理员登陆页面，验证成功后直接进入网站管理模块，对班级的各模块进行管理，包括用户管理论坛管理相册管理与留言簿管理。般用户通过普通用户入口进入般用户登陆界面，在此页面登陆验证成功后即拥有了访问网站各项功能的权力。包括个人信息论坛上载图片浏览图片给班级留言等功能。班级风采网站使用流程如图所示。图网站使用流程图模块组织整个班级网站主要包括的模块有用户模块论坛模块管理员模块相册模块与留言簿模块。其中管理员模块可化分为用户管理模块论坛管理模块相册管理模块与留言簿管理模块四大块。模块组织如图所示。图网站模块组织图用户模块论坛模块管理员模块相册模块班级网站用户管理模块论坛管理模块相册管理模块留言簿模块留言簿管理模块网站首页管理员入口普通用户入口管理员用户管理登录注册论坛主页上载图片页浏览图片页个人信息页处理页成功录论坛管理相册管理留言簿管理是录留言簿主页否录成功录失败录数据库设计需求分析作为个班级风采网站系统，同其他类型的网站样，首先应该包括用户表，用户表用来存储已注册用户的各项信息。在线论坛对应于数据库中两张表帖子信息表和帖子回复表。帖子信息表中存储了论坛中用户发的所有帖子。同时每个帖子都应有它的回复，在数据库的存储中，将所有的帖子的回复都放到了帖子回复表中，通过表中帖子的不同编号来区分不同的帖子的回复。网站还包括相册模块和留言簿模块，因此数据库中还应包含图片信息表与留言表用来存储上载图片的所有信息和留言的各项信息。数据库表结构根据需求分析及模块划分，设计数据库表结构如下。用户信息表用户信息表中包括有用户编号，用户名，用户密码，用户，用户，用户自我描述共六个字段，主键为用户编号，具体设计如表所示。表用户基本信息表编号字段名称数据类型说明用户主键自动用户登录名用户密码用户号用户自我介绍帖子信息表表帖子信息表编号字段名称数据类型说明帖中国工业出版社，。任新见动态网站快速开发实务北京电子工业出版社，。石志国内幕技术北京机械工业出版社，。王华杰，孙波数据库开发北京清华大学出版社，。苏贵洋，黄穗网络编程从基础到实践北京电子工业出版社，。郝思嘉课程设计案例精编北京中国水利水电出版社，。班级风采展示网页的设计与测试摘要班级风采网站是为了合理利用网络资源提供班级学习与交流有效管理班级事务的网络平台。本网站基于模式，在集成开发环境下采用语言开发完成。本网站由用户模块在线论坛风采相册留言簿模块与管理模块等构成，其中用户模块实现了用户注册登陆与修改个人资料等功能在线论坛提供交流平台风采相册实现图片上载和在线浏览功能留言簿模块实现网上留言功能管理模块实现用户管理论坛管理相册管理与留言簿管理等功能。本网站能促进班级内学生交流学习，实现用户自由访问，促进学习相互了解，增强班级凝聚力。关键字网站模式，软件环境操作系统网络协议浏览器显示器或更高分辨率的显示器开发工具与平台技术是种建立在通用语言上的程序构架，能被用于台服务器来建立强大的应用程序。与以前的开发模型相比，它增强了性能。是在服务器上运行的编译好的公共语言运行库代码，利用早期绑定实时编译本机优化和盒外缓存服务，这相当于在编写代码行之前便显著提高了性能。另外，由于框架补充了集成开发环，相比，使程序设计相对简化，结构更为清晰。数据库是个具备完全支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言的核心支持以及在上和防火墙外进行查询的能力，提供了以标准为基础的扩展数据库编程功能。同时提供了高效的数据库解决方案，可处理海量数据，是个大型的数据库系统。其安全性稳定性扩展性存储数据量都远优于这些小型数据库。开发环境是推出应用程序开发工具。与以往的开发环境相比，使执行常见任务变得容易，从简单的窗体提交和客户端身份验证到部署和站点配置。采用基于文本的分层配置系统，简化了将设置应用于服务器环境和应用程序。由于配置信息是以纯文本形式存储的，因此可以在没有本地管理工具帮助的情况下应用新设置。在设计时考虑了可缩放性，增加了专门用于在聚集环境和多处理器环境中提高性能的功能。另外，进程受到运行库的密切监视和管理，以便当进程行为不正常泄漏死锁时，可就地创建新进程，以帮助保持应用程序始终可用于处理请求。概要设计功能需求为了满足班级风采网站的交流的根本目的，根据班级所固有的特点，本网站应包括五大模块用户模块在线论坛风采相册留言簿模块与管理模块。用户模块主要功能就包括角色划分与用户注册，角色主要划分为般用户和管理员，般用户可以对自己的信息查询及修改等，管理员通过管理模块来管理整个网站在线论坛，论坛主要实现注册用户能在此网站平台之上交流，般用户可以回复别人的发言，亦可提出自己的言论，以获取他人的建议与意见风采相册，包括用户上传图片以及图片的浏览功能留言簿模块，实现用户在目录论文总页数页引言设计背景系统配置开发工具与平台概要设计功能需求系统流程模块组织数据库设计需求分析数据库表结构详细设计导航栏与登录模块论坛模块班级相册模块留言簿模块管理员模块系统性能测试结论参考文献致谢,声明,引言设计背景随着网络技术不断发展，计算机的普及，越来越多的人拥有了自己的电脑，越来越多的学校和班级通过计算机网络来管理其各项事务。同时，学生与学生之间通过网络来交流的方式也日趋频繁。在这种潮流的驱使之下，应该采用什么样的方式来更好的管理学生的各项信息，班级的各项日常事务，以及怎样使学生之间能够更好的交流，成为个问题。本系统使用技术的动态网页与数据库结合设计建立的个网络班级风采网站。用户首先通过内部网络访问本网站，进行简单的注册并经管理员审核通过后，即拥有了使用本网站上所提供的除管理模块外的各功能的权力。功能模块包括在线论坛留言簿风采相册等。在线论坛提供用户之间的主要的交流的平台，用户可以发起自己的帖子，来引起班级其它同学的对本帖的讨论或回复，同时用户也可对自己或别人的帖子提出自己的见解，从而很好地促进了班级内同学的交流。留言簿提供网上留言功能。留言可以是班级的老师班长或其它同学的留言，通过网络的迅捷的传输速率达到快速了解及处理班级事务的目的。风采相册可以将班级内同学的相册传到网站上自由浏览，增加班级的亲和力。以上的几个功能很好的解决了上面所提出的问题。系统配置运行本系统需要满足以下的些配置要求。硬件环境服务器端客户端处理器内存硬盘空间，建立并填充个。创建个新的。计算所有的条数。计算当前页第条的位置。计算当前页最后条的位置。计算的页数。建立个与数据结构完全样的取得当前页的所有记录，并保存到新的中去。调用存储过程代码如下最后在页中对其进行列绑定。绑定形式在前面已有，这里不再给出。留删除成功系统性能测试系统主要模块开发完成后，系统需要进行必要的运行测试，以检验系统的正确性。首先对用户注册与登陆页进行测试，在注册页面上，如果用户填写的用户名或密码为空，或者密码与密码确认不致，网页产生相应的提示。在登陆页面上，当填写的用户名或密码时，网页上显示信息提示。正确后进入论坛主页。测试结果与设计相符。其次，在图片上载页中，当用户所上载的文件类型不是系统所设计的四种图片类型时，页面显示上载文件类型不符。反之指示上载成功，此时点击浏览图片超链接，进入图片浏览页面即可看到刚上传的图片已在图片显示框中。测试成功。最后是在线论坛与留言簿页的测试。对论坛页面以及留言簿浏览时，点击各项显示正常。当点击论坛发帖按钮回复帖子按钮或留言簿中的留言按钮时，若用户未登陆，页面导向登陆页面，指示用户登陆。反之，用户可发帖回复帖子以及留言，且显示正常。测试成功。各模块测试页面如图至所示。图用户登录页面图用户注册页面图论坛主页面图图片上载页面图图片浏览页面图留言簿页面结论在环境上，以此平台上的主流语言设计和实现的班级网站，针对班级这个小的团体，设计提供四大功能模块。用户模块，用户刚开始的进入的站点即进行用户注册，登陆后用户获得有访问其它模块的权力。用户模块还包括个人信息的修改，用户可以有选择性的修改个人的信息。论坛模块是班级用户交流的主要场所，登陆用户可以在此发起自己的帖子，提出自己的问题，同时亦可回复别人的问题。在相册模块的照片上传模块中，可以将自己喜欢的照片上传到班级数据库，同班级的其它成员共同分享。相册浏览页则分页显示了所有上传的图片，登陆后即可浏览。在管理员模块中，管理员管理站点的所有事务。班级网站的建立让同属于个班级个专业的学生的交流更加频繁，促使同学之间相互了解，班级更加团结进步。同时利