1、“.....利用已有的网络基础设施，从而节省时间人力 和资金。目前电力培训中心已布有个左右的网络监控点，现进行资源的充分整合，将全省 基地的实训室纳入电子考场的范畴，将网络考试的监考功能做进步的深化。第页共页 网培主教室 福建省电力有限公司在年就建成了全省网络培训系统，在电力培训中心和九个地市 设立了主教室和数据中心，在九个地市及县分公司建立了分教室，主教室是指教师进行现场授 课的多媒体主教室，通过主教室进行实时授课，而对于电力宽带网内企业的分教学点分教室 来说，可通过网络教学平台的同步直播系统，以软件方式观看主教室的授课情况，同步直播停 止后，课件录制系统自动将所授课程直接录制成课件，并在课程结束后自动发布到网络教学平 台上，供广大职工课后点播学习。 网培直播主教室的课件录制功能......”。

2、“.....同步课件录制系统能够实时录 制直播现场主讲教师授课的电子文档白板信息，并通过同步媒体技术与视频音频信息同 步，生成同步媒体课件。生成的课件可以直接发布到网络教学平台上，对于所录课件也可进行 后期编辑。建成的主教室可以通过互动系统进行教学答疑讨论等多种形式的互动，使远程 教学不再是个单向教学的模式，而是个双向交流的过程。 建设要求 变电仿真培训要求 主要参考变电站仿真机技术规范，采用图模库体化建模方式，实现对变电 站生产全范围全过程的仿真基于软盘台和三维多媒体技术实现设备仿真，向学员提供逼真的实际 现场环境采用单机联网与服务器集中控制结合的方式，实现集中管理分散计算的设计目标......”。

3、“.....线路故障主 变故障母线故障互感器故障断路器失灵越级跳闸直流及所用电系统异常设备操作过程中 的异常二次设备异常等典型事故的处理，多机互联开展联合反事故演习等现场操作技能培训。 可人为地在设置单个故障复合故障或复杂的多重故障，制造事故现场，让学员判断事故性质 类型地点等并进行处理，由系统记录其处理过程并打印输出，可以对学员的事故处理能力和技巧进 行评定，找出事故处理中的差错疏漏，牢记正确的处理方法，提高技术水平。 教练员可灵活控制培训的模式内容和进程，对培训进行控制场直播或录制课件 教师讲义教师音视频通过设备采集处理后上传到网培系统的数据中心视频信号来源 于教师讲台前的台，音频信号来源于调音台，讲义信号来源与教练机......”。

4、“.....接入相应的音视频信号与 信号就可以进行录制，如果需要直播，则要将接入电力系统网络中。 在远程交互系统中，还需要在教练机中加配置块音视频采集卡，负责采集 的视频信号与调音台音频信号。第页共页 直管县县供公司实训机房评分标准 第页共页 第二章系统主要设备与功能 系统连接图 注在进行变电仿真培训时图中教练机做为界面运行，教练机做为监控界面运行在营 销培训和日常培训时，教练机做为主教练机，教练机做为备教练机不开机。 教室布置示意图 第页共页 建瓯市供电公司实训室布局图 投影机 网络摄像头 立柜空调 机柜 投影屏幕 说明 双人学员桌规格,档板高。 讲台桌规格,通道宽度。 前后工位间距......”。

5、“.....后 置个顶置开关电源黑色机箱光 电鼠标防水抗菌功能键盘宽屏液 晶显示器三年保修三年免费上门服务 台 教师机 酷睿双核二级缓存 主板芯片组内存 硬盘转 显存显卡光驱集成 网卡个前置个，后 置个顶置开关电源黑色机箱光 电鼠标防水抗菌功能键盘宽屏液 晶显示器三年保修三年免费上门服务 台 交换机口交换机台第页共页 部门级别服务器 , ......”。

6、“.....数字式 线，内置倍光学变焦， 倍电子放大，背光补偿，自动追踪白 平衡手动，增益控制，电源外同 步，自动光圈，自动聚焦手动，焦距 。云台解码器支架防 护罩 套 声音功放专业音箱对 音响包房功放台 话筒得胜会议话筒台 调音台雅马哈调音台台 综合布线每工作为个网络口，每两工作位预留个项 根据实际情况进行订制生产......”。

7、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传,第页共页 第章项目背景及建设要求 项目背景 为适应电网公司发展战略对人才的需求，打造支高素质的职业化员工队伍，通过加大全员培训工作的力 度，以提高员工的整体素质。为缓解工学矛盾问题师资问题以及培训成本问题，福建省电力有限公司于 年已完成各地市级基地实训室的建设，各县级基地实训室将于年进行建设，实现远程培训与本地培训相 结合的培训模式......”。

8、“.....为进行大培训大比武大练兵提供个良好的硬件环境平 台。 变电仿真实训室 福建省电力有限公司自年首套变电站仿真系统投运至今，电力培训中心承担了大量 变电站值班员工种的岗位培训和技能鉴定任务，该系统不但可同时开展各电压等级的变电站值 班员的培训，而且由于采用了全软件仿真，系统能够依托省公司系统的广域网和各单位的远程 培训教室开展变电仿真远程培训，打破时空限制，实现培训平台的延伸，从而缓解了日益突出 的工学矛盾。在现有基础上，将进步在各地市局逐步建立完善远程变电仿真实训室。 仿真变电所将以省超高压局各变电所为仿真对象逐进行仿真仿真变电站将在九大电 业局中分别选择个集控所作为仿真对象，综合省内各集控所的情况，新增具有代表性的典型 集控所仿真系统上述模块实现后......”。

9、“.....并能根据各 单位的实际考虑特殊性，将提高培训的针对性，取得更好的安全效益，避免责任事故的发生。 同时，各站可实现单站集控站运行，也可通过培训中心的服务器实现多机互联， 开展联合反事故演习。 网络电子考场 有效合理的利用有限的电力系统广域网络，功能强大的集中或分布式控制台服务器带 个软件应用程序，并可以在任何地方对这些布点进行访问监控记录和打印。所有摄像 机都通过简单高效率的以太网连接到网络，利用已有的网络基础设施，从而节省时间人力 和资金。目前电力培训中心已布有个左右的网络监控点，现进行资源的充分整合，将全省 基地的实训室纳入电子考场的范畴，将网络考试的监考功能做进步的深化......”。