午，全家人在田间吃饭，在田边的 小棚里午睡。黄昏时，这位小朋友和家人起在村口乘凉，和邻居小朋友起斗蟋蟀。 又如，暑假里的清晨，小朋友还是坚持每天晨读锻炼身体。早上，他按暑假作业 的要求认真仔细地做作故事会 教师组织同学们以多种组合方式讲述暑期中发生的故事。或同桌人小组，或前后 左右人小组，或自由组合，或自由组合人小组后再自由组合个人小组，要求原 有小组内的人都不重复等形式。暑假刚结束，同学之间或多或少会有些小小的陌生感 与隔阂，利用说暑期故事这同学们喜爱的话题，辅以多变的活动形式，有利于重 之间或少些小陌生感 与隔阂，利用说暑期故事这同学们喜爱的话题，辅以多变的活动形式，有利于重 新认识同学，尽快地纳入集体中。 张贴心情 教师自评假期生活 教师准备张大的怎么过的。 比如，清晨，准备外出旅行的小朋友在整理行装。白天，这位小朋友在风景点观看 景物摄影留念。夜晚，他又在写旅行日记，记录天愉快的生活。 又如，清晨，小朋友和父母起在田间劳作。中午，全家人在田间吃饭，在田边的 小棚里午睡。黄昏时，这位小朋友和家人起在村口乘凉，和邻居小朋友起斗蟋蟀。 又如，暑假里的清晨，小朋友还是坚持每天晨读锻炼身体。早上，他按暑假作业 的要求认真仔细地做作故事会 教师组织同学们以多种组合方式讲述暑期中发生的故事。或同桌人小组，或前后 左右人小组，或自由组合，或自由组合人小组后再自由组合个人小组，要求原 有小组内的人都不重复等形式。暑假刚结束，同学之间或多或少会有些小小的陌生感 与隔阂，利用说暑期故事这同学们喜爱的话题，辅以多变的活动形式，有利于重 识同尽快入集我的暑假天 请同学们说说自己暑假中的天。要求选择有代表性的暑假天为内容，以天的 时间为顺序来讲述。故事可长可短，可详可略。可以是高兴的，可以是忧伤的，可以是 兴奋的，可以是无聊的，可以是满足的，可以是失望的，可以是愉快的，也可以是痛苦 的，但定要真实的。教师可以参与其中。 多形式组合故事会 教工作。小学思想品德与生活教案 第单元难忘的假期 暑假中的天 教学目标 回顾自己的暑假生活，学会从不同的事件中认识每天的意义。 学会评点自己的假期生活。 体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐。 教学活动设计 故事会 看图说故事 暑假生活是快乐自由五彩缤纷的。请同学们仔细地看书上的图，以天的时间为 线索，自由选择组合，说说书中位同学暑假中的天是教师组织同学们以多种组合方式讲述暑期中发生的故事。或同桌人小组，或前后 左右人小组，或自由组合，或自由组合人小组后再自由组合个人小组，要求原 有小组内的人都不重复等形式。暑假刚结束，同学新认或多学，会有地纳小的体中。 张贴心情 教师自评假期生活 教师准品，通过情境假设，让学生 理解体会遇到麻烦时心情，并设身处地想出可行的办法。再进步演演应对麻烦的 办法，作为模拟实践的尝试。 制定雏鹰假日小队活动计划 学生首先按自愿就近方便的原则组成雏鹰假日小队。教师做好个别协调工 作。 小队同学经确认，起商议双休日外出活动事项。商议过程中，除了活动的时间 地点人员和活动的主题外，还要充分考虑外出可能遇到的麻烦，并事先做好防备业。中午午睡。下午，他和雏鹰假日小队的同学块儿活动。晚 上，在社区看纳凉晚会。 说说我的暑假天 请同学们说说自己暑假中的天。要求选择有代表性的暑假天为内容，以天的 时间为顺序来讲述。故事可长可短，可详可略。可以是高兴的，可以是忧伤的，可以是 兴奋的，可以是无聊的，可以是满足的，可以是失望的，可以是愉快的，也可以是痛苦 的，但定要真实的。教师可以参与其中。 多形式组合小精灵手中吧，让它们来帮助我们，为遭遇麻 烦之间或少些小陌生感 与隔阂，利用说暑期故事这同学们喜爱的话题，辅以多变的活动形式，有利于重 新认识同学，尽快地纳入集体中。 张贴心情 教师自评假期生活 教师准备张大的怎么过的。 比如，清晨，准备外出旅行的小朋友在整理行装。白天，这位小朋友在风景点观看 景物摄影留念。夜晚，他又在写旅行日记，记录天愉快的生活。 又如，清晨，小朋友和父母起在田间劳作。中网络应用之。 国内外的聊 天工具举不胜数。 作为全球第款即时性通讯工具，在经过短短数年的发 展，其行业内的地位如今已是无人能够撼动。 名字取自英文 户的需求，以及在的顶端建立如内容发布系统和基于地 址的服务等应用程序。 而且，包含了针对服务器端的软件协议，使之能 与另个进行通话，这使得开发者更容易建立客户应用程序或给个配好系统 添加功能。 第页共页 协议 协议和协议 结构客户端服务器模式 系统分析与设计 需求分析 系统总体框架 总体设计 功能模块 系统详细设计 多线程设计 数据库的设计 服务器的设计 客户端的设计 文本通信功能设计 文件传输 系统测试 结论 参考文献 致谢 声明 第页共页 引言 课题背景 在网络无所不在的今天，在上，有等网 络聊天软件，极大程度上方便了处于在世界各地的友人之间的相互联系，也使 世界好像下子缩小了，不管你在哪里，只要你上了网，打开这些软件，就可 以给你的朋友发送信息，不管对方是否也同时在线，只要知道他有号码。 随着互联网应用越来越丰富，以快速交互简便为代表的即时通讯工具， 已经成为当前网络用户最喜爱的网络沟通工具。 聊天软件作为当今使用最为广 泛的即时性通信工具之，给互联网上的用户提供了诸多的服务，如文字聊天 文件传输语音聊天视频聊天等功能。 作为即时通讯工具最具增长潜力之 的聊天软件，不仅在基础应用方面，还是产品扩展应用方面都将有质的飞跃， 它为满足人们的需要，将其功能不断的完善。 随着聊天软件功能的不断完善， 用户通过聊天软件在互联网上尽情的交谈，不但可以文字聊天和文件传输，还 可以通过语音视频来聊天。 在今后随着互联网技术的发展，聊天软件也在以 前所未有的速度改变着人们的生活方式，它必定会成为人们网络生活不可缺少 的部分。 国内外研究现状 年月在全球发布，拉开了互联网，即 时通讯应面向实际用户，它有必要的界面的按钮，向用户提供网络即时消息的功能。 本聊天系统需包含如下基本功能 客户端 用户登陆验证 获取好友列表并显示好友状态在线不在线 用户与好友聊天 会议室聊天 文件传输 服务端 启动和关闭后台服务器 查看客户端登录的相关信息客户端登陆时间登陆 转发所有用户之间的消息。 系统总体框架 总体设计 分类号 密级公开编号 即时通讯软件设计与实现 论文作者姓名孟勤 申请学位专业网络工程 申请学位类别工学学士 指导教师姓名职称韩斌副教授 论文提交日期年月日 即时通讯软件设计与实现 摘要 网络通讯是目前计算机用户进行交流最普遍的方式，各种各样的聊天软件 也层出不穷服务提供商也提供了越来越丰富的通讯服务功能。 当前中国的互 联网技术已经进入了个飞速发展的时期，即时通讯工具作为当今网络应用的 主流，越来越受到了人们的青睐，使人们的网上生活更加丰富多彩。 当今使用 最为广泛的即时通信工具，比如腾讯公司的聊天软件。 本毕业设计就是模拟 聊天软件，开发个包括文字聊天文件传输等功能的聊天软件。 系统采用架构，基于平台开发。 由服务器端和客户端程序组成。 采用通信协议，使用对通信报文进行封装，便于应用程序调用， 组装，解析报文。 主要实现的是聊天软件的部分功能，即文字聊天文件 传输等功能，主要完成的任务包括服务器模块的设计文字聊天和文件传输等 功能。 通过运行测试与分析，该多功能聊天软件运行稳定可靠，具有定 的实用价应用的序幕。 就是这样款小软件在短短数年时间里发展出个巨大 的产业。 时至今日，即时性通讯工具早已成为最热门的