由学生自己报名参加路邦实践培训班，同时路邦汽车俱乐部负责派 专人或邀请专家导师指导培训。 课程理论实践团队建设销售技巧交际口才，形象气质 实践以等级来激励如每周每月星级评定按售卡业绩来衡量 每周第为周冠军，在团队的宣传栏出现 连续四周冠军为月冠军，以奖状证书的形式出现 三个月冠军为季度冠军，以奖状证书的形式出现，以及在宣传栏宣这些企业的合作，对温州本土金融人才的培养 具有重大的意义。 二项目实施的必要性 经济类专业人才社会需求和培养现状的矛盾 随着以市场机制为基本导向的体制改革的深入，经济类各专业供给与 需求之间的矛盾日渐尖锐，特别是以培养方案师资素质教学方式实践 手段供需关系等为主要内容的人才培养模式与经济类人才市场的发展变化 很不适应。改革人才培养模式的设想，基本思路是以多元需求为导向，创新经济 类人才培养模式，力求使经济类专业人才培养与就业市场毕业去向之间实现最 大限度的契合。根据年教育部高等教育司对普通高等学校经济学类专业本 科人才社会需求和培养现状进行的次调查研究表明用人单位对于毕业生质量 反馈的主要问题集中于学生的实践能力欠缺。学生实践能力欠缺的主要原因之 ，就是由于学校缺乏实习基地，导致学生在校期间的实践教育环节质量不高。 二传统实习基地建设模式存在的问题 在当前市场经济条件下，校企之间的关系发生了新的变化，企业单方面为学 校服务的传统实习基地模式已难以维持。另方面，大学经济类专业学生的不断 扩招，也进步加剧了学生实习的困难。因此，很多学校采取了放羊式实习， 即由学生自己寻找实习单位，自行实习。从多年来的实践看，这种实习模式存在 比较多的问题 第实习成为变相打工。学生往往是只要有报酬就去实习，而不问实习单位实习内容与实习过程与自己的专业要求是否合适。因此，实习的效果 就比较差。 第二实习管理松懈。由于学生自己找实习单位，分布很广，而且经常变换 实习单位，流动性又很大，学校难以进行有效的管理。 第三实习单位不重视。学生自己找的实习单位大多与学校没有联系，也没 有针对性的实习安排和配备经验丰富的指导老师，有的单位甚至把学生当作廉价 劳动力使用。因此，学生的实习计划得不到落实，实习也就流于形式。 第四缺乏对实践教学质量的评价指标体系。很多学校在形式上为每个学生 安排了指导教师有实习计划有定期考核表等，但对实习效果没有可行的评价 指标，难以对学生的实习效果进行科学的评价。 由此可见，建立稳定的实习基地，对提高学生的实践能力培养受企业所欢 迎的高素质应用人才，具有十分重要的意义，也是贯彻落实我国本科教学质量 工程年的重要环节。 三合作时间 合作时间为自年月日至年月日，为期 年根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，首次合作结束后，双方可共同 商议拟订新的合作意向。 四本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。 五协议生效 本协议经双方签字盖章后生效，式两份，甲乙双方各执份。 备注 路邦营销班申报建设的背景 项目建设的背景 随着社会对应届大学生技能要求的不断提升，使我们在注重学生理论知识培 养的同时，也更加重视社会实践能力的培养。根据我们分院的实际情况和同学们 的要求，我们经济分院将有计划有目的的组织开展实习基地建设及系列培训活 动。为城市学院同学提供个提升技能，认知社会的平台，尽可能多的让同学们 学到些课堂上学不到的东西，以此来提高自身素养和水平，为以后就业打下坚 实的基础。同时我们将学习和实践有机的结合，不仅增强了大学生对工作的积极 性和主动性，还锻炼了种蓬勃积极向上的良好精神风貌。 路邦汽车俱乐部作为浙南地区地区具有优良业绩和相当知名度的汽车 服务商，拥有最完善的道路救援体系最便捷的汽车服务和商旅服务网络，是全 球最大的汽车服务提供商美国两家公司战略合作伙伴。经过多年 的艰苦创业，该公司从无到有，从小到大，取得了骄人的业绩，诠释着 路邦责任使命理念服务品质品牌的企业文化。的管理团队 在资源合作管理技能业务经验上的完美组合和紧密无缝的团队合作保证了公 司迅速稳健的发展。的管理团队既有着丰富的海外生活和工作背