1、“.....并且在必要 开放式实验室教学管理系统 前台后台 浏 览 实 验 信 息 管 理 学 生 实 验 报 告 学生登录教师登录管理员登录 批 改 实 验 ......”。

2、“..... 体系结构设计 在体系结构设计......”。

3、“.....对软件与外部实体交互方式进行建模。然后，定义个原始 模型，即个类或者个模式，描述了个目标系统体系结构设计的核心抽象。整 个系统的体系结构可以用构件图表示。具体图见实验方法的具体步骤。 评估可选的体系结构设计 设计会导致多种可供选择的候选体系系统，其中每种候选体系结构都需要评估， 以确定哪种体系结构最适合解决问题......”。

4、“.....已经清楚系统必须完成的工作，下面的工作就应该是 查询条件。 通过对功能描述进行语法分析，提取名词，可以获得如下所示的些潜在的类 潜在类般分类 学生角色 实验，实验内容，实验时间，实验地点外部实体 实验预约......”。

5、“.....查询结果事物 预约审核组织单元 实验室场地 用户结构 步骤确定系统中类的结构和层次类类图 学生实验报告 理工类 课程名称软件工程专业班级计算机科学与技术 学生学号学生姓名曹小聪 所属院部信息技术学院指导教师李慧 学年......”。

6、“.....要求书写工整。若因课程特点需 打印的，要遵照以下字体字号间距等的具体要求。纸张律采用 的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中至四项内容为必填项，包括实验目的和要求实验 仪器和设备实验内容与过程实验结果与分析......”。

7、“..... 填写注意事项 细致观察，及时准确 决定如何做的问题。概要设计的基本目的就是概括地说系统应该如何实现通 过该阶段的工作将划分出组成系统的物理元素程序文件数据库文档等，另 方面的主要工作是设计软件的结构，即确定系统都由哪些模块组成及模块之间的相互关 系。 定义 开放实验室管理系统设计随着高校管理变革的逐步推进......”。

8、“.....高校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂。为了便利管理工作的展开，提 高工作效率，利用计算机来进行辅助管理，以简化我们的工作，成为需要。本系统正 是基于此而进行开发设计。总体上，系统的目标是方便用户通过网络查询实验室的情 况，进行预约，教师查看实验报告批改实验报告查看学生做实验的记录等......”。

9、“.....开放式实验室教学管理系统把教师从繁重的 实验管理工作中解脱出来，投入到实验教学方法和内容的研究上来，从而提高实验管 理水平。也方便管理员远程办公。 总体设计 需求规定 系统的目标包括 学生浏览信息，预约实验，个人资料管理 教师批改实验，管理学生实验管理员进行教师学生管理员信息管理......”。