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学内容和教学方法改革研究，开展多种形式学习研究活动，提高办学质量认真落实省寄宿制管理工作会议精神，落实三免政策，解决山区贫困学生实际困难，有效防止辍学。
规范寄宿制学生管理，改善办学条件和学习生活环境，培养学生良好行为习惯和巩固两基成果，加大攻坚力度，坚持两基重中之重不动摇，加快推进两基工作，抓好巩固完善和提高工作确保两基成果，杜绝新文盲产生，严格控制辍学学生，千方百计，多方协调，力争不使名学生失学重视学校安全工作加强后勤管理，保障教育教学工作顺利进行。
学校安全责任重于泰山，学校十分重视学校安全工作，警钟长鸣，防患于未然。
学校规定每学期第周为学校安全教育周文化底蕴特色。
配套工程如供电给排水采暖通风交通通讯环保消防等按有关规范和要求办理。
其主要遵守如下原则优化设计方案，节约建设投资。
立足当前，着眼未来，实现可持续发展。
设施完善，功能齐全，符合规范，各项基础设施要充分满足教学功能需要，做到规模适宜，分区明确，功能齐全，实用方便，符合有关规范要求，保证教学生活高效有序。
环境幽雅，建设具有现代意识，环境优美舒适，实现人与自然和谐交融，并延续小学历史文脉，空间景观和主体建筑要突出现代气息和民族文化底蕴特色。
投资经济，节能省地，建筑物要充分利用现有地形，合理布局，充分利用自然通风和采光，注意节约土地和节约能源，使建设投资经济有效，并严格执行国家发改委关于政府投资项目建设标准和节约建设用地节能节材要求。
结合当地实际情况，统筹考虑地方经济承受能力和学校实际需要，坚持实事求是因地制宜功能适用建设规模和标准适当原则。
对学校功能布局交通消防给排水供电人防智能化环保及室外工程等方面进行综合考虑。
可行性研究报告编制范围编制深度等满足有关规定要求。
项目研究范围目及编制依据项目研究范围我公司受县龙街镇小学委托，对县小学建设项目进行可行性研究并提交可研报告，其主要研究范围包括项目建设背景与必要性建设规模公用工程及节能减排投资估算及资金筹措社会效益分析结论与建议等。
项目研究目通过对县小学建设项目建设背景及建设条件调查分析，在对项目发展前景预测和社会效益评价基础上，对本项目建设必要性经济合理性技术可行性及实施可能性等编制可研报告，供有关部门决策参考。
编制依据国务院关于基础教育改革与发展决定国发号。
云南省人民政府贯彻实施意见云政发号。
玉溪市人民政府关于加快基础教育改革与发展决定玉政发号。
中共县委县人民政府关于加快基础教育改革与发展决定澂发号。
县国民经济和社会发展十二五计划纲要年月。
全国中小学校舍安全工程实施细则。
全国中小学校舍安全工程技术指南。
全国中小学校舍安全工程监督检查办法。
全国中小学校舍安全工程建设标准。
民用建筑设计通则。
公共建筑节能设计规范。
民用建筑隔声设计规范。
民用建筑设计防火规范。
建筑抗震设防分类标准。
建筑抗震设计规范年版。
中华人民共和国环境保护法。
建设项目环境保护管理条例国务院号。
建设项目环境保护设计规定国计字号。
关于进步做好建设项目环境保护管理几点意见国环号。
建筑施工场界噪声限值。
主要技术指标序号项目名称工程量单位备注校园占地面积二总建筑面积可行性研究主要结论通过对项目所在地工程地质建设条件分析建设方案评价节能减排措施环境影响评价项目实施进度计划招投标方案投资估算及资金筹措项目建设组织与管理风险分析社会评价等综合分析得出结论，项目在技术上具有可操作性，经济上具有合理性。
项目实施是发展基础教育事业具体体现，是发展县教育事业当务之急。
第二章业主单位现状及存在问题小学基本现状分析小学位于坝子西部山脚，率属于龙街镇大村村委会。
村委会下辖个村民小组，个自然村，居民主要以汉族为主，杂居回族，主要分布于三个村，辖区总人口人。
小学东临，西与华乐毗邻南接，北连，是所半山区完小，距离县城约公里。
其东南面有公路通，交通较为便利，人口集中，是该地中心区域，区位优势明显。
发展简史。
小学创建于二十世纪，年开始分解级办学至三年级。
最早在，
（定稿）小学教学综合楼项目建设方案
