量普及九年义务教育评估标准和验收 办法的通知及农村普通中小学校建设标准试行建标 号的有关要求，高标准高起点地完成新校区的总体规划，该 总建成后，是可以满足学校的发展需求，提升学校的层次， 更好地服务于城乡统筹发展，为包鸾镇的教育尽力二是缓解政府义 务教育学生入学的压力，满足社会对教育资源的需求三是学校的 新建可以配合城镇化进程，为镇域经济经济发展作出更大的贡献。 第三章建设规模及主要建设内容 包鸾中心小学校新校区建设规模，按在校学生人规划，校 舍建筑面积依据农村普通中小学校建设标准试行建标 号编制，建设内容包括教学及教学辅助用房楼教学及教学辅助 用房行政办公用房生活用房运动场校园绿化及其它附属设施。 建成后可容纳多学生同时在校读书。 总用地面积平方米 二规划建筑总面积平方米其中含运动场平方米 三建设内容及规模 本建设项目的建设内容包括校舍建筑运动场校区绿化及配套 设施三大部分。其中校舍建筑面积平方米，运动场平方 米，校区绿化及配套设施面积平方米详见表表 表。 表教学及教学辅助用房 用房名称间数每间使用面积使用面积小计建筑面积 普通教室含机 动教室 音乐教室 乐器室 美术教室 科技活动室 语言教室 语言资料室 实验室 仪器准备室 多功能教室 计算机教室 计算机准备室 远程教育室 图书室 教师阅览室 学生阅览室 体育器材室 心理咨询室 小计 表行政办公用房 行政办公学和管理水平，提高教学质量，多出教学成果，促进学 校建设和发展。项目建成以后，丰都县学校在校生将达到 人，不仅能能迅速缓解政府义务教育学生入学的压力，满足社会对 基础教育资源的需求同时还可为包鸾镇的城市化进程经济发展作 出更大的贡献。 第十章结论 重庆市丰都县学校新校区建设，适应了小学教育事业发展 统筹城乡发展的需要，建设环境良好，建设条件具备，拟建规模适度， 规划设计方案经济合理，具有良好的经济效益和显著的社会效益，项 目建设必要可行。 第章总论 项目名称 丰都县学校新校区 二项目建设地点 丰都县包鸾镇龙井居委 三项目建设性质 新建基础教育设施迁建 四项目建设单位 项目法人重庆市丰都县学校 二法人代表 三法定地址重庆市丰都县居委组 四基本情况介绍 学校始建于年，初名文武学堂，解放初期改名为 菠萝小学，其后因学制更动，隶属关系变化等原因，先后使用过 丰都县完全小学校，丰都县小学校，年最后定 名为丰都县学校，沿用至今。 学校位于丰都县长江南岸，距县城千米，居委 组，处在场镇中心。所辖七村社，覆盖人口人，服务半径 千米。学校占地面积平方米，现有校舍建筑面积平方 米，运动场面积为平方米。校园内现有建筑物幢，公室 教师办公室 文印档案室 卫生保健室 总务仓库 传达值宿室 小计 表教师及学生生活用房 教工宿舍 学生宿舍 食堂 开水房 浴室 教工厕所 学生厕所 小计 总计 表学校运动场建设 项目面积合计面积 田径场，平方米 篮球场个，平方米 器械体操运动场平方米 排球场个，平方米 第四章规划设计方案 丰都县学校规划总用地面积平方米，主要建设内容有 教学及教学辅助用房行政办公用房生活用房运动场校园绿化 及其它附属设施等，用二年时间建成。 建设投资规模万元，建设工期年月年月。 规划设计指导思想与原则 丰都县学校新建校区规划设计力求在总体规划中实现经济 社会和环境三大效益综合优化，达到功能合理投资经济节能省地， 利用自然生态，营造纯净典雅的学校氛围。 总平构思根据校区的场地条件与环境特点，设计强调绿色校 园为主题，校舍建筑运动场绿化区布局结构简洁清晰，建筑 追求群体空间与之道路绿地环境融合，将新校区建成世纪具有 三峡库区特色代表小城镇化进程的中心小学校。 二项目总体规划方案描述 总平面布局和功能要求 新校区建筑应具备教学区行政区运动区学生生活及教师生 活区等五个建