选课情况 预约查看 实验室安排 实验成绩 师 管理员 数据设计 数据设计是把在分析模型中定义的数据对象转化成组件级的数据结构，并且在必要 开放式实验室教学管理系统 前台后台 浏 览 实 验 信 息 管 理 学 生 实 验 报 告 学生登录教师登录管理员登录 批 改 实 验 报 告 预 约 实 验 个 人 资 料 管 理 学 生 信 息 管 理 教 师 信 息 管 理 实 验 信 息 管 理 管 理 员 管 理 系 统 设 置 查 询 实 验 成 绩时候转化成为应用程序集的数据库体系系统。 体系结构设计 在体系结构设计之初，对软件与外部实体交互方式进行建模。然后，定义个原始 模型，即个类或者个模式，描述了个目标系统体系结构设计的核心抽象。整 个系统的体系结构可以用构件图表示。具体图见实验方法的具体步骤。 评估可选的体系结构设计 设计会导致多种可供选择的候选体系系统，其中每种候选体系结构都需要评估， 以确定哪种体系结构最适合解决问题。 撰写软件设计说明书 引言 编写目的 经过需求分析阶段的工作，已经清楚系统必须完成的工作，下面的工作就应该是 查询条件。 通过对功能描述进行语法分析，提取名词，可以获得如下所示的些潜在的类 潜在类般分类 学生角色 实验，实验内容，实验时间，实验地点外部实体 实验预约，预约查询事件 实验项目，查询结果事物 预约审核组织单元 实验室场地 用户结构 步骤确定系统中类的结构和层次类类图 学生实验报告 理工类 课程名称软件工程专业班级计算机科学与技术 学生学号学生姓名曹小聪 所属院部信息技术学院指导教师李慧 学年第学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需 打印的，要遵照以下字体字号间距等的具体要求。纸张律采用 的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中至四项内容为必填项，包括实验目的和要求实验 仪器和设备实验内容与过程实验结果与分析。各院部可根据学科 特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 细致观察，及时准确 决定如何做的问题。概要设计的基本目的就是概括地说系统应该如何实现通 过该阶段的工作将划分出组成系统的物理元素程序文件数据库文档等，另 方面的主要工作是设计软件的结构，即确定系统都由哪些模块组成及模块之间的相互关 系。 定义 开放实验室管理系统设计随着高校管理变革的逐步推进，实验室建设进步规范化 复杂化，高校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂。为了便利管理工作的展开，提 高工作效率，利用计算机来进行辅助管理，以简化我们的工作，成为需要。本系统正 是基于此而进行开发设计。总体上，系统的目标是方便用户通过网络查询实验室的情 况，进行预约，教师查看实验报告批改实验报告查看学生做实验的记录等。系统 管理员可在线进行系统信息更新和维护。开放式实验室教学管理系统把教师从繁重的 实验管理工作中解脱出来，投入到实验教学方法和内容的研究上来，从而提高实验管 理水平。也方便管理员远程办公。 总体设计 需求规定 系统的目标包括 学生浏览信息，预约实验，个人资料管理 教师批改实验，管理学生实验管理员进行教师学生管理员信息管理，以及系统设置 运行环境 运行环境计算机及配备操作系统和实记录。 准确说明，层次清晰。 尽量采用专用术语来说明事物。 外文符号公式要准确，应使用统规定的名词和符号。 应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭复印，经发现， 以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时认真仔细，律用红色笔批改。实验 报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部