事业的主要目标中提到将实现办
学条件的现代化,大力推进中小学的标准化,现代化和信息化
建设。确保教学秩序正常,依照宁德市十二五规划目标,
并依照年蕉城区民生工程之义务教育辅助设施改造的有
关规划,很有必要根据实际情况,彻底改善适龄儿童就近入学
困难状况。
规划中还提到要全力统筹城乡教育资源,提升群众对优质
教育的满意度,根据蕉城区事业和经济发展的整体规划和城市
化进程的要求境。幼儿园得到了政府家
长及社会的认可,社会声誉与日俱增,生源不断扩展,如今已
发展到多人。
年月,我园荣获闽东首家学校福建省食品卫生
级单位称号,带动了蕉城区及闽东各县市学校,为闽东卫
生工作的深入开展起到推波助澜的作用,得到省市卫生部门
领导致好评。几年来幼儿园先后被授予切为了孩子先进
集体先进基层团组织文明单位三八红旗集体家
庭教育先进集体福建省现代教育技术学校全国巾帼文
明岗等光荣称号。
蕉城区机关幼儿园海还把幼儿园社区家长的体化教
育当做个系统,在拓宽学校教育主渠道的同时,始终不忘夯
实家庭教育,打造家园教育平台,办好家长学校,努力形成教
育合力。随着创岗活动的深入,以人为本的理念渗入全
园工作的方方面面。在创建中,我园把目标定位在让孩子开
心,让家长顺心,让社会放心上,全体教职工以爱护自己的
孩子样全身心地重视孩子们的卫生保健身心健康及安全等
工作,群策群力,想方设法解决家长们的后顾之忧,通过设立
园长信箱教师监督台,开放家长调查问卷,创办园
刊,建立网站争创省级食堂等方式致力服务孩子,服务家
长,服务社会。以桃李不言,下自成蹊的奉献精神,争创
出流的服务水平。年月我园荣获蕉城区妇联授予家
庭教育先进单位。
在创建过程中,幼儿园还进行了手拉手,献爱心的活
动。多年来,与霍童飞鸾八都洋等乡村幼儿园开展共建
活动,送去信息资源。共享课改成果。还为九都镇赖村小学的
四名贫困学生捐赠三年学费为霍童镇上洋村的孤寡老人黄荣
庆捐款捐物等,尽力奉献社会,是岗位文明创建工作向社会
延伸,扩大了社会影响力。
社会效益评价
蕉城区机关幼儿园的扩建,能够有效缓解市区目前的教育
资源不严重不足的现状。
蕉城区机关幼儿园的扩建,能够有效整合教育资源,满足
百姓教育需求。
蕉城区机关幼儿园的扩建,能够有效缓解政府办学压力,
促进经济和城市发展。
蕉城区机关幼儿园的扩建,能够打造学前教育亮点,提升
学前教育形象水平。
第二章项目背景
项目背景
随着国家中长期教育改革和发展规划纲要
年国务院关于当前发展学前教育的若干意见的贯彻
实施,各地学前教育三年行动计划的纷纷出台务用房和供应用房等三部
分组成。
幼儿园的功能关系分析
幼儿园的功能分区,般可分为幼儿活动区服务区和供应
区。其基本功能关系。
儿童身心健康发展是造就人生的基础,幼儿园是对幼儿
进行教养的奠基工程。因此,幼儿园建筑设计的好坏,将对人
生的成长产生重要的影响。
幼儿园的建筑设计,除了要遵守国家有关定额规范指标
目录
第章总论
第二章项目背景
第三章项目建设必要性
第四章建设规模及内容
第五章建设场址与建设条件
第六章项目建设方案
第七章项目管理和实施计划
第八章投资估算及资金筹措
第九章经济效益分析
第十章结论与建议
第章总论
项目概况
项目名称蕉城区政府机关幼儿园
项目性质新建
建设地点位于蕉城区西山路号
承办单位蕉城区政府机关幼儿园
项目法人代表
建设规模及内容按照普通幼儿园建设标准
,结合蕉城区政府机关幼儿园发展目标,充分
体现功能齐全布局合理的原则,基于蕉城区政府机关幼儿园
不断发展扩大的实际情况,经过调查研究及反复论证,拟建蕉
城区政府机关幼儿园二期,项目用地面积平方米,总
建筑面积,其中五层建筑面积为幼儿园用
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 37 页
第 2 页 / 共 37 页
第 3 页 / 共 37 页
第 4 页 / 共 37 页
第 5 页 / 共 37 页
第 6 页 / 共 37 页
第 7 页 / 共 37 页
第 8 页 / 共 37 页
第 9 页 / 共 37 页
第 10 页 / 共 37 页
第 11 页 / 共 37 页
第 12 页 / 共 37 页
第 13 页 / 共 37 页
第 14 页 / 共 37 页
第 15 页 / 共 37 页
预览结束,还剩
22 页未读
阅读全文需用电脑访问
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。