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《教研组长论坛发言稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又服务于生活就是这个道理。支独秀不是春,百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能整体提高教学质量和教学水平。为确保集体备课真正为课堂教学服务,我们组在徐主任的领导下实行提前周定时定点集体备课,排出分工表,每周安排名主备人,打造每节精品的备课,对于课堂上往年学生容易出问题的知识点,通过集体备课,找出解决问题的最佳切入点,对于作业和练习,通过集体备课,精心设计习题,让习题的类型真正落实在课堂的重点知识的难点中考的考点上,不走弯路......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....积极参与学科网站学校网站建设,上传优秀教学设计教学反思优秀课件,实现资源共享。积极参与各种读书活动,多读专业书籍,多读名师传记,多写教学反思。从各类书籍中汲取养分,提升内涵。与伙伴校实现资源共享。做让领导和家长放心让学生满意让社会赞誉的教研团队。初是学校的生命线,能够教出成绩才是硬道理。我们深知自己肩上的重担,个优秀的教研组也需要只领头雁,初的位级部主任就是我们的领头雁,就是我们的火车头,初是学校的生命线。我们要树立向每个分钟要质量的意识......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....只有掌握物理的学习方法和学习规律,才能学好学会物理,并利用物理知识解决生活中的问题。人们说物理来自于生活,又服务于生活就是这个道理。做和谐共赢的教研组团队团结就是力量。团结出凝聚力,团结出战斗力,团结就能出成绩。团结是个团队干好工作的前提。我们组每个成员要恪守平等诚信宽容的交往准则,切忌保守自私妒才甚至打击报复。以大局为重,以学校声誉为重不计较小事。这样才能创造个融洽和谐有凝聚力和战斗力的团队的大家庭......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....做和谐共赢的教研组团队团结就是力量。团结出凝聚力,团结出战斗力,团结就能出成绩。团结是个团队干好工作的前提。我们组每个成员要恪守平等诚信宽容的交往准则,切忌保守自私妒才甚至打击报复。以大局为重,以学校声誉为重不计较小事。这样才能创造个融洽和谐有凝聚力和战斗力的团队的大家庭,为工作的顺利开展创设个良好的人际环境。加强集体教研物理是门以观察和实验为主的自然科学。只有掌握物理的学习方法和学习规律,才能学好学会物理,并利用物理知识解决生活中的问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....跨学科听课,在教法等方面会获得很多新认识,触发很多教学灵感,学习优秀教师的授课技巧授课风格。博众家之长,补己之短。和同班教师学生合作共赢个好的班主任即能管理好班级,又能协调好老师与老师的关系老师与学生的关系,做到合作共赢。在繁重的教学任务面前,竞争中难免出现时互不理解得事情,任何科的失误都可能造成木桶原理中的短板现象。因此我们初物理团队会将学校荣誉摆在第位,不计恩怨,学会共赢。按时参加教研中心组织的各类活动加强课题研究,把小专题研究与常规教研结合起来......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们团队在没有课的情况下都参加了听课活动,每位成员十分珍惜这次学习的机会,虽然学科知识差异较大,但是设计巧妙的引课方式师生互动的教学方法环环相扣的问题设计层层深入的知识梳理乃至课堂小测的正确运用都给我们起到了良好的示范作用。在今后的教学当中,我们团队要手抓自己的教学,手抓日常的学习。把集体听评课纳入日常教研工作。把汇报课作为实实在在的次教研,次集体听评课,就是次有意义的案例引领式的培训。学会跨学科教研。教学的艺术在各学科之间是相通的,仅限于本组内的学习交流......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学习他们爱岗敬业的工作精神学习他们课堂上高效的授课方法课外对学生耐心的辅导和对作业精心的批改。同时也加强自身团队的学习和教研活动。我们初物理组由人组成。人员不多但力量精干。每位都是多年工作在教学第线,具有丰富的教学经验。今年我们又增添了新的成员,同时也带来了成熟的工作思路和方法。本学年的工作目标是团结协作,互帮互学,力争中考桂冠。为实现这目标,我们教研组本着做和谐共赢的教研组团队做善于学习的教研团队做敢于拼搏的教研团队做让领导和家长放心让学生满意让社会赞誉的教研团队......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我们初物理组由人组成。人员不多但力量精干。每位都是多年工作在教学第线,具有丰富的教学经验。今年我们又增添了新的成员,同时也带来了成熟的工作思路和方法。本学年的工作目标是团结协作,互帮互学,力争中考桂冠。为实现这目标,我们教研组本着做和谐共赢的教研组团队做善于学习的教研团队做敢于拼搏的教研团队做让领导和家长放心让学生满意让社会赞誉的教研团队。教研组长论坛发言稿材料。我校的语文数学两大团队新学期以崭新的容貌铿锵有力的誓言为我们树立光辉的形象和工作方向......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....为学生负责,为学校负责为社会负责。由于物理知识分块特点较重,各块学习时知识没有连续性,很容易造成遗忘。遗忘现象会导致偏科,偏科生是导致中考失败的个主要的原因之。所以多给偏科生以关注和帮助。更重要的是如何突破知识的模块,减少学生的遗忘。我们将初中的重点难点在初每次作业练习中都要体现,力求让学生即学到新知识,又不忘旧知识。在以后工作中,我们将继续不断学习实践反思再实践再学习,把自己的专业水平不断推上个个全新的高度。做让领导和家长放心让学生满意让社会赞誉的教研团队......”。