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doc 《高级语言程序设计》课程教学大纲 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《高级语言程序设计》课程教学大纲》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....谭浩强编,清华大学出版社,。程序设计题解与上机指导第版,谭浩强编,清华大学出版社,。程序设计试题汇编第二版,谭浩强编,清华大学出版社,。语言程序设计教程,杨路明主编,第二维长度不能省的情况四二维数组程序举例矩阵转置求矩阵最大值等相关实例第三节字符数组字符数组的定义二字符数组的初始化三字符数组的引用输出图形四字符串和字符串结束标志讲清楚逐个字符初始化和字符串常量初始化数组的区别五字符数组的输入输出明确格式说明和输入输出的区别六字符串处理函数串连接,串复制,串比较......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....阐明其生存期和作用域,赋初值及执行情况四变量般了解内容五用声明外部变量阐明用声明外部变量的作用是扩展外部变量的作用域,分在个文件内声明外部变量和在多文件的程序中声明外部变量介绍六用声明外部变量阐明加声明外部变量只起限制作用范围而已七关于变量的声明和定义阐明定义性声明和引用性声明的区别八存储类别小结结合实例让学生领会并灵活运用第十节内部函数和外部函数般了解内容内部函数二外部函数第九章预处理命令教学要点通过本章的学习了解宏定义的格式,不带参数与带参数宏定义的区别用法掌握文件包含处理了解条件编译的命令格式用途使用方法等。了解预处理命令的特点掌握宏定义的般形式及使用方法重点掌握带参数的宏定义尤其注意参数括号的使用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....言运算符简介算术运算符和算术表达式赋值运算符和赋值表达式识记逗号运算符和逗号表达式识记最简单的程序设计顺序程序设计语句概述了解赋值语句识记数据输入输出的概念及在语言中的实现了解字符数据的输入输出识记函数函数格式输入与输出领会函数函数顺序结构程序设计举例应用选择结构程序设计关系运算符和关系表达式领会关系运算符及其优先次序关系表达式逻辑运算符和逻辑表达式领会逻辑运算符及其优先次序逻辑表达式语句语句的种形式应用语句的嵌套领会条件运算符识记语句领会程序举例应用循环控制概述了解语句以及用语句构成循环了解用语句实现循环领会用语句实现循环领会用语句实现循环应用循环的嵌套应用几种循环的比较领会语句和语句识记语句语句程序举例应用数组维数组的定义和引用维数组的定义识记维数组元素的引用识记维数组的初始化识记维数组程序举例领会二维数组的定义和引用二维......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....数组的定义识记二维数组的引用识记二维数组的初始化识记二维数组程序举例领会字符数组字符数组的定义识记字符数组的初始化识记字符数组的引用识记字符串和字符串结束标志领会字符数组的输入输出识记字符串处理函数领会字符数组应用举例应用函数概述了解函数定义的般形式识记无参函数定义的般形式有参函数定义的般形式空函数函数参数和函数的值领会形式参数和实际参数函数的返回值函数的调用函数调用的般形式领会函数调用的方式应用对被调用函数的声明和函数原型领会函数的嵌套调用应用函数的递归调用领会数组作为函数参数数组元素作函数实参应用数组名作函数参数应用多维数组名作函数参数领会局部变量和全局变量领会局部变量全局变量变量的存储类别动态存储方式与静态存储方式了解变量识记用声明局部变量领会变量了解用声明外部变量识记用声明外部变量识记关于变量的声明和定义领会存储类别小......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....函数表达式,函数参数三对被调用函数的声明和函数原型区分函数的定义和声明,阐明函数原型的般形式,函数声明的意义等第五节函数的嵌套调用阐明嵌套调用的特点即语言不能嵌套定义函数,但可以嵌套调用函数,注意对被调函数的适当声明第六节函数的递归调用般递归函数的程序段的设计用语句实现,要求掌握,这类问题的递归解法第七节数组作为函数参数数组元素作函数实参二数组名作函数参数本节重点,用实例阐明它与别的函数参数的不同三多维数组名作函数参数第八节局部变量和全局变量局部变量局部变量的定义使用,注意其在复合语句中的使用二全局变量阐明其有效范围从定义处开始......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....领会模块化程序设计的思想掌握函数的基本结构及定义方式熟练掌握函数调用......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....北京邮电大学出版社,。语言课程设计案例精编,郭翠英等编,中国水利水电出版社,......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....数组的定义识记二维数组的引用识记二维数组的初始化识记二维数组程序举例领会字符数组字符数组的定义识记字符数组的初始化识记字符数组的引用识记字符串和字符串结束标志领会字符数组的输入输出识记字符串处理函数领会字符数组应用举例应用函数概述了解函数定义的般形式识记无参函数定义的般形式有参函数定义的般形式空函数函数参数和函数的值领会形式参数和实际参数函数的返回值函数的调用函数调用的般形式领会函数调用的方式应用对被调用函数的声明和函数原型领会函数的嵌套调用应用函数的递归调用领会数组作为函数参数数组元素作函数实参应用数组名作函数参数应用多维数组名作函数参数领会局部变量和全局变量领会局部变量全局变量变量的存储类别动态存储方式与静态存储方式了解变量识记用声明局部变量领会变量了解用声明外部变量识记用声明外部变量识记关于变量的声明和定义领会存储类别小......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....结构体的嵌套,类型与变量的区别等第三节结构体变量的引用引用结构体变量中成员的方式等第四节结构体变量的初始化第五节结构体数组定义结构体数组阐明结构体数组与数值型数组的异同二结构体数组的初始化三结构体数组应用举例第六节指向结构体类型数据的指针指向结构体变量的指针注意引入指向结构体变量的指针后访问结构体变量成员的三种形式二指向结构体数组的指针结合实例阐明运算符和指针的自增自减运算相结合的使用情况三用结构体变量和指向结构体的指针作函数参数第七节用指针处理链表链表概述了解链表的简单概念二简单链表掌握如何建立和输出简单链表三处理动态链表所需的函数函数......”

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