1、“.....除了可使用或语言来设计外，还通过的方式，使用由第三方所提供的其他脚本语言，譬如等。脚本引擎是处理脚本程序的物件。的源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写的源程序被他人剽窃也提高了程序的安全性。可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本。物件导向。服务器元件具有无限可扩充性。可以使用等编程语言来编写你所需要的。提供五个内置的对象，可直接调用。取得用户信息。传送信息给用户。提供访问服务器的方法和属性的功能。论文网第页共页个应用程序，可以在多个主页之间保留和使用些共同个用户可以在多个主页之间保留和使用写共同的信息在多个主页之间共享信息开发的应用程序，可以在多个主页之间保留和使用些共同的信息，提供两种使用范围，如下的所有信息，在个应用程序，多个主页之间，可以让所有用户共同使用。的所有信息，仅适用于个用户......”。

2、“.....是用户操作关系数据库的通用语言，虽然叫结构化查询语言，其查询操作确实是数据库中的库原理及应用成都四川大学出版社，。风火轮小组建站编程高手指南北京大恒电子出版社，。陈永强数据库开发经典实例精解北京机械工业出版社，。李存斌，樊建平高级编程及其项目应用开发北京中国水利水电出版社，。黄明，梁旭信息系统设计与开发实例北京机械工业出版社，。文档来源论文网高校计算机实验室管理系统设计摘要随着计算机应用比例逐年增多，实现计算机实验室教学管理自动化也变得越来越必要，它既可以方便老师管理学生的基本数据，也可以使学生在上机的时候能够在线提交实验报告，上机后对实验结果进行保存。该毕业设计采用模式开发，采用实现前后台的数据交互，作为数据库服务器。该系统实现了计算机实验室教学管理的自动化......”。

3、“.....主要实现了实验环境的配置学生信息的管理老师信息的管理班级的管理实验报告的管理等功能。学生可以利用此系统修改上机的密码做实验提交实验报告管理员老师可以通过该系统查看学生的实验报告，设置班级老师学生的基本信息等。关键词教学管理，理班级老师学生的基本信息，查看学生的实验报告，收集学生上机实验结果。学生可以利用此系统，缴交作业交流学习心得等。要求能够为每门课程每个老师提供比较完善的解决方案通过本系统的设计和开发不仅可以考查我综合运用以前所学知识的能力，同时也使我了解了当今网编程的些新技术锻炼了我的实际动手能力，对于我以后工作能力的培养具有重要的意义本课题研究的方法本次毕业设计应首先分析计算机实验室教学管理系统的相关功能，结合本次毕业设计的相关要求写出需求分析其次，综合运用以前所学的相关知识......”。

4、“.....写出系统开发计划实现流程及相关问题的实现方法同时，在开发设计与实现中，保存好相关的设计文挡，为后面的毕业论文的写作准备材料最后，系统开发完毕后，进行调试和试运行，做好调试和试运行的相关记录，也为后面的毕业论文的写作准备材料。其中，计算机实验室教学管理系统是典型的信息管理系统，该系统的开发主要包括后台数据库的建立维护和前端应用程序的开发三个方面。对于前者要求建立数据致性和完整性强，前台应用程序系统要求应用程序功能完备，易于使用和界面友好等等。开发语言及平台简介开发语言简介即我们所称的，其实是套微软开发论文网第页共页的服务器端脚本环境，内含于和中，通过我们可以结合网页指令和元件建立动态交互且高效的服务器应用程序。在中必担心所有的程序都将在服务器端执行，包括所有嵌在普通中的脚本程序......”。

5、“.....服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器，这样也就减轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互的速度。当浏览器浏览网页时，服务器就会根据请求生成相应的代码然后再返回给浏览器，这样浏览器端看到的就是动态生成的网页内容。通过可以结合网页。指令建立动态交互且高效的服务器应用程序。本身并不是种脚本语言，它只是提供了种使镶嵌在页面中的脚本程序得以运行的环境。程序其实是以扩展名为使用等简单易懂的脚本语言，结合代码，即可快速地完成网站的应用程序。无须使用编辑，容易编写，可在服务器端执行......”。

6、“.....计算机在教育领域应用日趋广泛。计算机上机的比例逐年增多为了计算机实验室的管理更加方便，也使学生在上机的时候能够更灵活的处理所遇到的问题，上机后学生的上机的结果的保存与收集都是需要考虑的问题。本毕业设计利用技术，开发个计算机实验室的教学管理系统。本课题研究的意义随着计算机信息技术的发展，计算机在教育领域应用日趋广泛。计算机上机的比例逐年增多为了计算机实验室的管理更加方便，也使学生在上机的时候能够更灵活的处理所遇到的问题，上机后学生的上机的结果的保存与收集都是需要考虑的问题。本毕业设计利用技术，开发个计算机实验室的教学管理系统......”。

7、“.....管设置用户类型设置所添加的用户的帐号学号设置所添加的用户的密码设置所添加的学生或老师的性别论文网第页共页更新数据库记录关闭数据库连接，释放内存该学号帐号已存在，请重新输入,结束执行图教师添加图图学生添加图论文网第页共页图系统帐号管理图系统主关键点测试进入系统首页测试预期结果经过帐号和密码进入系统，显示可以应用的全部系统功能，权限主要有两种学生，老师，根据性能要求该登录界面测试过次，第次在学号帐号栏输入张三不存在的姓名，密码，结果不能进入系统。第二次在学号帐号栏输入王海东系统存在的，密码，结果不能进入系统。第三次在学号帐号栏输入系统不存在的，密码，结果不能进入系统。第四次在学号帐号栏输入系统存在的，密码，结果系统提示密码不正确。第五次使学号帐号栏为空，密码，结果系统提示请输入学号帐号......”。

8、“.....密码为空，结果系统提示请输入登录密码。第七次在学号帐号栏输入系统存在的，密码，结果进入系统，可以进行其相应权限的操作。经过测试账号和密码是老师进入系统的惟方法，不能为空且必须正确，经七次不同类型情况及各类型的不同种输入的结果显示本功能点能达到百分百的可靠性。老师管理表测试预期结果在系统管理员登陆后，可以教师学生管理。在教师管理的时候可以删除已经不存在的老师帐号，也可以搜索现在在任职的老师信息。教师管理由性能要求进行了次测试第次在用户搜索栏输入系统不存在的帐号，系统提示该数据不存在。论文网且添加的软件路径必须正确，经五次不同类型情况及各类型的不同种输入的结果显示本功能点能达到百分百的可靠性。实验报告的搜索测试预期结果实验报告的搜索是管理员老师为了查看学生的实验报告而设计的......”。

9、“.....系统提示有必填项为空。第二次输入不存在的实验报告名称物理实验，系统显示该数据不存在。第三次输入系统不存在的学生李三，系统显示该数据不存在。第四次输入系统不存在的学生学号，系统显示该数据不存在。第五次输入存在实验报告名称，系统显示出所写名称相同的学生的名字和学号。第六次输入系统存在的学生的姓名，系统会显示出该学生的实验报告。第七次输入系统存在的学生学号，系统会显示出该学生的实验报告。经过测试实验报告的搜索不能让要关键字为空，而且要在所查找的实验报告存在的情况下查找才能找到所找的实验报告，经七次不同类型情况及各类型的不同种输入的结果显示本功能点能达到百分百的可靠性。结论本次毕业设计对计算机实验室教学管理系统进行了详细的需求分析，对开发所需要的相关技术做了阐述......”。