1、“..... 在系统开发的各个阶段，功能模块的 划分及相互关系的描述，系统的硬件和软件配置，应用项目及其适应范围的确定，输入输 出文件中数据项的确定等方面都要估计到今后易于扩展......”。

2、“..... 人机合理配合 卡通系统是人机有机结合的个系统，因此必须重视人和计算机的关系，提供良好 亲切的用户界面。 而且易于人操作。 低层次繁杂的数据处理任务交由计算机处理，而人将 从事较高层次的工作，避免系统过于复杂，提高计算机的运行效率和计算效果。 记住，简单 是种美，美是有生命力的，优秀的系统并不定需要复杂界面繁多的功能来堆砌......”。

3、“.....主要是指代码的标准化和程序设计规范化。 对代码来讲，原则上存在国家 标准的就采用国家标准，无国标的采用行业标准，如既无国标又无行业标准的，就参照其它 国家的标准或其它行业的相近标准指定本系统的标准。 软件按照国家标准规范化设计，以便 于交流和与其它系统的连接......”。

4、“..... 同本系统相连接的其他系统 卡通系统要将校园内的所有消费网点包括食堂超市机房图书馆系统连接起来......”。

5、“.....为后面的软件开发工作打下基础......”。

6、“.....大学生的人数呈逐渐上升趋势。 学生人数的众多使得现今大学校园 的管理难度越来越高，学校对款能够实现科学有效的体化管理的系统软件的需求越来越 紧迫。 在这个背景下，校园卡通管理系统应运而生。 我们在校园卡通管理系统设计上的 目标很明确......”。

7、“..... 我们将严格的按照同学们在校园中的日常生活习惯来开发，充分考虑到学校的客观情况， 提供现代的，科学的，符合学校 卡通系统会在大家努力下，在本学期内完成......”。

8、“.....询 学生信息更改 校内消费 图书借阅 学生信息更变 学生个人信息存储 修改的学生信息 查询个人信息方法 财务处 认证成功 学生借阅信息管理 图书借阅信息更变 个人信息存档 借阅图书方法 图书借阅信息存档 图书借阅管理方法 在校消费 学生消费账户管理 学生消费账户更变 学生消费账户存储 ......”。

9、“.....而且每人手中的卡有很多张，包括饭卡机房上机卡 图书馆借阅卡等，携带起来不方便，使用起来更不方便。 对于学校来说，也不好管理。 用 卡通取代了各个校区以前的各种卡证......”。