。但与此同时，在这个物欲横流的时代，异化现象也层出不穷。有的人认为这是与社会主义相违背的，于是就以此为借口来否定改革开放和社会主义现代化建设有的人也这样认为，构建社会主义和谐社会就是要消灭异化现象及异化劳动，只有这样才能实现社会和谐以及人的全面发展。本人认为，异化现象在当代中国的存在具有客观必然性。马克思的异化劳动理论的价值是巨大的，它对于我们重新把目光投向人本身，重新审视人的价值以及人在当代社会中的作用，思考人类发展前途，以及正确认识当代中国的异化现象等都具有非常深刻的启迪和引导作用。异化思想的源与流关于异化异化的概念异化词来源于拉丁文的和，表示脱离转让出卖受异己力量统治让别人支配等意思。在哲学的语境里，异化是指主体在定的阶段，由于自己的活动而产生出自己的对立面，而这个对立面又变成外在的异己的力量，并转过来反对主体本身。关于异化，不同的思想家对此内涵的论述不尽相同。欧洲哲学家霍布斯认为，国家本身就是种异化，异化主要是指转让。法国哲学家卢梭主要从经济政治和伦理道德三方面阐述了这思想，把异化看成是人们利己主义的是因为有了他们的支持和鼓励，我的此次毕业论文才能得以如期完成。最后，感谢宜宾学院大学四年来对我的大力栽培。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里都请接受我诚挚的谢意,同时，我也无法忘记含辛茹苦养育我的父母，是他们在我的学习道路上直给予我坚定的支持与激励，谢谢爸爸妈妈,再次谢谢大家,本科毕业论文题目马克思的异化劳动理论及其当代价值系别政府管理学院专业思想政治教育学生姓名胡光平学号年级级指导教师唐蔚职称讲师年月宜宾学院届毕业论文目录摘要异化思想的源与流关于异化二对异化现象及历史上异化思想的总述与评价二马克思的异化劳动理论宜宾学院届毕业论文摘要异化思想源远流长。在马克思之前，已经有很多哲学家对异化进行了研究探讨。在此基础上，马克思创立了异化劳动理论。直以来，人们从未停止过对异化的研究。时至今日，人们对异化的研究也取得了丰硕的成果。本研究在前人对异化研究的基础上，以马克思主义科学的世界观和方法论为指导思想，本着切从实际出发，实事求是的原则，采取历史的阶级的分析方法，力争客观的历史主义的展开分析。通过对异化异化劳动以及我国的诸多异化现象的研究，让人们厘清我国存在的异化现象，从而坚定社会主义信念，并以更加积极的态度和饱满的热情投身于伟大的社会主义现代化建设中去。关键词异化异化劳动当代中国异化现象宜宾学院届毕业论文马克思的异化劳动理论的主要思想来源二马克思恩格斯对异化现象根源的论述三马克思的异化劳动理论的主要内容三马克思的异化劳动理论在当代中国的现实价值当代中国的概念的规定二异化现象在当代中国的主要表现三当代中国存在异化现象的原因探究四马克思的异化劳动理论的当代价值参考文献致谢。宜宾学院届毕业论文马克思的异化劳动理论对构建社会主义和谐社会的价值在中国共产党十六届四中全会上，党明确提出了构建社会主义和谐社会的目标。社会主义和谐社会应该是民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处的社会。所以，在构建和谐社会的过程中，我们得从以下几个方面努力。首先，在构建和谐社会的过程中，我们必须坚持科学发展观，即坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。其次，在实践中完善对象的同时也完善自身。发展先进文化，在创造合乎人性的世界的同时也培育合乎人性的人，为人的全面发展奠定精神文明基础。最后，重新确立人类文明的结构。只有形成合理的社会关系和社会环境，才能给人的发展提供广阔的自由空间。因此，必须深化改革，取消对人的发展的限制和束缚，真正形成人尽其才物尽其利才尽其用的社会环境，并且在制度上形成种纠偏补漏的模式，以随时应对新问题新挑战。总之，构建社会主义和谐社会是个艰巨复杂的系统工程，同时构建社会主义和谐社会是为了实现社会和谐以及人的全面发展，但并不是要消灭我国的异化现象。我们是个类主体，是自为的主体，我们能够用异化的力量消除异化，用人化的力量建构和谐，用和谐的音符谱写美好的未来,马克思的异化劳动理论对引导我们正确认识当代中国的异化现象的价值任何事物都是分为二的，都具有两面性，异化现象也是如此。马克思的异化劳动理论的价值在于，它引导了我们正确认识了当代中国的异化现象。在看待资本主义社会的异化现象方面，马克思从道德的视角强烈地谴责了资本主义社会中工人阶级所遭受的非人的待遇。从历史的视角，他又肯定了异化在历史上的必然性和积极的意义，在他看来，不经过这种普遍异化的炼狱，个人能力的全面发展实际上是不可能的。同样，我们不能味地否定当代中国的异化现象。的确，从理论的角度上说，社会主义是不允许有异化现象存在的，异化现象的存在也是非人道的，但在当代中国，异化现象的存在又是必然的。前面我们已经对异化现象在当代中国存在的原因做了较为深刻的探讨，在这里不再赘述。我们知道，中国共产党十六届三中全会提出了坚持以人为本，树立全面协调可持续的科学发展观，其第要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。马克思通过对人同自己的劳动产品自己的劳动活动自己的类本质相异化这三个方面的分析指出，这事实所造成的直接结果就是人同人相异第版第页第页马克思年经济学哲学手稿人民出版社，年月第版第页马克思年经济学哲学手稿人民出版社，年月第版第页马克思年经济学哲学手稿人民出版社，年月第版第页马克思年经济学哲学手稿人民出版社，年月第版第页马克思年经济学哲学手稿人民出版社，年月第版第页马克思年经济学哲学手稿人民出版社，年月第版第页宜宾学院届毕业论文中国网改革开放年我国经济社会发展成就系列报告之，年月美赫伯特马尔库塞单向度的人发达工业社会意识形态研究刘继译，上海译文出版社，年第页李红锋抓住和用好战略机遇期新华文摘，年第期马克思年经济学哲学手稿人民出版社，年月第版第页王晶马克思异化理论的当代反思从马克思异化理论透析中国社会发展问题黑龙江教育学院学报，年期俞吾金重新理解马克思北京师范大学出版社，年第页胡锦涛中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定，年月马克思年经济学哲学手稿人民出版社，年月第版第页马克思资本论第卷人民日报出版社，年月第版第页马克思，恩格斯马克思恩格斯全集第卷上人民出版社，年第页李明生我国现阶段的历史定位及其异化现象简析红河学院学报，年第期宜宾学院届毕业论文致谢毕业论文是我对大学四年所学知识的具体运用和个人文化水平及素质的评定，因此我投入了极大的热情和旺盛的精力。经过了大半年的忙碌工作，通过对异化和异化劳动以及我国的异化现象的研究，立足于马克思的原著，同时参考了国内外关于异化劳动理论研究的很多优秀成果，并且结合现阶段中国社会出现的诸多异化现象进行研究分析。本次毕业论文设计已经接近尾声。在整个写作过程中，首先，我要感谢的是我的指导老师唐蔚老师在这几个月以来，他给予我的莫大帮助鼓励和悉心指导。本次毕业课题在选题开题报告及系列的研究过程中都得到了唐老师的悉心指导，唐老师多次询问研究进程，帮助我开拓研究思路，理清头绪，同时他对我的论文撰写提出了宝贵的修