1、“.....各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示。信号发生器按其信号波形可分为四大类正弦信号发生器函数波形信号发生器脉冲信号发生器随机信号发生器。其中能够产生多种波形，如三角波锯齿波矩形波含方波正弦波的电路被称为函数信号发生器。在实验以及些科学研究中，锯齿波和正弦波矩形波三角波是常用的基本测试信号......”。

2、“.....为了使电子按照定规律运动，以利用荧光屏显示图像，常用到锯齿波产生器作为时基电路。同样三角波，方波，正弦波也有着不可忽视的作用，如在示波器中常用方波做标准信号来检查它的好坏，在实验中常用正弦波作为信号源，测量放大器的放大倍数，观察波形的失真情况等等。而函数信号发生器能自动产生以上波形，可见函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。除此之外，函数信号发生器在其他领域也有重要作用。例如在通信广播电视系统中，都需要射频高频发射，这里的射频波就是载波，把音频低频视频信号或脉冲信号运载出去，就需要能够产生高频的振荡器。在工业农业生物医学等领域内，如高频感应加热熔炼淬火超声诊断核磁共振成像等，都需要功率或大或小频率或高或低的振荡器等等。因此对函数发生器的研究有着十分重要的意义......”。

3、“.....科学研究等方面不可缺少的工具。本课题的任务是设计个函数信号发生器，使其能够自动产生方波三角波以及正弦波。其频率范围要求是，。在它的多种设计方案中，本文选用集成运算放大器与晶体管差分放大器来实现方函数信号发生器的设计。此设计方案，题目函数信号发生器设计系部信息科学与技术系专业班通信工程班姓名学号指导教师年月日毕业设计论文开题报告姓名专业班通信工程系别信息科学与技术系指导教师同组姓名课题名称函数信号发生器设计国内外现状及研究概况信号发生器又称信号源或振荡器，按其信号波形可分为正弦信号发生器函数波形信号发生器脉冲信号发生器随机信号发生器四大类。其中能够产生多种波形，如三角波锯齿波矩形波含方波正弦波的电路被称为函数信号发生器。众所周知，在实验以及些科学研究中常用到的些基本测试信号......”。

4、“.....用作时基电路的锯齿波以及在实验中常被用做信号源，观察波形失真情况等的正弦波都可以由函数信号发生器产生。除此之外，函数信号发生器在其他领域如通信广播工业等领域内也有很重要的作用。研究目标内容难点及关键研究目标与内容设计个函数信号发生器，使其能够自动产生方波三角波以及正弦波。且其频率范围要求如下，。研究难点差分放大器的传输特性曲线定要调整对称才能输出较完美的正弦波。研究关键频率范围可调且满足函数信号发生器的些性能指标。研究方法与实施计划研究方法用集成运算放大器与晶体管差分放大器来实现函数信号发生器的设计。实施计划画出函数信号发生器的原理图与印制板电路图。完成电路板的焊接。安装调试完成设计工作。撰写毕业设计论文。完成该课题所存在的困难及要求存在的困难元器件较多，排版步线方面较难......”。

5、“.....指导教师签字同组设计者签字日期二年月日函数信号发生器设计摘要函数信号发生器是指能自动产生方波正弦波三角波等电压波形的仪器，它在实验及科学研究中得到了广泛应用。本课题的任务是设计个函数信号发生器，使其能自动产，目录摘要绪论函数信号发方波三角波以及正弦波。本论文主要针对函数信号发生器进行论述，它基本可分为四部分，第部分主要是对设计中应用到的些模电数电方面的知识如电压比较器，积分器，差分放大器等进行简单介绍第二部分的主要内容是提出了以下两种设计方案第种方案是基于单片集成芯片函数信号发生器的设计，第二种方案是基于晶体管运放等函数信号发生器的设计，并且对这两种方案的优点和缺点进行分析比较，最后确定采用第二种方案来完成函数信号发生器的设计......”。

6、“.....它是本文的核心，该部分讲述了性能指标原理框图以及如何通过参数计算来确定设计电路等几个方面的内容文章第四部分就主要介绍了调试安装的方法，并对设计中出现的故障进行了简要分析。关键字函数信号发生器差分放大器积分器，三角波正弦波变换电路调试。将与连接，调节使三角波的输出幅度经后输出等于值，这时的波形应接近正弦波，调整改善波形。如果的波形出现如图所示的几种正弦波失真，则应调整和修改电路参数，产生失真的原因及采取的相应处理措施如下钟形失真如图所示，传输特性曲线的线性区太宽，应减少。半波圆顶或平顶失真如图所示，传输特性曲线对称性差，工作点偏上或偏下，应调整电阻。非线性失真如图所示，三角波的线性度较差引起的失真，主要受运放性能的影响。可在输出端加滤波网络改善输出波形......”。

7、“.....首先要把它与其它电路断开，然后再检查电路连接是否正确，在确定接线正确的情况下，先检查变压器，稳压管是否正常工作，所有检查结束后，最后通电用万用表电压档分部进行检测，看其电压是否为理论值。故障分析方波三角波发生器故障故障在对方波三角波发生器电路进行检测时，在其输出端没有波形出现。刚开始怀疑芯片有问题，但经检测后发现其能正常工作，并且电路接线正确。最后通过检测发现是电位器与出现问题，因为只有两者调整到设计值时，电路才能起振，即有波形输出，对两者进行调整后，示波器上有波形输出。故障二旋转分线器旋钮，输出端的波形没有频率的变化。经检测发现是分线器的公共端未与的脚相连，连接正确后频率可变。三角波正弦波发生器故障在对差分放大器传输特性曲线调试完毕后，将与相连......”。

8、“.....即产生钟形失真，理论上的原因是传输特性曲线的线性区太宽，应减少来调节，但是固定值，所以不是问题所在，调节后，其输出波形接近正弦波，又由于电容用来改善波形，所以怀疑其大小对波形有影响。把其从变换为时波形有明显改善，钟形失真有所消失。电源部分故障电源部分唯的故障就是认为稳压管的引脚与的引脚是相同的，造成接线。在用万用表对其进行检测时，各部分电压值与理论基本相同，即电路正确。结论众所周知，函数信号发生器有很师孙老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在我毕业论文写作期间，各位老师给我提供了种种专业知识上的指导和日常生活上的关怀，没有您们这样的帮助和关怀，我不会这么顺利的完成毕业设计，借此机会，向您们表示由衷的感激。同时还要感谢系实验室在毕业设计期间提供给我们优越的实验条件......”。

9、“.....搜集数据并且提供了大量而又翔实的图纸和数据，并在我最为困惑迷茫的毕业设计初期给我信心和动力，替我指明了研究的方向，不断启发，循循善诱，这使我如沐春风，受益终身。还要感谢直以来支持我鼓励我的好朋友，好同学，好室友。是你们为我营造了个愉快而又严肃认真的学习和生活环境，令这段日子成为我终生最美好的回忆。转眼间大学生活即将结束，它短暂而充实，轻松而又惬意，它会在我以后的学习及工作中起到深远的影响,这四年里，敬爱的各位老师给了我无微不至的指导和帮助。他们在学术上的高深造诣学风上的严谨求实对学科发展的敏锐洞察力都令我敬佩不已，是我学习的楷模，他们对事业孜孜以求的精神时时激励着我，他们对我的严格要求将令我授意终生。感激之情难以言表，在此谨向诸位恩师致以深深的谢意......”。