理培养计划课程安排教师学生教师专业课选课信息学生档案公选课名单课程名单专业课表浙江科技学院经济管理学院课程设计数据字典表数据流系统名成绩管理编号条目名学生成绩别名成绩来源成绩管理去处学生数据流结构学生成绩通知学号学生姓名课程名称成绩重修课程名称所有在档学生简要说明学生可以登陆学生成绩管理系统查询自己已修课程的所有成绩。修改记录编写徐敏日期审核叶晓东日期表数据流系统名成绩管理编号条目名选课信息别名选课表来源培养计划去处学生数据流结构学生选课表学号学生姓名课程名称课程时间课程地点所有在档学生简要说明学生可以登陆学生成绩管理系统根据学校公布课程进行选课。修改记录编写陈央绒日期审核管小和日期表数据流系统名成绩管理编号条目名专业课别名来源培养计划去处学生数据流结构专业课表课程号课程名称课程时间课程地点班级号班级名称教师号教师名称简要说明学生以登陆学生成绩管理系统查询所修专业课程信息。修改记录编写陈央绒日期审核管小和日期表浙江科技学院经济管理学院课程设计数据元素系统名成绩管理编号条目名学号别名属于数据流存储处学生档案学生成绩数据元素值代码类型取值范围意义字符学号专业号学院号学生入学年号本科批次简要说明学号是学生的识别符，每个学生都有唯的学号。修改记录编号徐敏日期审核叶晓东日期表数据元素系统名学生成绩管理编号条目名教师号别名来源存储处课程名单数据元素值代码类型取值范围意义字符教师号学院号简要说明教师号是教师的识别符，每个教师都有唯的教师号。修改记录编写徐日期审核叶日期表数据元素系统名学生成绩管理编号条目名课程号别名浙江科技学院经济管理学院课程设计来源存储处课程名单数据元素值代码类型取值范围意义字符课程号教室号开课学院号简要说明课程号是课程的识别符，每个课程都有唯的课程号。修改记录编写徐日期审核统分析与设计，王勇领，清华大学出版社，年管理信息系统第三版，薛华成主编，清华大学出版社，年信息系统开发方法案例第辑，张基温主编，清华大学出版社，年信息系统开发方法案例第二辑，张基温主编，清华大学出版社，年浙江科技学院经济管理学院课程设计经济管理学院课程设计答辩记录毕业论文题目答辩记录答辩中提出的主要问题及回答要点记录人时间年月日经济与管理学院管理信息系统课程设计学生成绩管理系统专业班级小组成员名单指导老师二年月浙江科技学院经济管理学院课程设计管理信息系统课程设计成员工作分配表题目成绩管理信息系统班级组别小组成员及工作分配学号姓名分工及时间安排成员签字浙江科技学院经济管理学院课程设计目录第章管理信息系统分析与设计概况选题介绍课程设计小组基本情况介绍课程设计小组成员的基本情况介绍课程设计小组前期的准备情况课程设计小组各成员所承担的课程设计的任务第二章管理信息系统分析业务流程的分析与改革信息系统的可行性分析技术可行性经济可行性营运上可行性用户需求分析新系统的逻辑模型第三章管理信息系统设计管理信息系统的概要设计管理信息系统的详细设计数据库设计代码设计用户界面设计系统处理过程的设计第四章管理信息系统实施系统的测试模拟运行的结果打印系统使用说明书第五章管理系统设计总结参考文献浙江科技学院经济管理学院课程设计第章管理信息系统分析与设计概况选题介绍学生成绩管理系统是个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。但是直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在着许多缺点，如效率低，保密性差，另外时间长，将产生大量的文件和数据，这对于查找，更新和维护都带来了不少的困难。因此我们组选择了学生成绩管理系统，目标是开发出个实用的现代化的信息系统，进步提高办学效益和现代化水平，使学生信息管理工作系统化，规范化，自动化。课程设计小组基本情况介绍主要介绍本开发小组各成员系统分析设计的能力的基本情况，前期的准备情况和本课程设计中各小组成员所承担的主要工作。课程设计小组成员的基本情况介绍本课程设计小组由四人组成，组长组员课程设计小组前期的准备情况我们做了大量的前期准备工作，包括组织概况，系统可行性分析经济可行性，技术可训费等，这是个相对来说比较小型的管理系统，从投入的人力，财力与物力来讲是非常之小的，而且学校现在的设施都比较完善，电脑，打印机等都有了，无须另外购置，而且总体计算机的操作水平都还可以，在培训上也不费大的开支。是取得的收益，系统旦投入使用运行就可以代替以前人工的繁复劳动，同时节省了学多资源，特别在人力方面，可以让管理人员从繁与复杂的工作中解脱出来，做更多的工作，可以给教学管理提高个层次。另外，以计算机来代替以前的人工管理可以大大的提高学校的工作效率，也使得些敏感文档更加安全。所以综上所述，此系统的开发所需的开支，在以后的投入使用后可以很快回收并会有更大的收益的，在经济上是可行的。营运上可行性本系统为个小型的学生成绩管理系统，所耗费的资源非常少，学校的电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件。本系统可以运行在操作系统之上，就是说市场上流行的操作系统都可以支持。在工作上，教务人员管理学生信息量非常大，开发了系统，方便教务人员的工作的效率，学生上，学生不会老是记得自己以前的成绩，方便学生查询成绩，也方便日后修改成绩。浙江科技学院经济管理学院课程设计本系统针对教师和学生用户，此类用户都熟悉计算机基本操作，现用户和管理员对本系统都有较强的适应性，因此本系统在营运上是可行的。综上所述，本系统在技术上经济上营运上均可行，所以本系统可以进行开发。用户需求分析成绩管理系统功能需求在系统中按登陆用户方式分为大的二个方面是教师登录页面，二是学生登录页面。教师进入学生成绩管理系统的主要功能是实现学生基本信息的查询，学生成绩的录入，学生成绩的修改，学生成绩的删除，学生成绩的查询，培养计划的查询，课程的查询，密码的修改，教师的查询，教师登陆密码的更改，教师个人信息的修改等基本功能。学生进入该系统的主要功能是实现学生自己的成绩查询，本专业的培养计划，选课信息的查询，选课记录的修改和删除，自己登录密码的修改，个人信息的查询等基本功能。技术人员主要是开发系统并进行修改进行完善。新系统的逻辑模型主要以数据流程图和数据字典为主要描述工具，在业务流程分析和需求分析的基础上，将信息处理功能和联系自顶向下逐层进行分解。图学生成绩管理系统关联图教学安排学生修课成绩学生成绩管理信息系统学生教师选课信息学生成绩通知单教师浙江科技学院经济管理学院课程设计图学生成绩管理系统顶层图图学生成绩管理系统第层数据流图学生成绩查询专业行性，营运可行性，企业现行系统的调查及用户需求分析，系统总体结构的规划矩阵，系统功能图等等，新系统逻辑模型的提出数据流程图，数据字典等等。浙江科技学院经济管理学院课程设计课程设计小组各成员所承担的课程设计的任务课程设计小组人员所承担的任务表序号姓名主要工作内容完成情况签名浙江科技学院经济管理学院课程设计第二章管理信息系统分析管理信息系统分析包括的内容主要为企业或组织业务流程的识别和改革信息系统的可行性分析用户需求分析新系统逻辑模型的提出。业务流程的分析与改革具体业务流程图如下图业务流程系统流程的改革新系统目标将学生成绩信息运用计算机信息系统管理，以取代以往人工的操作方式，避免人工处理速度慢容易发生的情形。新系统处理范围学生培养计划管理学生课程信息管理学生课程成绩管理教师成绩录入教师成绩查询教师成绩修改。新系统功能如下学生培养计划管理主要是实现对学生的基本信息进行录入查询修改删除等操作。各专业的培养计划的查询。学生课程成绩管理主要是实现对学生成绩的查询。学生选课信息管理提供对学生公选课的管理，以及课程表的管理。④教师成绩录入管理主要是实现对学生成绩的录入，供学生查询。教师成绩查询管理主要实现学生成绩查询。教师成绩修改管理主要是修改学生的成绩，确保输入无误。登入身份验证证学生网上选课成绩录入培养计划教师成绩修改考试查询成绩查询信息查询成绩查询课程安排查询浙江科技学院经济管理学院课程设计教师课程安排查询管理主要查询教师自己每学期的课程安排。管理信息系统的可行性分析我们对该系统的开发进行了详细的可行性研究，具体如下技术可行性本系统的开发是利用作为后台数据库，它是个支持多用户的新型数据库，适用于大中规模的数据量需求，学校校园网的建设也为新系统服务器客户端的结构提供了硬件的支持。使用作为系统开发的开发环境，它作为种现代的编程语言，提供完善的指令控制语句类与对象的支持及丰富的数据类型，给开发高性能系统提供保障和为开发满足客户要求的系统，保证了代码的模块化要求，而代码模块化的提高，非常有利于以后对新系统的扩展与修改。本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件都是满足的，因此，它在技术上是可行的。经济可行性主要从对此项目的经济上进行分析评价，主要体现在以下两方面是支出的费用，包括设备购置费管理和维护费用人员工资和类型长度允许为空是否主键学生学号否是学生姓名是否课程号否是课程名称是否课程性质是否成绩是否学分是否浙江科技学院经济管理学院课程设计学院名称是否表教师添加学生信息字段名称属性名称数据类型长度允许为空是否主键学生学号否是学生姓名是否课程号否是课程名称是否课程性质是否成绩是否学分是否学院名称是否表教师查询学生成绩信息字段名称属性名称数据类型长度允许为空是否主键学年否是学期否是学号否是姓名是否课程名称是否学分是否考试成绩是否补考成绩是否学院名称是否备注是否代码设计学号代码类型字符取值范围学号专业号学院号学生入学年号本科批次浙江科技学院经济管理学院课程设计教师号代码类型字符取