九年制义务教育的需要 现在区的教育现状还存在教育资源不均衡学校布点不尽合理的 问题，有些富裕家庭的子女可以选择收费高昂的私立学校就读，但占人 口大多数的普通百姓还是以接受免费义务教育为主，所以东区学校的建 成将有效解决东区广大居民的子女的基础教育问题，更好地贯彻落实我 国的九年义务教育政策。 促进区经济社会继续发展的需要 率先基本实现社会主义现代化，必数量迅速增加。随着入住人口的迅速增加，东区的 教育资源的增加明显滞后，尤其是在东区范围内至今没有所公立的初 级中学，给市民的生活工作带来诸多不便，市民纷纷呼吁尽快开工建设 规划中的东区初级中学。 政策环境分析 中华人民共和国义务教育法从年就已经颁布实施了。义务教 育法颁布实施年来，我国的教育事业有了突飞猛进的发展，国民的 文化素质普遍提高，实行九年义务教育是我国教育的项基本制度。 义务教育是国家统实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国 家必须予以保障的公益性事业。 农村义务教育在全面建设小康社会构建社会主义和谐社会中具有 基础性先导性和全局性的重要作用。党中央国务院历来高度重视农 村义务教育事业发展，特别是农村税费改革以来，先后发布了国务院 关于基础教育改革与发展的决定国务院关于进步加强农村教育 工作的决定等系列重要文件，确立了在国务院领导下，由地方政 府负责，分级管理，以县为主的农村义务教育管理体制，逐步将农村 义务教育纳入公共财政保障范围。各级人民政府按照新增教育经费主要 用于农村的要求，进步加大了对农村义务教育的投入力度，实施了国 家贫困地区义务教育工程农村中小学危房改造工程国家西部地区两 基攻坚计划农村中小学现代远程教育工程农村贫困家庭中小学生 两免补政策等，农村义务教育事业发展取得了显著成绩。但是，我国农村义务教育经费保障机制方面，仍然存在各级政府投 入责任不明确经费供需矛盾比较突出教育资源配置不尽合理农民 教育负担较重等突出问题，在定程度上影响了普九成果的巩固， 不利于农村义务教育事业健康发展，必须深化改革。为此，国务院在 年又颁发了国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知 国发号，强调要按照明确各级责任中央地方共担 加大财政投入提高保障水平分步组织实施的基本原则，逐步将农 村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目按比 例分担的农村义务教育经费保障机制。从制度上保障普九的顺利实 施。 广东省作为经济发达但发展又不平衡的省份，人口总量大，外来 务工人员较多，贫困家庭子女也不少。省政府要求各地要结合实际， 的生态校园环境，充分体现 环境育人的功能。 中学校区建设风格建设结构形式建筑材料的选用宜具有 定的完整性和综合性。所有设备材料应优先考虑国产化。 中学校区建成后应保证整个校区各个建筑阳光充足空气流 通场地干燥排水通畅。校区应远离各类污染源避免高压线穿过校 目录 第章总论 项目名称及承办单位 项目概况 项目建设的必要性 主要研究结论及建议 报告编制的主要依据 报告编制单位 第二章项目背景及建设的必要性 项目提出的背景 政策环境分析 需求分析 项目建设的必要性分析 第三章项目选址及建设条件 项目选址 项目建设条件 第四章项目建设规划及方案 项目的总体规划 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,项目的建设方案 第五章公用工程方案 给排水及消防 供电照明及防雷接地 空调及通风系统 燃气工程 弱电工程 第六章环境保护与安全卫生 环境保护 安全卫生 第七章节能与节水 节能 节水 第八章组织机构与定员 组织机构 定员定岗 第九章项目实施进度计划和招投标 项目实施进度计划 工程招投标 第十章项目投资估算与资金筹措项目投资估算 资金筹措与使用计划 第十章财务和社会效益分析 财务评价编制说明 财务效益分析 社会效益分析 第十二章结论与建议 主要研究结论 相关建议 第章总论 项目名称及承办单位 项目名称中学教学楼项目 项目业主中学 项目承办单位中学 项目概况 拟建地点 拟建中学教学楼项目位于中学校区的东北角，本项目以拟建小 桥跨越小河涌与其南面的运动场相连。 中学校区所在地属于