及实现 论文第 武汉大 学学报 可见面光线跟踪的区 间分割加速算法 论文独撰 ，培训与 研究 多媒体课件设计与制 作 著作第 万 ，湖北人 件方面都无法 达到实践教学的需要，具体不足体现在 实践教学基地，尤其是校内实训基地，由于我校负债多，资 金严重不足，远远低于其他高校的建设水平，实践教学受到限制，严 重制约了学校专业教学水平的提高。 新闻学广告学编辑出版学应用心理学财务管理物 流管理工程管理统计学国际经济与贸易市场营销电子信息 科学与技术应用物理学等十二个专业没有建正规的实训室，教学质 量受到影响。 双师型教师不足，部分专业无法满足教学需要，需专业选派 理论教学的教师进行进修学习。 要扭转这种局面，我校的头等大事是积极寻求政府的经费支持， 建设实习实训基地，满足实践教学的需要，以期达到培养具有创新 精神创新意识创新思维创新能力的大学生。 三预期效益及持久性分析 实训基地坚持以高质量高标准的要求，利用先进的设备， 聘请高水平的教师，实行科学的管理方式，营造真实和仿真的职业 环境，集实践教学技术应用为体，结合我校的办法理念，最终 体现我校重理论基础兼能力培养的办学特色。基地建成以后，将使 我校本科大学生整体素质得到较大提高，科技创新水平和能力得到 较大提高。 使我校在国家教育部本科教学水平评估过程中获得较好的成 绩。 扩大了职业训练，与企业需求或合作进步紧密，使学生就 业机会和就业率提高。 提供了学生创新成果向企业转化的操作平台，为学生进行创 新设计科学实验图纸设计动漫设计等提供服务，使学生的能力 业性太强，只局限于本专业的学生使用，不能实现其它专业学生的资 源共享。因此，建设个科学合理严密周详的校内实践教学或实训 基地，服务于全校院系应用型较强的本科专业学生实践，与个 院系专业实验室建设形成交错有致的实践教学机制，找出本科和高职 高专两种应用型人才的不同点，从而使我们的培养目标和培养规 格更清晰，使学生更适合经济社会需求。 该实践基地建设坚持知识能力素质协调发展和以应用型 创新型能力培养为核心的教育理念，按照学校的专业布局特色学科 发展定位，以社会需求和人才能力培养为目标，统筹规划理论教学中 项目概况 项目基本情况 项目名称大学生综合素质校内实训基地建设 项目类别省级重点学科建设项目 教学试验平台建设项目 科研平台和专业能力实践基地建设项目 公共服务体建设项目 人才培养和创新团队建设项目 项目实施周期年 二项目建设内容与目标 项目建设内容 大学生综合素质校内实训基地拟于年月建成。校 内实训基地将根据专业核心教学项目设立相应的具有仿真性 综合性的实训室六个，每个实训场地接入网，配备计算 机，购卖和开发相关的教学软件，配备相应的管理服务器，设 立多媒体讲课区，开发跟踪行业先进技术的实训项目等。基地 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 建成后，将成为湖北第二师范学院应用类专业相关院系实 践教学科研相结合中心。 目标 形 得到社会认可。 力争校内实践基地中通过学生窗口获得省厅级或国家级科研 项目的成功研究。 完成五位体开放式生产性实践实训基地建设，基地的运 行按照行业最先进的技术及生产管理方式进行，校内实习实训基地实 现功能系列化管理企业化设备先进化环境真实化和人员职业化。 湖北第二师范学院地处东湖新技术开发区，周边有多所高校， 基地建成后，可以利用基地做平台，与其他高校实行资源共享，避免 重复建设，为更多的大学生服务。 大学生综合素质校内实训基地的核心设备是由不同专业仿真 软件作为技术支撑的，这方面的技术更新快，我们应对的措施是 方面我们学校会定期投入经费更换新的软件，另方面，我校也会组 织各专业的专家教授自已研究相关的软件，满足教学的需要，紧跟社 会发展的要求，使这项目具有旺盛的生命力，达到次投入，局部 更新，永久使用的效果。 三实施条件 人员条件 项目负责人情况 姓名性别男 年龄职务 职称学历硕士研究生 专业联系电话 传真 相关工作业绩 教学科研主要经历 男年月生于湖北