1、性,文学书要看,科普历史类天文地理方面的书籍也要看。更要指导学生学会梳理知识,建立知识链,让学习条理清淅。第,继续抓好双语特色教学和数学思维训练,强化习作教学研究,加强学生习作的训练,让学生听说读写等各方面能力全面发展。第,进步做好品德与社会科学等学科学习方法的指导。第,要经常性的进行跨学段的教学研究与探索,高年级教师要熟悉中学课程标准和教学内容,做好知识教学衔接和学生心理成长的过度指导。课堂教学月活动总结相关文章全文完。他还贴别强调做教育不能急功近利,保持心灵的宁静,积淀文化,积淀思想,做个厚积薄发的教育者。在读书沙龙活动中,管俊玲梁玉洁张琳琳郭磊吉芹之杜磊张建梅张烨等老师也弹出了自己深刻的体会。课堂活动月成效显著课堂教学活动月的项活动的圆满结束,我们收获很大,感触颇深第,百花开放活动,老师们以自主互助学习型课堂为抓手,深入教学研讨,展示自己的课堂教学。学校从整体上进步了解了课堂教学情况,看到了课堂上老师学生的教学状态,也发现了课堂教学中存在的些优点和存在问题。第,学校以各项比赛活动为平台,让老师们从不同的角度展示了自己的风采,促进了教师专业成长。第,老师们以活动为载体,在活动的驱动下,静下心来反思自己的课堂教学,总结出了自己的教学经验和教育教学工作中的亮点,理顺了自己的教学思路,更加清晰了课堂教学的些模式。第,各学科的大师进校园进课堂,市区两级教研室的领导专家深入学校指导教学,给老师们带来了先进的教育理念,给了很多指点和思想引领,提高了老师们的认识。同时大师们为人处世的风范个人的教学风格也为老师们树立了。
2、,指导课堂教学。同时市教科院的崔秀梅院长侯京友和薛秉群科长张梅老师,区教育局的张嵘局长刘天宝主任陈静主任刘洪益主任孙宝玲主任王丽主任周鸿吉老师也先后来指导教学工作。兄弟学校和我们学校老师余人次参加了名师携手活动。于永正老师展示了自己的课堂教学给予树,并作了题为简简单单教语文,扎扎实实求发展的报告,吴悦心老师做了题为课堂游戏教学的探索与思考专题报告。学校的骨干教师唐春华尹宜梅刘秀花刘晔丁淑荣李桂珍阮思思位老师展示了课堂教学,于永正吴悦心徐云鸿位专家进行了深刻的课堂教学评析,并提出了今后教学的指导性意见。徐云鸿老师称赞我校教师素质好,教研活动开展的扎实有效。学校能够以课堂教学为抓手,让老师们充分借助学校校本教研的平台,学会有效研究,研究自己的课堂自己的学生,从课堂教学中发现问题,总结经验,共同分享,这种草根式的研究利于教师自身发展。徐老师在评课中指出做课教师能够立足教材,抓住教材意图,充分挖掘教材资源,创造性的使用教材教学活动设计层次性强,环环相扣,层层深入,很好的培养了学生的数学能力问题设计合理,给学生留出了合适的空间,利于学生借助已有的经验学习难点突破措施好,能够借助有趣的游戏大量的动手操作等方法突破重难点,达成教学目标教学评价巧妙,避免了生硬的套话俗语,处理到位,起到了评价的激励和促进作用学生的发展水平很高,课堂上学生乐于探究会探究,学习状态好,质疑水平高。在肯定优点的同时,徐老师也给我们今后的课堂教学指出了方向教师要用好课堂上学生的生成资源。要能够及时捕捉学生的生成资源,再展开,让全体学生解读,并让这些。
3、培养,利用各种活动与方法培养学生的自信心锻炼学生的语言表达能力,让学生能够条理的把所思所想表达出来。第,扎实开展阅读教学,引导学生大量阅读,丰富积累,拓展知识面。特别要科学指导学生博览群书,注意阅读书目的多样性,文学书要看,科普历史类天文地理方面的书籍也要看。更要指导学生学会梳理知识,建立知识链,让学习条理清淅。第,继续抓好双语特色教学和数学思维训练,强化习作教学研究,加强学生习作的训练,让学生听说读写等各方面能力全面发展。第,进步做好品德与社会科学等学科学习方法的指导。第,要经常性的进行跨学段的教学研究与探索,高年级教师要熟悉中学课程标准和教学内容,做好知识教学衔接和学生心理成长的过度指导。课堂教学月活动总结相关文章全文完。徐云鸿老师称赞我校教师素质好,教研活动开展的扎实有效。学校能够以课堂教学为抓手,让老师们充分借助学校校本教研的平台,学会有效研究,研究自己的课堂自己的学生,从课堂教学中发现问题,总结经验,共同分享,这种草根式的研究利于教师自身发展。徐老师在评课中指出做课教师能够立足教材,抓住教材意图,充分挖掘教材资源,创造性的使用教材教学活动设计层次性强,环环相扣,层层深入,很好的培养了学生的数学能力问题设计合理,给学生留出了合适的空间,利于学生借助已有的经验学习难点突破措施好,能够借助有趣的游戏大量的动手操作等方法突破重难点,达成教学目标教学评价巧妙,避免了生硬的套话俗语,处理到位,起到了评价的激励和促进作用学生的发展水平很高,课堂上学生乐于探究会探究,学习状态好,质疑水平高。在肯定优点的同时,徐老。
4、资源服务于我们的教学,达成我们的教学目标大家要重视课堂问题的研究,对课堂问题的设计要精益求精,既要给学生留有足够的空间,又要有明确的思维指向教学中最有价值的东西是学生学习的过程,作为教师要高度重视学生交流反思解决问题的过程,学会结论。课堂教学月活动总结材料。存在的问题第,部分老师在活动中存在着很大的差距,态度不够认真,不够主动,没有真正走进活动中。第,透视课堂看到个别教师教学路子陈旧,课堂实效性差学生参与意识较弱,指导学生朗读水平不高,听说读写等基本能力有待加强。第,课堂的常规训练不够扎实,知识能力训练多,缺少策略和方法的指导。第,学生的创造性思维没有得到很好的训练,趣味教学做的不够,把握教材不够准确,有待深钻教材。第,部分教师的教育教学理念亟待提高。今后努力方向第,教师要进步提升教育教学理念和自身素质,转变教学观念,强化培养学生的自主学习能力的意识,调整教学策略,选择能促进学生主动发展的教学方法。第,重视自主互助学习型课堂的研究。学生进入中学后,主要学习方式是自主探究合作学习。学生需要很强的自学能力,所以在小学阶段必须强化师生的自主学习意识,加强学生学习方法的指导,强化学生的自主学习训练,培养学生自主学习和合作学习的能力。第,加强学生良好学习习惯的培养,让好习惯减轻学习负担。第,加强学生语言表达能力的培养,利用各种活动与方法培养学生的自信心锻炼学生的语言表达能力,让学生能够条理的把所思所想表达出来。第,扎实开展阅读教学,引导学生大量阅读,丰富积累,拓展知识面。特别要科学指导学生博览群书,注意阅读书目的多样。
5、局长刘天宝主任陈静主任刘洪益主任孙宝玲主任王丽主任周鸿吉老师也先后来指导教学工作。兄弟学校和我们学校老师余人次参加了名师携手活动。于永正老师展示了自己的课堂教学给予树,并作了题为简简单单教语文,扎扎实实求发展的报告,吴悦心老师做了题为课堂游戏教学的探索与思考专题报告。学校的骨干教师唐春华尹宜梅刘秀花刘晔丁淑荣李桂珍阮思思位老师展示了课堂教学,于永正吴悦心徐云鸿位专家进行了深刻的课堂教学评析,并提出了今后教学的指导性意见。月至日,学校进行了百家讲坛活动,学校名任课教师认真总结了自己教学中的亮点,交流了课堂教学经验交流。区教研室的孙宝玲主任参加了讲坛活动,并提出了指导意见。孙主任充分肯定了这种教研活动形式好,老师们互相交流互相学习,利于教师专业成长,同时鼓励教师们在今后的教学中要不断创新,形成自己的教学特色,要大胆地放手让学生去做,形成学生教师学校个层面互相促进共同发展的良好局面。在百家讲坛活动中,成绩比较好的教师有张琳琳牟雪娇李蓓蓓刘爱堂魏玉龙杜磊李桂珍张琳赵晓菲刘兴华张立莉张威严丁淑荣杨丽红梁振洋赵洪玲夏伟沈万红张联东焦自发靳雪刘凤华陈丽辉朱红梅刘兆艳张芳迟翠辉等老师结合自己的教学实际,总结经验做法,很好的指导了其他教师的教学工作。读书沙龙交流读书心得畅谈学习体会,实现思维碰撞厚实文化底蕴。课堂教学月活动总结材料。名师携手专家指导名师引领,促进教师专业成长。学校从月日开始,先后邀请了于永正老师人民教育出版社小学英语教材编审专家小学英语教材的中方副主编,小学英语教学名师吴悦心老师等国家名师来学校讲课评课作报告。
6、力有待加强。第,课堂的常规训练不够扎实,知识能力训练多,缺少策略和方法的指导。第,学生的创造性思维没有得到很好的训练,趣味教学做的不够,把握教材不够准确,有待深钻教材。第,部分教师的教育教学理念亟待提高。今后努力方向第,教师要进步提升教育教学理念和自身素质,转变教学观念,强化培养学生的自主学习能力的意识,调整教学策略,选择能促进学生主动发展的教学方法。第,重视自主互助学习型课堂的研究。学生进入中学后,主要学习方式是自主探究合作学习。学生需要很强的自学能力,所以在小学阶段必须强化师生的自主学习意识,加强学生学习方法的指导,强化学生的自主学习训练,培养学生自主学习和合作学习的能力。第,加强学生良好学习习惯的培养,让好习惯减轻学习负担。第,加强学生语言表达能力的培养,利用各种活动与方法培养学生的自信心锻炼学生的语言表达能力,让学生能够条理的把所思所想表达出来。第,扎实开展阅读教学,引导学生大量阅读,丰富积累,拓展知识面。特别要科学指导学生博览群书,注意阅读书目的多样性,文学书要看,科普历史类天文地理方面的书籍也要看。更要指导学生学会梳理知识,建立知识链,让学习条理清淅。第,继续抓好双语特色教学和数学思维训练,强化习作教学研究,加强学生习作的训练,让学生听说读写等各方面能力全面发展。第,进步做好品德与社会科学等学科学习方法的指导。第,要经常性的进行跨学段的教学研究与探索,高年级教师要熟悉中学课程标准和教学内容,做好知识教学衔接和学生心理成长的过度指导。课堂教学月活动总结相关文章全文完。徐云鸿老师称赞我校教师素质好,。
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课堂教学月活动总结材料
