点布局和功能设置要改变传统苗圃生产性格局，使其景观不只是生产性，也为休闲观光服务，在景点分布上尽量做到紧凑，不能太散，布局要美观合理，这就要求种景观和个品种面积不能太大，沿着观光游览路线应不断变换内容，每物景观都可有文字说明，要让游人感觉是在逛园林，而不是在旷野林地。在有条件有能力观光游览苗圃也可建设小型度假村或是农家院，努力使游人在苗圃内停留时间超过天，这样会丰富苗圃观光休闲这功能所产生经济效益。体验和参与功能对于不曾耕种土地人来说，参与农事作业是种乐趣，甚至是种享受。可以辟出片供游人参与园艺种植活动农耕乐园或叫作采摘园，准备些农机具农事服饰种子种苗等等，让游人参与播种栽苗浇水施肥松土除草等农事作业，体验真正苗圃生活。同时也可增设采摘收获加工品尝参与项目，让游人感受丰收喜悦。传统畜力农机具水车风车纺纱机织布机石碾石磨等和现代小型耕种收获机械加工机械都可布置供游人参与，以增强观光游览苗圃农耕文化气万元序号年生产期合计项目产品销售收入总成本利税总额税金及附加利润总额应用破与立方式而非传统苗圃生产建设，以大自然为舞台，以传统为文化为内涵，以休闲求知观光采摘等为载体，以城市农田作为个城市整体出发点，强调了与城市生活对话，形成了可览可游可居环境景观，构筑出了城市郊区乡间田野空间休闲体系。观光游览苗圃除了主要苗木生产功能外，其他主要功能设置如下科技示范功能观光游览苗圃虽有别于科技示范园，但也有能力具备示范功能，科技示范是观光游览苗圃重要内容之，引进新品种新设施新技术并运用到生产上进行充分展示，才能提高观光游览苗圃科技内涵，增强园区新颖性，才能让更多城市居民与参观者了解园林发展和新科技成果，提高园林行业及苗圃企业知名度和实力。科普教育功能现代城市青少年由于生活和居住环境比较优越，学习比较紧张，没有机会接触农业，学校也没有动植物实验基地，观光游览苗圃就应具备为中小学生提供实践学习农业知识条件，在项目设置文字解说方面要由浅入深，直观易懂，形象生动，趣味性知识性强，使观光园成为中小学生学习园林植物体验园林艺术绿色教育基地。休闲观光及度假功能休闲观光及度假是观光游览苗圃另个主要功能。园内景点布局和功能设置要改变传统苗圃生产性格局，使其景观不只是生产性，也为休闲观光服务，在景点分布上尽量做到紧凑，不能太散，布局要美观合理，这就要求种景观和个品种面积不能太大，沿着观光游览路线应不断变换内容，每物景观都可有文字说明，要让游人感觉是在逛园林，而不是在旷野林地。在有条件有能力观光游览苗圃也可建设小型度假村或是农家院，努力使游人在苗圃内停留时间超过天，这样会丰富苗圃观光休闲这功能所产生经济效益。体验和参与功能对于不曾耕种土地人来说，参与农事作业是种乐趣，甚至是种享受。可以辟出片供游人参与园艺种植活动农耕乐园或叫作采摘园，准备些农机具农事服饰种子种苗等等，让游人参与播种栽苗浇水施肥松土除草等农事作业，体验真正苗圃生活。同时也可增设采摘收获加工品尝参与项目，让游人感受丰收喜悦。传统畜力农机具水车风车纺纱机织布机石碾石磨等和现代小型耕种收获机械加工机械都可布置供游人参与，以增强观光游览苗圃农耕文化气万元序号年生产期合计项目产品销售收入总成本利税总额税金及附加利润总额应纳所得税利润所得税上缴两税税后利润可分配利润法定公积公益金累积公积公益金应付利润未分配利润累积未分配利润表本项目静态财务指标达产阶段值自有资金投资利润率建设投资利税总额流动资金利润总额本项目根据销售价格和市场占有情况分析，预测了本项目投产后收益情况，在五年内累计可实现销售收入万元净利润万元。项目投资评价本项目依据项目现金流量表估算数据进行投资分析，现金流量估算表如下表所示。表现金流量表单位万元序年合计建设期生产期号项目现金流入销售收入回收固定资产余值回收流动资金现金流出建设投资流动资金经营成本税收所得税税后净现金流量累计净现金流量税前净现金流量累计税前现流量动态经济指标财务内部收益率财务净现值投资回收期本项目主要财务评价指标三率期投资利润率为，内部收益率为，财务净现值为正，投资回收期为年。由此可见，项目财务上可行。第十章社会评价项目对社会影响分析项目建设有利于保护环境发展经济，促进城乡绿化体化。保护环境与发展经济，已成为当今国际社会普遍关