稀硫酸已用完，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是选填序号澄清石灰水碳酸钠溶液硫酸钠溶液实验室有瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体，兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究查阅资料在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解实验探究为得到纯净的氢氧化钠固体，并测定的纯度，设计的实验过程如下图请回答下列问题长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，所含杂质是填写化学式操作的名称为，该反应的化学方程式是最终所得氢氧化钠固体质量变质后样品中氢氧化钠的质量选填小于等于或大于若要测定该固体中的纯度，实验过程中定还需用到的仪器是实验探究二为了测定的纯度，小红同学设计如右图装置铁架台略去④中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是利用该实验装置，若操作正确，装置气密性良好，因为装置内最终有残留的二氧化碳无法排尽，测定的纯度将选填偏大或偏小实验中取用样品质量要控制在定范围内，如果样品用量过多，会造成测定的纯度将选填偏大或偏小，原因是五计算题本题包括小题，共分搜狐新闻报道埃博拉病毒具有较强抵抗力，在污染的床单衣服等干燥环境下存活几小时仍具有感染性，但这种病毒对常用的化学消毒剂非常敏感对氯间二甲苯酚分子式是种广谱的防霉抗菌剂，它广泛应用于消毒或个人护理用品中试计算对氯间二甲苯酚是选填有机物或无机物，个该分子中有个原子对氯间二甲苯酚中碳氢氧元素的质量比为配制的对氯间二甲苯酚溶液，需的对氯间二甲苯酚溶液，水水化学活动小组用稀盐酸对方镁石中含量进行测定杂质不与盐酸反应且不溶于水，实验后得到无色残液为防止直接排放造成环境污染，对其组成进步进行探究活动过滤该残液，取滤液，向其中不断加入的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表氢氧化钠溶液的质量生成沉淀的质量通过对上述实验数据的分析，该滤液中含有的溶质是写化学式选择合理的数据，计算滤液中溶质的质图中信息可知，氢氧化钠恰好和稀盐酸完全反应时消耗氢氧化钠溶液的质量是，因此点的值是由表中数据和图中信息可知，加入氢氧化钠溶液时产生的沉淀质量是，因此产生沉淀时消耗氢氧化钠溶液质量应该是，因此点的值是，故填点评本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性年广东省中考化学模拟试卷选择题本大题包括小题，每小题分共分，每小题只有个选项符合题意下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是海水晒盐风力发电铁矿石炼铁太阳能取暖今年初，纪录片穹顶之下再次引起了社会对空气质量的热议以下不属于空气污染物的是可吸入颗粒物下列属于我国塑料包装制品回收标志的是下列服装主要用有机合成材料制成的是羊毛衫涤纶连衣裙纯棉恤桑蚕丝围巾如图所示的实验操作正确的是过滤称量固体稀释浓硫酸除去中的镉元素对水体会造成重金属污染，工业废水中含有三氯合镉酸钾，其中镉元素的化合价为小明家种的小麦叶色发黄，植株矮小，缺乏氮磷两种元素，应立即施用的肥料是下列归纳和总结完全正确的组是对鉴别方法的认识对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨给海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐煤矿矿井要保持通风严禁烟火点燃可燃性气体前定要验纯对化学用语的认识对生活的认识表示个氢原子表示铝元素的化合价为价表示个水分子食用加碘盐可以预防人体贫血缺钙会引起骨质疏松自行车的支架可通过喷油漆防锈根据下图有关信息判断，下列说法中，的是镁离子核内有个质子硫原子在化学反应中易失个电子镁元素的相对原子质量为与的最外层电子数相等下列做法与社会可持续发展理念相违背的是将工业废水注入地下，治理水污染研发可降解的塑料，减少白色污染开发新能源，代替化石燃料推行自行车公交车等出行方式，减少碳排放常见的净化水方法有过滤用木炭吸附煮沸④用药杀菌消毒现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应若对应的温度为，则对应的温度小于等于大于无法确定观察与比较是化学学习和研究中经常使用的方法请结合下列实验，回答问题甲图实验中，装的注射器内的物质更容易被压缩乙图实验的目的是探究铁生锈时是否需要取定质量的镁铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如丙图所示图中选填或曲线表示镁的反应根据丙图，还可推知反应结束时，镁铁所消耗的稀盐酸的质量比为三能力综合题本大题包括小题，共分如图所示是初中化学常见的物质图中表示转化关系，表示相互能反应已知是人体胃液中含有的酸，是最轻的气体，和含有相同的元素物质的种用途是物质的点化学性质物质的类别是选填酸碱盐单质或氧化物反应的化学方程式是任写条和反应的化学方程式，该反应选填是或不是基本反应类型中的置换反应金属钛被称为铁和铝之后崛起的第三金属，钛的硬度大熔点高常温下耐酸碱耐腐蚀，是航海化工医疗上不可缺少的材料钛铁矿主要成分是工业上冶炼金属钛的主要原料，制备金属钛的种工艺流程如图所示部分产物略为可燃性氧化物，步骤反应的化学方程式为步骤分离出的方法，是利用了与的不同步骤④的化学方程式为，该反应说明与的金属活动性强弱关系为填或用上述冶炼方法得到的金属钛中会混有少量金属镁，由金属钛的性质可知，除去这种杂质可以用填试剂名称上述工艺具有成本低可以用低品位的矿物为原料等优点，但依据绿色低碳理念，你认为该流程中存在的不足之处是四实验与探究题本题包括小题，共分学习化学离不开实验小明同学在家里利用替代品进行相关实验如配制较多溶液时用玻璃杯代替如图所示的仪器中的填仪器名称，下同搅拌时用筷子代替写出实验室制取二氧化碳的化学方程式小明同学选用片状的鸡蛋壳和填种厨房调味品反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶玻璃杯橡皮塞导管止水夹等组装了如图所示甲乙气体发生装置比较甲乙装置，甲装置的优点是收集二氧化碳常选用装置丙，下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满选填序号将带火星的木条伸至集气瓶口将湿润的浸泡紫色石蕊的纸片伸至集选用的方法和顺序为④④④④下列有关物质除杂分离区分所用的试剂或方法都正确的选项实验目的所用试剂或方法除去溶液中少量适量澄清石灰水过滤除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸从高锰酸钾制氧气的残余物中分离出加水溶解过滤洗涤区分失去标签的稀盐酸和稀硫酸紫色石蕊或铁粉下列实验设计不能达到实验目的是选项实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡中含有氧元素验证氢气的密度比空气小证明石墨具有导电性下列图象正确的是向定量的不饱和食盐水中不断加水向定量的饱和硫酸锌溶液中不断加硫酸锌固体向定量的稀硫酸中不断加氢氧化钠溶液向定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液二填空题本大题包括小题，共分欢迎进入化学微观世界用化学符号表示三个铁离子观察图中Ⅰ和Ⅱ微观结构模型，你认为它们填是或不是同种物质反应的微观示意图如图所示，其化学方程式为年，门捷列夫发现了元素周期律，使得化学学习和研究变得有规律可循如表列出的是号元素的部分最高正化合价和最低负化合价请阅读并回答下列问题金属锂钠的化学性质有很多相似之处的原因是推测号元素最高正化合价为，其最低负化合价与氢形成的化合物的化学式为从上表，我们可以发现些规律写条即可化学为交通运输做出很多贡献请回答下列问题电动汽车插充电桩充电时，将电能转化为能载人航天飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物发射时，点燃铝粉产生大量的热，达到高温，引起高氯酸铵发生分解，产生空气中含量最多的两种气体种常见的液态氧化物和氯气写出高氯酸铵分解的化学方程式，该反应前后氮元素的化合价变化为图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答时，水中最多溶解物质将定量的饱和溶液升温至时，可用图的点表示若将等质量的三种物质的饱和溶液分别降温到，则所得的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是析出晶体都不含结晶水气体的溶解度也有定的变化规律图中代表不同压强下气体的溶解度曲线若曲线对应的气压为个大气压，则曲线对应的气压选填编号，下同个大气压小于大于等于无法确定不同温度下，氧气的溶解度随压强变化如图所示至集气瓶口，若试纸变红，则集满故填实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式是═↑，故填↑检查本装置气密性的操作在导管末端夹紧止水夹，加水浸没长颈漏斗末端形成液柱，若液面稳定不下降，则气密性良好故填加水浸没长颈漏斗末端形成液柱，若液面稳定不下降氢氧化钙和稀硫酸发生中和反应，故碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠水和二氧化碳，故硫酸钠和稀硫酸不反应，故正确故选点评本题主要考查了学生对实验室制取氢气二氧化碳的装置性质收集等知识的掌握和应用，难度不大，但要结合题意细心分析实验室有瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体，兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究查阅资料在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解实验探究为得到纯净的氢氧化钠固体，并测定的纯度，设计的实验过程如下图请回答下列问题长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，所含杂质是填写化学式操作的名称为过滤，该反应的化学方程式是最终所得氢氧化钠固体质量大于变质后样品中氢氧化钠的质量选填小于等于或大于若要测定该固体中的纯度，实验过程中定还需用到的仪器是托盘天平实验探究二为了测定的纯度，小红同学设计如右图装置铁架台略去④中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是能溶于水，造成误差增大利用该实验装置，若操作正确，装置气密性良好，因为装置内最终有残留的二氧化碳无法排尽，测定的纯度将偏大选填偏大或偏小实验中取用样品质量要控制在定范围内，如果样品用量过多，会造成测定的纯度将偏小选填偏大或偏小，原因是中和反应发热过多致使气体膨胀，计算碳酸钠的质量偏大考点实验探究物质的组成成分以及含量碱的化