烷为载体考查燃烧热的概念反应热的计算。准确把握燃烧热的概念时，可燃物完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。抓住丙烷的分子式，利用原子守恒确定生成物水和热量的关系，结合题给数据解决此题。上海化学已知在催化剂作用下分解速率加快，其能量随反应进程的变化如下图所示。下列说法正确的是加入催化剂，减小了反应的热效应加入催化剂，可提高的平衡转化率分解的热化学方程式反应物的总能量高于生成物的总能量答案考点定位考查图示法在表示催化剂对化学反应的影响的知识。名师点睛图像方法在化学反应原理的表示中有直观形象具体的特点，在溶液的成分的确定化学反应速率和化学平衡沉淀的形成及溶解化学反应过程的能量变化及反应的过程和反应的热效应中多有应用。反应的过程就是原子重新组合的过程，在这个过程中断裂旧键吸收能量，形成新的化学键放出热量。反应物的能量要高于生成物的能量就是放热反应，生成物的能量若高于反应物的能量，反应是吸热反应。看清反应物生成物的能量的高低，掌握反应的热效应的含义及反应原理，是本题的关键。年高考海南卷第题标准状态下，气态分子断开化学键的焓变称为键焓。已知和键的键焓分别为和。下列热化学方程式正确的是答案命题意图本题从能量变化角度考查了化学反应的实质和原理。化学反应的过程就是原子重新组合的过程，在这个过程中要断裂化学键，吸收热量，还要形成化学键，释放热量。这个能量变化数值就是反应物的键能与生成物键能的差。本题考查了考生对化学键的键能与反应热的关系的掌握和灵活运用的能力。年高考新课标Ⅱ卷第题室温下，将的溶于水会使溶液温度降低，热效应为，将的溶于水会使溶液温度升高，热效应由于水的气化热为，所以氢气燃烧的热化学方程式为化学反应与能量在高考题考查多为概念理解方程式的书写及计算。在轮复习中要注重对概念的理解特别是燃烧热和中和热，以及理论的应用，如热化学方程式中计量系数表示物质的量与反应热的对应，掌握相应的方法及规律盖斯定律进行针对性的训练，就可以解决。考点总动员化学能与热能题型介绍该题型为高考中必考题型，通常以选择题或填空题的形式出现，考查反应热燃烧热中和热的概念，反应热的计算及盖斯定律的应用，热化学方程式的书写及判断，中和热的测定等。盖斯定律的应用和热化学方程式的书写时考查的重点。高考选题新课标Ⅱ卷理综化学甲醇是重要的化工原料，又可称为燃料。利用合成气主要成分为和在催化剂的作用下合成甲醇，发生的主反应如下回答下列问题已知反应中的相关的化学键键能数据如下化学键由此计算，已知，则。答案考点定位本题主要是考查反应热计算盖斯定律应用平衡常数以及外界条件对平衡状态的影响等名师点晴本题从知识上考查了热化学方程式盖斯定律，平衡图像外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响，考查了学生对知识理解综合运用能力。将热化学方程式盖斯定律，平衡图像外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响，碳氮及其化合物的性质等知识同低碳经济温室气体的吸收等环境问题联系起来，充分体现了学以致用的目的，更突显了化学是门实用性的学科的特点。解题技巧反应热的计算及热化学方程式的书写反应热的有关计算根据热化学方程式计算反应热与反应物的物质的量成正比。根据盖斯定律求算应用盖斯定律进行简单计算时，关键在于设计反应过程，同时注意参照新的热化学方程式目标热化学方程式，结合原热化学方程式般个进行合理变形，如热化学方程式颠倒乘除以个数，然后将它们相加减，得到目标热化学方程式，求出目标热化学方程式的与原热化学方程式之间的换算关系。当热化学方程式乘除以个数时，也应相应地乘除以个数方程式进解析依据盖斯定律化学反应不管是步完成还是分几步完成，其反应热是相同的。与反应方程式，通过观察可以发现，此反应可用题给的三个反应来表示，可得该反应的反应热。盖斯定律在应用的过程中定要注意思维模型，切勿毫无目的的将方程式乱加乱减，最终得不到结果。般的思维模型是重庆理综化学黑火药是中国古代的四大发明之，其爆炸的热化学方程式为已知硫的燃烧热则为答案考点定位本题主要考查盖斯定律的应用。名师点晴在反应焓变的计算中，经常利用盖斯定律，考查盖斯定律的应用是高考命题的重点，将热化学中反应热的计算与黑火药爆炸原理联系起来，既考查了基础知识，又能引导学生提高人文素养，试题背景新颖，关注化学与生活社会科技等的有机结合和联系。北京理综化学最新报道科学家首次用射线激光技术观察到与在催化剂先确定待求的化学反应方程式找出待求方程式中各物质在已知方程式中的位置根据待求方程式中各物质的计量数和位置对已知方程式进行处理，得到变形后的新方程式将新得到的方程式进行加减反应热也需要相应的加减写出待求的热化学方程式表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如下下列说法中正确的是和生成是吸热反应在该过程中，断键形成和和生成了具有极性共价键的状态Ⅰ状态Ⅲ表示与反应的过程答案考点定位反应原理中化学反应与能量变化名师点晴基础题，解题关键是明确化学反应中能量变化的原因，知道从能量高的状态变化到能量低的状态，可释放能量，并且要能根据图示内容正确分析物质变化情况。海南化学己知丙烷的燃烧热，若定量的丙烷完全燃烧后生成水，则放出的热量约为答案解析丙烷分子式是，燃烧热为，丙烷燃烧会产生水，放热。行加减运算时，也同样要进行加减运算，且要带符号，即把看作个整体进行运算。将个热化学方程式颠倒书写时，的符号也随之改变，但数值不变。④在设计反应过程中，会遇到同物质的三态固液气的相互转化，状态由固液气变化时，会吸热反之会放热。根据物质燃烧放热的数值计算放可燃物书写注明反应条件反应热与测定条件温度压强等有关。绝大多数反应是在下进行的，可不注明。注明物质状态常用分别表示固体液体气体溶液。注意符号单位应包括或数字和单位。注意守恒关系原子守恒和得失电子守恒能量守恒。与化学计量数相对应区别于普通方程式般不注↑以及点燃加热等。注意热化学方程式的化学计量数热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量，可以是整数，也可以是分数。且化学计量数必须与相对应，如果化学计量数加倍，则也要加倍。高频考点热化学方程式的书写及正误判断典例实验测得时，完全燃烧生成液态水，放出的热量完全燃烧生成液态水和，放出的热量。下列热化学方程式的书写正确的是④仅有仅有④仅有④全部符合要求答案热化学方程式区别与普通的化学方程式是除了表示物质变化，还体现了能量的变化。故书写时要注意物质的聚集状态计量关系吸热还是放热以及单位对于燃烧热和中和热还要从其定义上注意。高频考点二盖斯定律的应用典例已知下列热化学方程式写出被还原成和的热化学方程式。答案反应的热化学方程式。甲醇质子交换膜燃料电池中将甲醇蒸气转化为氢气的另种反应原理是又知。则甲醇燃烧生成液态水的热化学方程式为。答案减小不变解析自我提升宁夏六盘山高级中学届上期中下列有关热化学方程式的叙述正确的是已知，则氢气的燃烧热为已知红磷，白磷，的，则白磷比红磷稳定含的稀溶液与稀硫酸完全中和，放出的热量，则表示该反应中和热的热化学方程式为已知则答案解析试题分析燃烧热是在定条件下，可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，则根据不能得出氢气的燃烧热为，已知红磷，白磷，的，这说明红磷的总能量低于白磷，能量越低越稳定，则红磷比白磷稳定，中和热是在定条件下，稀溶液中，强酸和强碱反应生成水时所放出的热量，含即氢氧化钠的稀溶液与稀硫酸完全中和，放出的热量，则和反应的中和热，正确碳完全燃烧放热多，放热越多，越小，则已知因此，不正确，答案选。浙江杭州高级中学届第三次月考最近意大利罗马大学的等人获得了极具理论研究意义的分子，分子结构如图所示，已知断裂键吸收热量，生成≡键放出热量。根据以上信息和数据，则生成的为答案解析黑龙江实验中学届上期中下列关于热化学反应的描述中正确的是已知═中氢气的物质的量不是，所以不能表示燃烧热，故═•，生成产物不是最稳定氧化物，所以不能表示燃烧热，故═，生成水为气体，不是最稳定氧化物，所以不能表示燃烧热，故═•，碳的物质的量为生成物二氧化碳为稳定氧化物，所以能表示燃烧热，故正确═，符合中和热定义，能表示中和反应反应热，故正确故答案为气体完全燃烧反应的化学方程式为点燃，气体，放出的热量，则燃烧放出的热量为，则热化学方程式为•故答案为•河北省保定市高阳中学届高三考已知写出和焦炭氯气反应生成液态和气体的热化学方程式。有类甲醇质子交换膜燃料电池，需将甲醇蒸气转化为氢气，两种反应原理是