1、“.....从而促进其健康发展。同样可以通过对儿童针对性地激励，达到最优化的教育目的。自从这种教育方法的效果得到大家认可之后，有越来越多的人使用这样的教育方式来教育儿童，但是他们却把赏识教育当成了唯的教育。从而，走进了赏识教育的些误区，完全放弃批评教育挫折教育等其他教育方式。本文将以赏识教育为剖析点，通过分析其概念内涵优缺点，最后提出些本人就如何走出赏识教育误区的浅显建议。我认为在我们的教育过程里，赏识教育和批评教育应该是教育的双翼，只有做到全面教育，才能真正的培养出优秀的孩子。二赏识教育的概念与内涵探讨什么是赏识教育赏识在词典里的解释为给人表扬或赞扬，以调动人的积极性。赏，含赞赏，欣赏之意识，是肯定认可之意。赏识使作用对象的生理和心理产生快感，做起事来心情愉快。我认为赏识教育就是在孩子成长过程中，充分的给其营造个健康向上的学习环境，通过不断的鼓励......”。

2、“.....而周婷婷从个经常犯的聋人小女孩，在父亲赏识教育的不断激励下，最终成为首届海内外有影响力的中国妇女时代人物位杰出女性之。周婷婷的故事说明，对于逆境中本应该悲观的孩子，赏识教育却改变了她的命运，起到了很好的效果，帮助其走向成功，也使我们大跌眼镜，感叹其神奇之处。赏识导致成功，抱怨导致失败是赏识教育这个理念的核心思想。赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。爱是种信任，爱是种尊重，爱是种鞭策，爱是种激情，爱是种能触及灵魂，动人心魄的过程。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。而用种主动称赞的教育方式，取代教育过程中因为指责给孩子造成的压力，不断给孩子以鼓励和掌声来增加儿童自信心，这样的种方式，归结为种概念就是教师认识并赏识学生才能，从而使学生增强自信，主动发展的教育方式。赏识既是种理念，也是种方法。美国心理学家威谱詹姆斯说人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识......”。

3、“.....而当他受过激励后，其能力是激励前的倍。因而在学习过程中，激励的存在至关重要，任何孩子都需要深深的启迪。能够顺利完成论文，正是因为导师给了我最大的帮助和指导，我首先对能够得到黄老师的指导表示感谢。同时，在此次毕业设计过程中我也学到了许多了关于赏识教育的知识，让我对这样种教育观念有了具体的认识，对其他教育方式有了更深更远的思考。另外，我还要感谢各位在座老师对我论文写作的指导。最后，再次对关心帮助我的老师和同学表示衷心地感谢,附件深圳大学本科毕业论文设计题目浅析当今社会的赏识教育院别成教学院专业教育学学号姓名何俊芳指导教师黄戴清辅导教师年月日附件二深圳大学师范学院成人夜大学专升本毕业论文设计诚信声明本人郑重声明所呈交的毕业论文设计，题目浅析当今社会的赏识教育是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体......”。

4、“.....除此之外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明的法律结果。毕业论文设计作者签名日期年月日附件三编号学号深圳大学本科毕业论文设计任务书题目浅析当今社会的赏识教育学院成教学院专业教育学班级级教育学专升本学号学生姓名何俊芳指导教师黄戴清下发年月日完成年月日本科生毕业论文设计须知认真学习理解深圳大学本科生毕业论文设计工作规定和深圳大学本科生毕业论文设计撰写规范及要求。努力学习勤于实践勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。毕业论文设计必须符合深圳大学毕业论文设计撰写规范与要求，否则不能取得考核成绩。毕业论文设计成果资料应于答辩结束后及时交给学院收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐可作为论文发表......”。

5、“.....毕业论文设计完成后，将任务书同毕业论文设计并装订，交给指导教师。深圳大学毕业论文设计任务书题目名称浅析当今社会的赏识教育毕业论文设计要求阅读与论文相关的著作篇以上，期刊种以上论文的观点鲜明，有定的创造性论文题目由学生提供，在导师指导下确定题目符合深圳大学毕业论文的要求将阅读文献与现实分析相结合，咨询了有关专家，收集较丰富的素材„„„„„教育方式要考虑孩子的承受能力„„„„„„„„„„„„„„教育过程要考虑孩子的兴趣爱好„„„„„„„„„„„„„„教育要创设良好的教育环境„„„„„„„„„„„五参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„六致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„浅析当今社会的赏识教育摘要赏识教育作为种教育方法和教育理念如春风般吹进了人们的心田......”。

6、“.....有些人却走入误区，把赏识教育当成是种表扬和赞赏的手段，并没有正确理解赏识教育的真正概念和其丰富内涵。赫尔巴特曾说人生要善于思辨，任何事物都有它积极的面和消极的面，赏识教育也样，我们不仅要大胆的肯定它，同时也要用辩证的眼光去认识它。本文在探讨赏识教育的概念和内涵的基础上，进行深入分析赏识的度。希望通过本文，能让我们真正认识到赏识教育，并且走出赏识教育的误区在教育中我们要根据不同特点的学生运用不同的教育方法，既要合理使用赏识教育，也要结合批评教育惩戒教育和挫折教育等其他教育方式，使得教育手段更加全面化多元化和科学化。关键词赏识教育鼓励现代儿童教育赏识激励批评浅析当今社会的赏识教育引言随着我国经济的飞速发展，和谐社会的构建，我国的教育制度也开始发生了划时代变革。现在，我们已经进入了由应试教育向素质教育的转变的重要时期。在党的十七大上，胡锦涛总理就提出要全面贯彻党的教育方针......”。

7、“.....实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。目前我国的教育正处在很重要的转变阶段，虽然以人为本的和谐教育理念和孩子地位的变化使得我们更注重对孩子的平等对待，但是运用什么样的教育方式来教育儿童依然处在不断尝试并且探索的阶段。现在我国的实际情况是计划生育的实施让后出生的孩子成为家中独苗，家长们反而不知道该如何教育自己的孩子。资料显示，我国有万对父母坦言自己是失败的家长。而在学校的应试教育使得不少孩子上学后，亮晶晶的眼睛变得暗淡无光了不少上学前能问十万个为什么的孩子，竟连个为什么也问不出来了学生进入校园后，就会产生两极分化被列为好学生和差学生就在这样种教育观念和儿童实际需要有冲突的情况之下，种新的教育观念被提及出来，并且以其良好的教育效果不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容......”。

8、“.....④教师心理学中文版英，冯塔纳著，王新超译页北京大学出版社学会生存联合国教科文组织国际发改委编著页教育科学出版社现代家长应树立六种意识载自辽河湾年月日第二版美罗森塔尔，雅各布森课堂中的皮格马利翁教师期望与学生智力发展唐晓杰，崔允漷，译北京人民教育出版社......”。

9、“.....日毕业论文设计的分工情况合作个论文设计题目时填写建议成绩深圳大学师范学院成人夜大学专升本毕业生毕业论文设计成绩考核表二答辩小组考核学院专业论文设计题目浅析当今社会的赏识教育姓名何俊芳学号答辩小组成员签名答辩小组意见组长签名年月日毕业论文设计成绩以答辩小组给分为准目录引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„二赏识教育的概念与内涵探讨„„„„„„„„„„„„„„„„„„什么是赏识教育„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„赏识教育的理论基础„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„常识教育的培养目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„三个人对赏识教育的浅析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„赏识教育里值得学习的地方„„„„„„„„„„„„„„„„„„赏识教育的些不足„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„赏识教育的误区„„„„„„„„„„„......”。