1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学的知识够多够用，因而放松了对政治理论和经济社会等业务知识的系统学习和深入研究。存在实用主义倾向，与本职工作有关的就多学些，需要时就临时学些，联系不紧的就较少涉猎浅尝辄止。存在懒惰思想，常因工作繁忙和事务缠身而放松理论学习，挤时间抢时间抓学习的自觉性不高，以至于对政治理论体系还缺乏系统全面的把握，影响了自己观察事物分析问题指导工作的能力和水平，影响了学以致用的程度。党员干部两学做生活会发言稿范文材料。是党性观念有所淡化。在工作上存在懈怠思想，生活上也有享乐思想，需要加强学习。另外对干部党员存在的进取心不强，思想懈怠，上班不在状态，我也负有管理不到位的责任。存在岗双责落实不够的问题。我负责支部工作，岗两责，既有党建工作也有安全生产工作，个别工作传达了部署了，但措施不够创新，虎头蛇尾，个别工作落实不到位也存在着开会时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但是在这系列的活动中，仍然存在少部分单位部门或是地方政府搞形式主义搞阵风思想，被动的应付上级的要求，缺乏主动的学习主动的作为。党员干部两学做生活会发言稿范文材料。党员干部两学做生活会发言稿范文开展两学做学习教育，要巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和严实专题教育成果，全面落实从严治党要求，永葆党员队伍的先进性和纯洁性。下面是语文迷小编收集整理的党员干部两学做生活会发言稿范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢,篇两学做生活会发言稿两学做学习教育第专题集中讨论发言按照开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案的通知要求，近期，我按照学习要求认真学习抄写了了中国共产党章程，通过逐字逐句的精读，我反思了自己，查找了差距，又有了新的收获。下面我就两学做第专题学习谈谈我的认识和体会对尊崇党章遵守党章维护党章权威的认识和理解尊崇党章......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但是讲话稿却是秘书代写虽然参加了集体党组织活动，但是参加活动却走形式，没有真正做到入脑入心两学做基础在学，关键在做。方面，学就要真正学习到位。笔者认为，在抓学习的时候，首先把手要带头学好学精党章系列讲话，只有领导高度重视了，才可能辐射到机关全体干部，做到上行下效其次在学习讨论党员大会党组织生活会上，主要领导要亲自写带头讲，各支部负责人也要亲身力行，带头做好学习发言，抓牢抓实学习教育主要环节最后，般干部应当积极主动的参与到学习教育中去，通过自学向领导学向先进典型学等方面，加深对党章系列讲话的体会和认识，提升自身的党性修养及理论修养。是党性观念有所淡化。在工作上存在懈怠思想，生活上也有享乐思想，需要加强学习。另外对干部党员存在的进取心不强，思想懈怠，上班不在状态，我也负有管理不到位的责任。存在岗双责落实不够的问题。我负责支部工作，岗两责，既有党建工作也有安全生产工作......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....不进则退，学习放松，党性自然就薄弱了。工作作风也有了不足，容易于满足于般要求，不求有功，但求无过，照章办事，缺乏强烈的争先意识，工作中的创新精神也少了，有些决策也不够接地气，甚至不切实际，导致运行质量不高。工作是重要的，但是党性的培养思想教育也是不能放下的，正是因为没有坚持净化完善革新提高自我，忽视了党性修养的锤炼，才形成了工作不够主动，不够积极，缺乏创新，学习理论不踏实，思考不深入，无法将理论付诸实践等问题。党章第十条十条指出，党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备以德为先的原则选拔干部，坚持湖海任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化年轻化知识化专业化。党的各级领导干部必须模范地履行本章程第条所规定的党员的各项义务，并且必须具备项基本条件。通过学习党章对党员干部的要求，我反思自己还存在以下差距是学习的自觉性不高。存在自我满足心理......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....方面，学就要真正学习到位。笔者认为，在抓学习的时候，首先把手要带头学好学精党章系列讲话，只有领导高度重视了，才可能辐射到机关全体干部，做到上行下效其次在学习讨论党员大会党组织生活会上，主要领导要亲自写带头讲，各支部负责人也要亲身力行，带头做好学习发言，抓牢抓实学习教育主要环节最后，般干部应当积极主动的参与到学习教育中去，通过自学向领导学向先进典型学等方面，加深对党章系列讲话的体会和认识，提升自身的党性修养及理论修养。根据方案安排，两学做的学习教育内容是学习党章党规学系列讲话，做合格党员。方案是进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。不过，笔者认为，国家的顶层设计虽好，但是还必须有从上至下丝不苟的抓落实，才能使学习教育取得良好的成效，达到预期的目的。近年来，国家每任领导集体都根据国情党情开展系列的专题教育学习教育等活动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够也存在为完成量化指标而安排工作的现象。是工作作风不够扎实。是对些问题缺乏深入了解，存在主观臆断的现象，造成处理问题片面，给工作造成被动。是深入班组不全面，了解实际情况不够，包保工区去的多些，其它工区去的较少，存在顾此失彼的现象是主动担当不够，对职工中乃至干部中存在的些职工反映比较大的如工作推诿履职不到位精神状态不好等问题的纠风，理直气壮的批评和帮助做的不够好。党员干部两学做生活会发言稿范文材料。例如在刚刚开展的严实‟专题教育中，针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知，就存在着少数领导干部忙于政务业务，忽略的自身的学习建设。虽然单位统采购学习读本，但是却没有认真习读虽然会上作了心得讲话，但是讲话稿却是秘书代写虽然参加了集体党组织活动，但是参加活动却走形式，没有真正做到入脑入心两学做基础在学......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并且必须具备项基本条件。通过学习党章对党员干部的要求，我反思自己还存在以下差距是学习的自觉性不高。存在自我满足心理，总认为过去多年从事材料写作工作，学的知识够多够用，因而放松了对政治理论和经济社会等业务知识的系统学习和深入研究。存在实用主义倾向，与本职工作有关的就多学些，需要时就临时学些，联系不紧的就较少涉猎浅尝辄止。存在懒惰思想，常因工作繁忙和事务缠身而放松理论学习，挤时间抢时间抓学习的自觉性不高，以至于对政治理论体系还缺乏系统全面的把握，影响了自己观察事物分析问题指导工作的能力和水平，影响了学以致用的程度。在政治学习上放松了要求，对共产主义理想中国特色社会主义信念等方面认识不够，贯彻中华民族伟大复兴的中国梦推进铁路现代化建设事业的力度不够，没有坚持对人生观世界观和价值观的持续改造。总认为工作繁忙，时间太紧，在理论学习党性锤炼方面就可以放松对自己的要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....但措施不够创新，虎头蛇尾，个别工作落实不到位也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够也存在为完成量化指标而安排工作的现象。是工作作风不够扎实。是对些问题缺乏深入了解，存在主观臆断的现象，造成处理问题片面，给工作造成被动。是深入班组不全面，了解实际情况不够，包保工区去的多些，其它工区去的较少，存在顾此失彼的现象是主动担当不够，对职工中乃至干部中存在的些职工反映比较大的如工作推诿履职不到位精神状态不好等问题的纠风，理直气壮的批评和帮助做的不够好。党章第十条十条指出，党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备以德为先的原则选拔干部，坚持湖海任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化年轻化知识化专业化......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨党的理论和路线方针政策党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，规定了组织保障行为规则和纪律约束，可以说，党章每条都凝结着党的建设的历史经验，是共产党人的原教旨，在党内具有最高的权威和最大的约束力。十大通过的新党章虽然只有万千余字，逐条逐句通读也就个小时，但其中的每章每条每款的内涵都十分丰富深刻。只有坚持认真学经常学反复学，才能全面准确掌握党章基本内容，才能不断增强党章意识，才能做到内化于心外化于形。遵守党章，贵在知行合。遵守和维护党章是名合格党员的必备条件，也是党员干部的基本素质。通过学习要全面把握党章对党员和党员领导干部条件党员权利义务和发挥先锋模范作用的规定，牢记党员身分，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋作用。做到自重自省自律自励......”。