人和物， 而犯罪客体，其本质是体现着种社会关系。 犯罪客体分为般客体同类客体和直接客体。 般客 体是指切犯罪所共同侵害的客体，输肇 事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下 有期徒刑因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。 要正确地适用法律，准确认定交通肇事罪，就必须研究 交通肇事罪的构成要件。 犯罪主体必须是从事交通运输工作的人员 犯罪主体是指实施犯罪行为，并应依法对自己犯罪 行为负责的人，没有犯罪主体就没有犯罪，不符合犯罪主体 要件的人，即使其行为造成了危害后果，也不负刑事责任。 犯罪主体必须具备的条件。 交通肇事犯罪主体必须是自然人。 如果法人触犯 了刑律，也只能由其直接责任人员承担刑事责任。 犯罪主体必须是达到刑事责任年龄的人。 我国刑 法规定的刑事责任年龄是岁。 已满岁不满岁 的人，只对杀人重伤抢劫放火严重的犯罪行为负刑 事责任。 未满岁的人不负刑事责任。 犯罪主体必须是具有刑事责任能力的人。 刑事责 任能力，就是能够辨别和控制自己的行为，并具有对自己行 为负刑事责任的能力。 犯罪主体必须是实施了犯罪行为的人。 交通肇事 罪的犯罪主体，主要是驾驶员以及那些从事与交通运输安全 有直接关系的工作人员。 如单位主管人员机动车辆所有 人承包人或乘车人等。 二犯罪的主观方面 犯罪主观受经济 损失的对犯罪分子除依法给予刑事处罚外，并应根据情况 判处赔偿经济损失。 这就是从法律上确定了刑罚与赔偿又 打又罚并用的原则。 二审理交通肇事罪案件，不能忽视量刑情节 随着社会主义经济建设的发展，特别是交通运输事业的 蓬勃发展，交通事故随之成为整个社会的大公害，交通肇 事罪案件在刑事案件总数中所占的比重上升，而且仍在不断 上升。 因此，加强对交通肇事的审判工作，对于保障社会主 届 甘肃广播电视大学人才培养模式改革和开放教育 法学专业本科 毕业论文 论文题目浅析交通肇事罪的认定及处理 学生姓名学号 电大分校 工作站教学点 学生所在单位 论文指导教师 甘肃电大开放教育届法学专业本科 毕业论文成绩评定表 分校白银班级代号学生姓名学号 指导教师评 语及评分 签字盖章年月日 答辩小组评 价意见及评 分 观方面的概念。 犯罪的主观方面是指犯罪主 体对他们实施的犯罪行为及其危害后果所持的心理态度。 如 故意过失动机目的等。 犯罪主体和犯罪的主观方面有 不可分割的联系。 犯罪主体是指实施犯罪行为的人，犯罪的 主观方面则是犯罪主体基于什么心理状态实施犯罪行为。 犯罪的主观方面主要有故意犯罪和过失犯罪。 故意犯罪。 故意犯罪是明知自己的行为会发生危害 社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生的种心理状 态。 故意犯罪有直接故意和间接故意两种情况。 这两种故意 犯罪，都明知自己的行为会发生危害的后果。 希望危害后果 发生的即为直接故意放任危害后果发生的则为间接故意。 间接故意也有两种情况，是行为人在实施犯罪行为 时，放任犯罪后果的发生。 二是放任另种犯罪结果的发生。 过失犯罪。 过失犯罪是指应当预见自己的行为可能 发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经 预见而轻信能避免的种心理状态。 因为疏忽大意而没预见 的称为疏忽大意的过失自信能够避免的则称为过于自信的 过失。 主体是否应该预见，应以行为人的主观预见能力，客观 的环境条件，以及行为人的职责要求等为根据。 把故意犯罪和过失犯罪进行比较，不难看出区别就在于 犯罪的主观方面。 从社会危 答辩主持人签字盖章时间 答辩小组成员签字盖章年月日 分校集中实 践环节指导 小组意见 签字盖章年月日 省电大集中 实践环节指 导委员会审 核意见 签字盖章年月日 说明答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名并盖章。 答辨小组不应少于人。 此表附于封面之后。