彻实施义务教育法，普及巩固九年义务教育。确保义务教育普及巩固。推进义务教育均衡发展。改善农村学校办学条件。切实加强教师队伍建设，全面提高教师队伍素质。加强教师教育与培训。完善现代教师管理制度。弘扬尊师重教良好社会风尚。各级政府要在政治上思想上和生活上关心教师，努力改善教师尤其是农村教师工作学习和生活条件，解决实际困难，维护教师合法权益。切实依法保障教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员平均水平，并逐步提高。健全教师医疗养老等社会保障制度。大力宣传优秀教师和教育工作者模范事迹。加强学校领导干部队伍建设和党建工作。加强学校领导干部队伍建设。加强学校党建工作。全社会共同努力，开创教育发展，上线率，比年增加了个百分点年本科升学率比年增加个百分点，达，名列全广西区所示范高中第位年本科上线率为，排名全广西区第位。年本科上线人数比去年提高。近年来学校分别被评为全区文明单位全区中小学德育工作先进集体全区军训工作先进单位贯彻执行体育卫生两个条例先进学校自治区卫生优秀学校等。学校现在存在问题就是学校教学设施设备紧缺，欠缺相当严重，特别是教学楼和学生食堂。筹建教学楼和学生食堂解决学生扩招问题已成为高中急需解决问题。项目提出理由及背景介绍我国教育事业发展总体规划教育事业发展面临形势十五时期教育事业发展取得显著成就。到年，全国普及九年义务教育人口覆盖率和初中毛入学率均达到以上，进入全面普及新阶段。西部地区两基攻坚取得重大进展，中西部地区农村义务教育普及程度和质量明显提高，农村教育面貌发生深刻变化。高中阶段教育规模继续增加，在校生达万人。职业教育在改革中加快发展。高等教育实现历史性跨越，毛入学率达，进入大众化发展阶段，高水平大学和重点学科建设取得重大进展，高校科技创新能力增强，成为国家创新体系重要组成部分。素质教育进步推进，未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作得到加强。教师队伍建设取得新进展，教育投入不断增长，办学条件得到改善，教育信息化建设成效明显，教育质量稳步提升，办学效益进步提高。教育改革不断深化，教育开放进步扩大，很多方面取得突破性进展。人民群众关心教育问题得到高度重视并在逐步解决。各级各类教育稳步发展，国民受教育水平显著提升，岁以上人口平均受教育年限达到年左右。教育发展为我国国民素质提高，为科技创新经济增长和社会进步做出了重要贡献，也为十五时期进步发展奠定了良好基础。详见表初中高中教育事业十五时期主要成就表初中高中教育事业十五时期主要成就年年年比年提高初中毛入学率初中三年保留率初中毕业生高质量教育需求日益增长。新形势新任务对教育发展提出了新更高要求，也提供了难得历史机遇。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展战略性资源，各国纷纷把发展教育作为国家发展战略举措。能否培养和造就数以亿计高素质劳动者数以千万计专门人才和大批拔尖创新人才，关系到全面建设小康社会宏伟目标实现，关系到我国社会主义现代化建设全局，关系到党和国家兴旺发达，关系到中华民族前途命运。必须增强使命感紧迫感和责任感，切实把教育摆在优先发展战略地位，抓住机遇，振奋精神，以更大精力更多财力，推进教育事业持续协调健康发展。指导思想发展思路和主要目标指导思想。十五时期，教育事业发展要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育优先发展促进教育公平，全面贯彻党教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务为人民服务，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，统筹城乡区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展规模结构质量效益，构建现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育机会，办好让人民群众满意教育，为全面建设小康社会构建社会主义和谐社会实现建设创新型国家和人力资源强国奋斗目标做出新贡献。发展思路。以素质教育为主题。以普及发展提高为主要任务。以协调发展为主线。分区规划，分类指导，优化教育结构，完善教育体系，提高教育质量和效益，坚持公共教育资源向农村中西部地区贫困地区边疆地区民族地区倾斜，国家财政新增教育经费主要用于农村，逐步缩小城乡区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。以加强教师队伍建设为关键。以体制和机制改革为动力。以办好让人民群众满意教育为宗旨。主要目标。教育事业持续发展，教育体系更加完善。全面普及和巩固九年义务教育总论项目概述项目名称县高级中学教学综合楼及学生食堂建设工程建设规模建教学综合楼幢，建筑占地面积平方米，六层，总建筑面积平方米设置教室，图书馆阅览室及各种功能室。科教兴县发展战略。扩大高办学规模，增加高中招生人数，提高高中升学率，培养更多优秀人才，进步提高全县人民文化素质，促进全县国民经济发展。社会效益显著本项目在原有学校内增建，不需征地，充分利用原有学校资源生活设施及运动场地等，投入少量资金，节约投资，建成后能解决多名在校学生寄宿，为学生提供个良好住宿条件和环境，是党和国家重视九年义务教育和高中教育具体体现。社会效益显著。稳定社会每年能增加多人有机会升学，对要升学初中毕业生，提供个良好学习场所，提高他她们文化素质。不然将有多名初中毕业生推向社会，这些毕业生年龄尚小，正是学知识长身体时期，正是需要给予正确引导年龄，如走向社会，必会增加社会不稳定因素，有甚至会走上犯罪道路。是提高教育素质需要。百年大计，教育为本。提高整个中华民族文化素质，提高人口素质，提高人口质量，优化人口结构，是我国社会主义初级阶段基本任务。教育是现代文明基石，关系着社会经济和社会发展速度，发展教育事业是落实科教兴国方针提高人口素质重要因素。通过教育培养有定科学文化素质和生产技能劳动者。是全县人民愿望办所高质量高水平高中是全县人民愿望，望子成龙，望女成凤是做父母心愿。古有万般皆下品，唯有读书高，今有百年大计，教育为本，都体现人民对教育重视。提高民族素质提高整个中华民族文化素质，提高人口素质，提高人口质量，优化人口结构，是我国社会主义初级阶段基本任务。国家发展，民族振兴，都依赖了高素质劳动者和大量创新人才，有利于促进技术水平提高。社会主义根本任务是解放和发展生产力，人是生产力最积极最活跃因素，是解放和发展生产力主体。拥有高素质人才是个国家经久不衰源泉。提高人综合素质是国家基本战备和根本任务。有利于推进义务教育均衡发展有利于推进义务教育均衡发展，促进构建社会主义和谐社会。实施好十五期间教育发展规划年，改善学生学习和生活条件，充分体现了党中央国务院对教育事业关心和重视。实施这项工程，对于推进义务教育均衡发展，促进构建社会主义和谐社会，都具有十分重要意义。综上所述，项目建成后，将对县乃至玉林广西全国经济建设和社会发展提供高素质劳动者，特别是对青少年儿童提供个学习机会，该项目建设很有必要，条件具备，有显著社会效益，本报告提出方案技术先进可行，经济合理，社会效益显著。建议严格专款专用为用好这笔专项资金，必须把好建设中立项审批招标投标项目进程管理财务审核等关口。严格按照政府采购有关规定，实行项目招标和审计制度，坚决杜绝各类违纪违法案件发生。建议项目承建单位要严格遵守建设规范，适度超前，高起点高标准进行建设，确保工程质量。建议有关部门在项目建设过程中给予大力支持。建议项目建设要注意环境保护，美化环境，充分体现以人为本理念。建议本报告获批准后，抓紧时间设计和施工，争取早日建成使用，早日发挥效益。县高级中学教育。高中阶生升学率高中阶段毛入学率在校生万人其中普通高中中等职业教育全面建设小康社会要求坚持教育优先发展。全面建设小康社会构建社会主义和谐社会，教育肩负着重要历史使命。走新型工业化道路，建设创新型国家，必须充分发挥人力资源优势。加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势根本途径。建设社会主义新农村，缩小城乡区域发展差距，改善民生，促进社会公平正义，迫切要求推进教育公平，促进教育协调发展。弘扬社会主义思想道德，传承民族优秀文化，培养合格社会主义建设者和接班人，迫切要求实施素质教育，促进人全面发展。城镇化进程加快，城乡居民生活水平不断提高，教育人口数量和结构发生明显变化，就业压力较大，对多样化高质量教育需求日益增长。新形势新任务对教育发展提出了新更高要求，也提供了难得历史机遇。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展战略性资源，各国纷纷把发展教育作为国家发展战略举措。能否培养和造就数以亿计高素质劳动者数以千万计专门人才和大批拔尖创新人才，关系到全面建设小康社会宏伟目标实现，关系到我国社会主义现代化建设全局，关系到党和国家兴旺发达，关系到中华民族前途命运。必须增强使命感紧迫感和责任感，切实把教育摆在优先发展战略地位，抓住机遇，振奋精神，以更大精力更多财力，推进教育事业持续协调健康发展。指导思想发展思路和主要目标指导思想。十五时期，教育事业发展要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育优先发展促进教育公平，全面贯彻党教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务为人民服务，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，统筹城乡区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展规模结构质量效益，构建现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育机会，办好让人民群众满意教育，为全面建设小康社会构建社会主义和谐社会实现建设创新型国家和人力资源强国奋斗目标做出新贡献。发展思路。以素质教育为主题。以普及发展提高为主要任务。以协调发展为主线。分区规划，分类