自农村，农村弱势群体是低收入农产或农民的 集合，其叫，包括大量的尚未解决温饱问题的绝对贫困中部崛起中原先行，已成为众多有识之士的共识。 而要完成这宏伟的战略规划，河南教育肩负着为中部崛 起中原先行培养大批合格复合型人才的重任。这既是对河 南教育的严峻挑战，又是河南教育快速发展的良好机遇。如 果河南弱势群体的子女教育问题得不到从根本上的解决，中 原崛起就只能是水中花镜中月，流于形式流于空谈。所 以，弱势子女的教育问题和中原崛起是个问题的两个方面， 二者对立统，顾此失彼和顾彼失此都不利于问题的解决。 在中原崛起的过程中，如何解决这些弱势群体的子女教 育问题，直是摆在各级政府和教育工作者面前的个棘手 问题。能否解决这问题，已成为各级政府能否正确处理三 农问题保持社会稳定促进中原崛起提高全民族素质的 件大事。在国家教育经费投入有限的情况下，为解决这 制约我省乃个全国教育发展的瓶颈，促进中原崛起和全民族 文化素质的提高，本课题组对这问题展开了调查与研究， 并提出相应的解决措施，为促进弱势群体子女的教育问题从 根本上得以解决为促进中原崛起而献言献策。 前言 十年树木，百年树人，教育是个民族长盛不衰的立足之 本。在全面建设小康构建和少数学生的 作业本上见不到教师批改的痕迹，或仅有个阅字。凹是 教师鼓励表扬学生不公。学生从教师那里获得表扬鼓励， 得到肯定，会产生巨大的学习动力。但少数教师对弱势群体 之子女或差生很少鼓励，在其眼中，这些学生身上没有闪 光点，而只有缺点和不足，因此，在他们那里，鼓励表扬 总是给其喜欢的学生，而弱势群体之子女及差生得到的多 是批评指责。五是学生上讲台黑板示范或演示的机会不 目录 内容提要 前言 第部分弱势群体子女教育现状调查 弱势群体真实的收入水平，及其对子女教育支出的 比例 二弱势群体子女所受教育的实际情况 三弱势群体子女教育公平问题 四弱势群体子女教育急需解决的问题 五弱势群体自身对其子女手教育的态度和支持的程度 第二部分在中原崛起中解决弱势群体子女教育问题的 措施 促进弱势群体的收入，增强其自身的造血功能，扩 大其对子女教育的投入比例和谐社会的历史洪流中，中原日 渐崛起已是个不争的事实。而教育作为中原崛起的强大动 力，随着改革开放的深入进行和人民生活水平的提高，我省 的教育事业也获得到厂长足的发展。但是，由于历史所遗留 的和其他诸多的客观原因，现在，无论是城市还是农村，还 存在着大批弱势群体。他们处于社会的边缘，收入低下， 生活贫困，甚至有的连温饱问题都难以解决，对子女的九年 义务教育都难以维持，更无从谈起其他形式的素质教育。 根据国家十五发展的宏伟规划，中部崛起已势在必 行，中部崛起中原先行，己成为众多有识之士的共识。 而要完成这宏伟的战略规划，河南教育肩负着为中部崛 起中原先行培养大批合格复合型人才的重任。这既是对河 南教育的严峻挑战，又是河南教育快速发展的良好机遇。如 果河南弱势群体的子女教育问题得不到从根本上的解决，那 么，中原崛起就只能是水中花镜中月，流于形式流于 空谈。 所以，弱势子女的教育问题和中原崛起是个问题的两 个方面，二者对立统，顾此失彼和顾彼失此都不利于问题 的解决。 在中原崛起的过程中，如何解决这些弱势群体的子女教 育问题，直是摆在各级政府和教育工作者面前的个棘手 问题。能否解决这问题，已成为各级政府能否正确 二尽可能的创造切条件，为弱势群体子女提供勤工俭学的机会， 让他们在学习和社会实践的结合中茁状成长 三认真贯彻落实国家对弱势群体子女教育的各种优惠政 四加强对弱势群体子女的心理健康的教育，让他们正 确认识社会认识人生，克服自卑心理，刻苦学习， 艰苦创业