号。

人防结建费计价格号文件。

城市基础设施配套费宁政号。

基本预备费按二类费用计取。

三固定资产总投资为万元。

其中建安工程投资万元设备费万元，工器具家具购置费万元，二类费用万元，预备费万元。

注设备费中包括设备运杂及保管费。

工器具购置费按设备价计算。

四资金筹措项目总投资万元中，全部由政府财政投资，占投资。

表投资估算与资金筹措单位万元序号项目建设期工程费其他工程费预备费总投资合计项资金筹措第十四章社会效益在我国社会主义现代化建设中，经济是中心，科技是动力，教育是基础。

全面改善学校办学条件，促进学校软硬件发施配套建设，是党中央落实教育优先发展合理配置教学资源，完善扩大教学规模重大举措。

通过，属良好天然地基土。

地基土承载力当基础宽度米，埋深米时，根据土工试验资料和地区建筑经验，地基承载力特征值和压缩模量变形模量确定如下层粉土层卵石层场地和地基地震效应玉树地区抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值为，设计地震分组为第组，建筑抗震设防分类为丙类。

建筑场地类别划分根据建筑抗震设计规范第条第三款素填土，属软弱土粉土，属中弱土卵石，属中硬土场地覆盖层厚度根据附近区域地质资料大于米，按米计算，计算等效剪切波综合判定场地属中硬土，场地类别为Ⅱ类，属可进行建设般场地。

水平地震影响最大值，设计特征周期值为秒。

场地在勘察范围内未发现分布有可液化地层，液化可不考虑。

场地稳定性与适应性评价拟建场地及附近未发现岩溶滑坡危岩与坍塌泥石流采矿区等不良地质现象，场地地层主要由卵石层组成，厚度大，分布广，地层稳定，属稳定性良好建筑场地，适宜工程建设。

场地土冻结深度及冻胀性分析根据青海省地面气候资料三十年整编年玉树地区季节性冻土标准冻深为米。

经在场地冻深范围内取土进行含水量测定冻前天然含水量平均值，冻胀期间地下水位距冻结面最小距离米，平均冻胀系数为η，冻胀等级为Ⅱ级，冻胀类别为弱冻胀。

对基础防冻害措施应符合现行规范建筑地基基础设计规范之相关规定。

结论与建议素填土不应做为天然地基，必须挖除。

拟建场地范围内粉土厚度较小，承载力较低，不应做为地基持力层，应将其全部挖除。

卵石在场地分布广，地层连续，厚度大，承载力较高，属良好天然地基，建议拟建物可采用独立基础或条形基础直接座落于尽切办法让灾区早日科学合理地重建，让玉树在地震之后重新屹立在青藏高原。

二项目概况建设地点拟建场地在原址扩建，项目位于玉树县民主路以南公园西路以东，南邻城市道路，东邻玉树县民族师范学校，东西长约米，南北深度约米，场地内现有地势西高东低。

该项目工程现状用地面积约平方米约亩，校区地理位置优越，交通便利，环境幽静。

建设范围内西高东低，地下水位低，土质良好，地基承载力高，三通平，是较理想学校建设用地。

二建设规模和主要建设内容根据灾后重建指示精神和教育事业发展状况，充分考虑青海玉树县第三完全学校现状，结合学校生源交通环境等因素，确定本项目建设规模和主要建设内容项目规划总占地面积平方米约合亩，总建筑面积平方米。

新建教学实验教学楼栋办公教工公寓楼栋图书艺术楼栋风雨操场楼栋，以及室外总图工程。

其中教学实验教学楼建筑面积平方米。

教学楼共布置两幢，分别置于主教学区南北各两幢，每幢均为四层，层层连廊与办公实验综合楼相连。

每层设置间标准教室，每间教室尺寸为，每间教室满足容纳人标准设置，设计单层独立合班教室，可容纳学生人。

教室后墙设置存衣柜，前墙设置清洁柜。

合计共设置间教室。

与教学楼相连均设有教师教学办公室，可分别设置年级教学办公用房办公室，便于班级教学管理工作。

学生卫生间层层设置在教学主楼西侧，又方便课间学生就近问题。

教学楼内另设教师专业卫生间，充分满足教学要求。

办公教工公寓楼总建筑面积平方米，其中办公部分建筑面积平方米，教工食堂建筑面积平方米。

办公教工公寓楼保护和建设上个大台阶。

温家宝总理强调玉树灾后重建要与体现民族特色和地域风貌相结合与促进民族地区经济社会发展相结合与扶贫开发和改善生产生活条件相结合与加强三江源保护相结合。

李克强副总理在