主办和承办单位简介河南科技学院是所省属普通本科院校。始建于年，前身是渊源于延安自然科学院生物系的北京农业大学长治分校和平原省立农业学校，历经平原农学院百泉农业专科学校河南职业技术师范学院等时期。年月，经国家教育部批准，更名为河南科技学院。学校地处中原名城新乡市，占地面积亩，校舍面积万平方米。图书馆各类文献资源总量达万余册，中外文期刊余种。现有个河南省重点学科开放实培训实习新模式，开展了专业专项专证和学科专业基地公司农户企业的人才培养模式创新实践。年以来，完成教育部教改项目项河南省教改项目项获国家级教学成果二等奖项省级教学成果奖项。通过人才培养模式的改革创新，学生综合素质和创新能力显著增强，近几年毕业生就业率直保持在较高水平，年为，用人单位对毕业生满意率达以上。学校大力实施科技兴校战略，科技创新能力显著提升。改革开放以来，完成国际合作项目国家自然科学基金重大科技攻关支撑计划转基因生物重大科技专项等科研课题项，获科技成果奖项，其中国家技术发明二等奖项，国家科技进步奖项，国家发明专利多项。学校培育的小麦高产品种百农，获国家发明二等奖，创造社会经济效益亿元双价转基因抗虫棉花新品种百棉号，通过国家农作物新品种审定，获国家农业转基因生物安全证书和植物新品种权证书，在全国大面积种植并推广到吉尔吉斯斯坦等中亚国家，累计增产效益超过亿元，国家批准学校以棉花品种等为主体在吉尔吉斯斯坦建立中国吉尔吉斯斯坦农业科技示范园区。小麦新品种百农矮抗，连续年成为全国第大小麦品种，累计种植面积超过亿亩，累计增产效益达亿元，为国家粮食核心区建设做出了巨大贡献。学校坚持开放办学。积极开展国际学术交流与合作，先后与德国澳大利亚西班牙美国英国荷兰加拿大等多所国外高校建立了校际友好关系，与美国布瑞纳大学韩国江原大学荷兰农业学生交换及学习访问基金会等开展了合作办学，常年聘有美英等国的外籍专家任教。学校的办学成就，得到了社会各界的广泛好评。近年来，先后荣获全国大学生社会实践先进单位河南省文明单位河南省大中专毕业生就业工作先进集体河南省教学改革先进单位河南省教师培训先进单位河南省科技创新十佳单位河南省高等学校数字化校园示范单位等余项荣誉称号。目前，河南科技学院新科学院在校生规模约人，新科学院正认真实践着科学发展观，努力把学校办成优势学科特色鲜明多学科协调发展教学科研水平高综合实力强社会贡献大在国内具有定影响科技的大学，为实施突破河南十二五规划战略振兴中原经济区发展全面验室省高等学校重点实验室培育基地省高等学校工程技术研究中心省高等学校实验教学示范中心，个河南省科技创新团队省高等学校科技创新团队省高等学校教学团队，建有国家级现代蜜蜂产业技术综合试验站。学校是教育部确定的首批全国重点建设职教师资培训基地国家高职高专师资培训基地河南省阳光工程农民创业培训基地和农业新技术培训基地。学校设个教学院系部，个本科专业，学科专业涵盖农学工学教育学管理学文学理学经济学法学等大学科门类。有个国家级特色专业，个河南省特色专业和名牌专业。有河南省重点级学科个二级学科个，有个硕士学位授权级学科个硕士学位授权二级学科。有高等教育与经济社会发展研究中心省教育厅人文社科重点研究基地。学校办有成人教育学院和民办独立学院新科学院。目前有各类在校生余人，其中全日制在校生余人，成人教育学生余人，形成了以本科教育为主体，兼有研究生教育高职教育成人高等教育等多层次多科性的办学格局。建校以来，共向社会输送了余名各类专业技术人才，为我国尤其是河南省的经济建设和社会发展做出了突出贡献。学校大力实施人才强校战略，拥有支数量充足结构合理素质优良的师资队伍。现有教职工人，其中专任教师人，博士硕士生导师余人，双聘院士人，省级特聘教授人，校级特聘教授人，教授人，副教授人博士硕士人。国家有突出贡献的中青年科技管理专家国家有突出贡献专家河南省优秀专家人，全国模范教师优秀教师人，河南省教学名师河南省学术技术带头人河南省优秀中青年骨干教师等人，河南省杰出人才创新基金河南省杰出青年科学基金河南省高校杰出科研人才创新工程河南省高校科技创新人才支持计划等项目获得者人。聘请中科院院士赵其国盖钧镒成卓敏等余名国内外知名专家学者为兼职教授客座教授。学校大力实施质量立校战略，教育教学质量稳步提高。根据经济社会发展对人才的需求，适时进行教学内容和课程体系改革，突出实践性教学环节，创造性构建了在全国颇具影响的双师型素质双基地建设双技能训练双证书制度四双工程人才培养模式，实施了职教师资培养的双岗实习置力措施河南科技学院是所省属普通本科院校。始建于年，前身是渊源于延安自然科学院生物系的北京农业大学长治分校和平原省立农业学校，历经平原农学院百泉农业专科学校河南职业技术师范学院等时期。年月，经国家教育部批准，更名为河南科技学院。经过近年的发展，该校高毕业生深受社会和企业的欢迎，年就业率为，居全省前列。但该校原校建设年代较早，占地面积普遍偏小，其教学宿舍学生活动场所已无法满足目前教学需要，实验实训场地非常短缺仪器陈旧落后且严重不足，尤其是校内部分建筑物地下室常年积水威胁师生安全，极大影响了该校的正常教学工作，并因此而使学院每年流失生源达到人左右，限制了学校高等教育的进步发展。本项目位于黄河北岸的平原新区，地理位置较好。项目建成后，将形成配套设施完善实验实训场所齐全的新科学院。项目的建设不仅可以优化河南科技学院教育资源配置，极大缓解其办学条件无法满足教学需要的困境，还能有效促进该校教育的跨越式发展，对河南科技学院的综合建设极为有利。第三章校址选择与建设条件校址选择校园的选址，对于个院校的发展建设前景有着决定性的作用。学校对城市的依托关系城市总体规划要求区域总体布局的要求学校的类型对选址的要求校园周边环境条件校址地形地貌及水文地质能源交通条件校址的综合开发和投资效益等，这些对学校能否更好的发展都起着至关重要的作用。河南科技学院经过全面分析比对，综合考虑地域人文交通环境等因素，最终选定新乡市平原新区为新校址。新乡市平原新区具有得天独厚的建设条件和广阔的发展前景