年龄职务职称副教授学历本科专业物理化学联系电话传真相关工作业绩近三年在国内外重要学术期刊上发表论文篇，出版专著部获省部级教学科研成果奖项，目前承担省部级教学研究项目项，承担省部级科研项目项。年以来任化学与生命科学学院院长，在教学科研管理上具有丰富经验。其他人员情况姓名性别年龄职称学位及专业对项目熟悉情况男教授本科物理化学熟悉女教授本科无机化学熟悉男副教授硕士环境科学熟悉女高级工程师硕士仪器分析熟悉男副教授硕士化学化工熟悉男副教授本科有机化学熟悉女副教授本科植物学熟悉女副教授硕士生态学熟悉女讲师在读博士化学课程与教学论熟悉男讲师硕士生物化学与分子生物学熟悉男讲师在读博士动物学熟悉女讲师在读博士植物生理学熟悉男讲师硕士生物化学熟悉男讲师硕士环境科学熟悉男讲师在读博士微生物学熟悉男高级讲师博士生态学熟悉男讲师硕士环境科学熟悉男讲师硕士有机合成熟悉女讲师硕士环境工程熟悉女讲师博士分析化学熟悉女讲师博士高分子材料熟悉女讲师硕士有机光电材料熟悉男讲师博士电化学熟悉男讲师博士高分子化学熟悉团队配备合理性第师范学院化学与生命科学学院教师队伍由名教授名副教授名讲师组成。教师中大多毕业于华中科技大学武汉大学华中师范大学大学等重点院校，其中硕士学位人，博士学位人，还有在读博士人，享受国务院津贴人，享受省政府专项津贴人，校学科带头人人，中青年骨干教师人。是支结构合理治学严谨专业过硬师资队伍。不管是专业研究方向，还是学历层次和职称结构，均能满足普通本科应用化学专业教学需要。另聘请位客座教授，定期来院讲学。化生学院部分骨干教师还同国际知名化学专家如英国，英国，英国，香港，日本，英国及国内博士生导师武汉大学屈松生刘义教授，上海交通大学李明教授华中科技大学郭兴蓬教授吴懿平教授等进行频繁学术交流。先后有部分青年教师去日本香港新加坡等地区知名大学或研究机构进行短期访问和学术研究。学院还根据专业发展需要，制定近期和长期高层次海内外人才引进计划，并聘请特聘教授长江学者名。二资金条件要保证学院实验室顺设，学校投入是前提，学院支持是保障。统思想，提高认识，把实验室建设工作摆上重要位置。进步改善实验室基本条件，着重抓好实验室整体水平提高。各级领导都充分认识到实验室工作重要性和急迫性，把它放到重要议事日程上来，把它当作我校上水平上层次重要工作来抓。并落实实施规划岗位责任制，拟订好分阶段实施目标计划和具体措施，实行定时检查按时完成。加大实验室经费投入，建立多渠道投资机制。要实现年实验室建设规划总目标和具体指标，必须广开融资渠道，多方筹措资金，加大经费投入力度。要从创收经费和课题经费中提取定比例用于实验室建设要增加科研经费中用于设备费比重，确保科研工作进行。要提高实验室自我造血功能，实验室在完成教学科研任务基础上，积极开展社会服务和技术开发，使实验室自身维护能力得到较大发展。强化投资效益观，开展多种形式效益评估。建立实验室建设经费立项申报制度，在实验室建设项目投资前，就项目必要性可行性设备选型和预期效益分析进行充分论证，在源头上强化效益观。开展新建项目年度效益评估，并引进激励机制，奖优罚劣。三基础条件该项目是教学实验建设项目，必须符合建设要求室内空间，在目前现有实验室及实验设备为基础上逐步完善，以现有教师队伍逐步发展壮大，由理论教学逐步过渡到实验实践训练为主开放式教学。实验室基本条件明显改善十五期间是我院实验室建设快速发展时期，截止年底，共拥有实验室间，实验室总建筑面积达多平方米，单价大于元在用教学科研仪器设备台件，价值万元。初步建立了支实验室专职人员队伍五年期间，通过采取引进调整等方式使实验室专职人员队伍迅速扩大。截止年底，共有实验室专职人员人。实验室进行了体制改革化学与生命科学学院所辖个基础实验室，经资源整合并入第师范学院实验中心，后又划归化学与生命科学学院，实行院系二级管理。实验教学改革取得进展，实验课开出率显著提高。五年间，各学科实验教学在教学内容方式方法与手段上都进行了不同程度改革，取得了定阶段性成果，如无机化学实验教学改革年获第师范学院教学成果二等奖。各学科实验课开出率也有显著提高。全院每学年可开出各种实验项目多项。大部分学科实验课开出率达到，部分学科还达到了。四实施可行性项目基础实验中心设有化学生物专业各类实验室个，如无机化学实验室分析化学实验室有机化学实验室物理化学实验室仪器分析实验室化工原理实验室环境化学实验室动物学实验室植物学实验室动物生理学实验室微生物学实验室生物化学实验室化学教法实验室生物教法实验室高分子学实验室动物标本室植物标本室。拥有原子吸收原子发射气液相色谱差热天平紫红实验技能，培养学生设计实验能力和分析解决问题能力已势在必行，教学实验平台建设势在必行。我校拟建设配套硬件设施教学实验设施以及相关教学软件设施，建设与理论教学改革相协调实验教学体系，构筑具有先进设备和先进管理体制实践平台，具体包括化学实验室建设内容和目标化学实验教学主要包括无机化学实验有机化学实验分析及仪器分析实验物理化学实验化学教学法实验环境监测实验化工基础实验等学科分支。化学实验具有较强基础性综合性和技术性，可促进学生掌握基础原理和基本技术，特别是要掌握化学实验基本操作技能，提高学生对知识运用能力，实验观测能力动手能力思维能力分析能力表达能力和解决问题能力等综合素质，为学生创新意识和创新能力启萌奠定初步基础，也为学生今后从事化学研究或相关领域科学研究和技术开发工作打下扎实基础。通过化学实验室建设，造就支教育思想先进结构合理教学与研相结合高水平师资队伍充分发挥强学科特点，建立套具有创新能力化学实验教学体系建成具有设备先进能满足老师教学需要示范型化学实验室探索和建立能提高学生自学能力创新能力和实践能力新教学方法与手段，建成集研究型开放型先进型功能于体，培养化学化工及有关专业高素质人才课程教学基地。具体建设内容和目标如下建设成个省级重点实验教学示范性中心。对实验内容进行教学改革，实行半微量化和绿色化，增加师生共同参与综合实验方案设计。提高综合性实验和设计性实验比例，以实验教学来进步促进理论教学。建立开放性实验室管理制度，增加学生自由出入实验室时间。建设成门省级精品课程。发表实验教研论文篇，申报省级和校级教学成果奖。与企业联合建立个产学研实验基地。生物实验室建设内容和目标生物实验室主要包括植物学实验室动物学实验室分子生物学实验室植物生理学实验室细胞及遗传学实验室人体解剖生理学实验室微生物学实验室等分支学科。经过规划期间建设，将生物实验室建设成能充分满足我院相关专业本科专科生生物学实验所需，满足不同层次和实验技能要求教学内容前沿，具有为现代生命科学人才培养提供科学合理优化实验教学课程体系为核心，设备先进完善管理科学开放性实验室。为提高学生实验技能科学素养和创新能力提供理想场所。同时具有示范性和辐射性国内同类学校先进实验室。通过构建教学实验平台，促进植物学动物学野外实习基地建设，以及相关学生实践教学体系和创新基地建设，力争实现将该学科建设成为校级重点实验室。建设成个示范性省级重点教学实验室。建立个动物学植物学野外实习实训基地。提高综合性实验和设计性实验比例，以实验教学来进步促进理论教学。立建设，学校投入是前提，学院支持是保障。统思想，提高认识，把实验室建设工作摆上重要位置。进步改善实验室基本条件，着重抓好实验室整体水平提高。各级领导都充分认识到实验室工作重要性和急迫性，把它放到重要议事日程上来，把它当作我校上水平上层次重要工作来抓。并落实实施规划岗位责任制，拟订好分阶段实施目标计划和具体措施，实行定时检查按时完成。加大实验室经费投入，建立多渠道投资机制。要实现年实验室建设规划总目标和具体指标，必须广开融资渠道，多方筹措资金，加大经费投入力度。要从创收经费和课题经费中提取定比例用于实验室建设要增加科研经费中用于设备费比重，确保科研工作进行。要提高实验室自我造血功能，实验室在完成教学科研任务基础上，积极开展社会服务和技术开发，使实验室自身维护能力得到较大发展。强化投资效益观，开展多种形式效益评估。建立实验室建设经费立项申报制度，在实验室建设项目投资前，就项目必要性可行性设备选型和预期效益分析进行充分论证，在源头上强化效益观。开展新建项目年度效益评估，并引进激励机制，奖优罚劣。三基础条件该项目是教学实验建设项目，必须符合建设要求室内空间，在目前现有实验室及实验设备为基础上逐步完善，以现有教师队伍逐步发展壮大，由理论教学逐步过渡到实验实践训练为主开放式教学。实验室基本条件明显改善十五期间是我院实验室建设快速发展时期，截止年底，共拥有实验室间，实验室总建筑面积达多平方米，单价大于元在用教学科研仪器设备台件，价值万元。初步建立了支实验室专职人员队伍五年期间，通过采取引进调整等方式使实验室专职人员队伍迅速扩大。截止年底，共有实验室专职人员人。实验室进行了体制改革化学与生命科学学院所辖个基础实验室，经资源整合并入第师范学院实验中心，后又划归化学与生命科学学院，实行院系二级管理。实验教学改革取得进展，实验课开出率显著提高。五年间，各学科实验教学在教学内容方式方法与手段上都进行了不同程度改革，取得了定阶段性成果，如无机化学实验教学改革年获第师范学院教学成果二等奖。各学科实验课开出率也有显著提高。全院每学年可开出各种实验项目多项。大部分学科实验课开出率达到，部分学科还达到了。四实施可行性项目基础实验中心设有化学生物专业各类实验室个，如无机化学实验室分析化学实验室有机化学实验室物理化学实验室仪器分析实验室化工原理实验室环境化学实验室动物学实验室植物学实验室动物生理学实验室微生物学实验室生物化学实验室化学教法实验室生物教