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doc 小学高级教师申请述职报告(2篇)材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:11

《小学高级教师申请述职报告(2篇)材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我认真学习了教育法教师法未成年人保护法教师职业道德,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研不怕苦,所以,年月,本人通过教学工作中的点点滴滴写成论文将阅读权还给学生被刊登于中国教育与发展国内统刊号,邮发代号国际标准刊号第期第页中。小学高级教师申请述职报告篇材料。年月被石湾镇党委评为优秀教师。年月论文对提高语文课堂教学有效性的思考在国家级优秀期刊教育技术研究上发表。年月被石湾镇党委评为优秀教师。年月被石湾镇学区评为优秀教师。年月在全镇中小学教坛新秀评选活动中,被石湾镇学区评为石湾镇小学教坛新秀。第页年至学年度中小学教师督导评估中,被县教育局和县人民政府教育督导室评为优秀教师。小学高级教师申请述职报告篇每位教师要做到教书育人,能做好本职工作和学生思想工作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....较上期上升了个名次学年度第学期所任年级数学在期末统检测中名列全镇第年学年度第学期所任年级数学在期末统检测中名列全镇第年学年度第学期所任年级数学在期末统检测中名列全镇第年学年度第学期所任年级数学在期末统检测中比较上期上升个名次学年度第学期所任年级语文在期末统检测中比较上期上升个名次,名列第学年度第学期所任年级语文在期末统检测中名列第。班级巩固率均达。针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格黔人通年号文件中第条和第十条第款。因此,本人特述职申报小学高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。全文完。年月至年月参加了国培计划陕西省农村中小学教师教育技术能力远程培训项目学习,共计学时。我还利用每个假期的时间认真钻研现行的几套教材,比较区分......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....年调回石湾镇清水沟小学任教,年元月又调入石湾中心小学任教,在毕业的这十年里,我直担任班主任语文和英语教学等工作,年取得小教级专业技术职务任职资格,同期被聘为小学级教师,至今已有年,并且取得本科学历,符合申报小学高级教师的各项条件,现将本人任现职以来的工作述职主要从德能勤绩方面汇报,请组织审议。德本人在思想政治上能严格要求自己,关心时政,关注国家的改革与发展长期以来,以正确的政治观和人生观要求自己,拥护国家领导方针,坚持项基本原则,积极学习社会主义理论,不断提高自己的思想政治素质。热爱集体,积极参与集体的各项组织活动,有良好的集体荣誉感。尊敬上级,团结同事,乐于助人,在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。在思想上,以德立身,加强思想道德观的建设,始终以个优秀的人民教师的标准严格要求自己,牢记全心全意为人民服务的宗旨在实践中,力求完美人格......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....教师必须有股长流水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。年至今,我积极参加了学校组织的小学教师继续教育培训,取得了贵州省中小学教师继续教育年合格证贵州省中小学教师普法教育合格证。培训期间,我认真学习,对照自己的工作情况,进行检查,摸出了更好的教育学生的路子。此外,在空闲时间,本人经常阅读贵州教育等教育期刊,还经常利用网络上些教育教学网络,了解最新的教育教学动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了学校组织的关于师德修养及教育新课程新理念新技术的学习,通过学习,教育思想受到了教育,教育理念和教育技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,解开了心头的许多疑惑。同时,本着对教育事业负责的态度......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....牢记全心全意为人民服务的宗旨在实践中,力求完美人格,为人师表在教学上,全身心地投身于党的教育事业,无私奉献,刻苦钻研,并以德育人。小学高级教师申请述职报告篇材料。工作为首,尽职尽责自任现职工作以来,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局毫无怨言,真正做到了爱岗敬业从未旷工早退迟到。任现职期间,年到现在,还兼任大湾小学校远程教育管理员,负责学校远程教育日常工作中,我积极探寻远程教育的创新思路,努力提高自己的业务水平,远程教育还得到了老师们的高度评价,深受广大教师的欢迎,使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式,让学生在生动形象直观的课堂中轻松掌握知识。工作中取得的成绩,得到了各级教育主管部门的认可由于工作勤勤恳恳踏踏实实,我在工作中也取得了些成绩所教的科目在市镇的统检测中取得了优秀的成绩......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以下关于小学高级教师申请述职报告两篇,仅供参考。范文我叫梁,出生于年月日,年月师范毕业后分配到双城中心小学,年调回石湾镇清水沟小学任教,年元月又调入石湾中心小学任教,在毕业的这十年里,我直担任班主任语文和英语教学等工作,年取得小教级专业技术职务任职资格,同期被聘为小学级教师,至今已有年,并且取得本科学历,符合申报小学高级教师的各项条件,现将本人任现职以来的工作述职主要从德能勤绩方面汇报,请组织审议。德本人在思想政治上能严格要求自己,关心时政,关注国家的改革与发展长期以来,以正确的政治观和人生观要求自己,拥护国家领导方针,坚持项基本原则,积极学习社会主义理论,不断提高自己的思想政治素质。热爱集体,积极参与集体的各项组织活动,有良好的集体荣誉感。尊敬上级,团结同事,乐于助人,在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。在思想上,以德立身,加强思想道德观的建设......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....加强师德修养,为人师表自参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,认真贯彻党的方针政策,学习理论以及总书记个代表的重要思想,领悟荣耻并付诸于行动之中,用科学发展观统领全局,努力构建和谐社会忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。教育思想端正,师德良好遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结同志,认真履行教师岗位职责。我积极参加保持共产党员的先进性学习和学校党支部组织的各种思想政治学习。在工作和生活中,我自觉抵制社会不良风气的影响,远离毒品赌博奢侈,不图虚名,生活上勤俭节约,工作中不追求名利,做真真实实的自己。几年来,本人担任语文数学等学科的任课教师班主任远程教育管理员和学校代办员等工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务,深得学生家长和社会的直认可,并获得各级领导的好评。加强业务知识学习......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....全身心地投身于党的教育事业,无私奉献,刻苦钻研,并以德育人。年月被石湾镇学区评为优秀教师。年月在全镇中小学教坛新秀评选活动中,被石湾镇学区评为石湾镇小学教坛新秀。第页年至学年度中小学教师督导评估中,被县教育局和县人民政府教育督导室评为优秀教师。年月被石湾镇党委评为优秀教师。年月论文对提高语文课堂教学有效性的思考在国家级优秀期刊教育技术研究上发表。年月被石湾镇党委评为优秀教师。范文本人系福泉市道坪镇大湾小学教师,男,汉族,中共党员,现年岁,大专文化。本人于年月毕业于独山师范学校,同年月被分配到福泉市道坪镇大湾小学。至今,直在福泉市道坪镇大湾小学任教。年至年年,我参加了贵州大学教育学院汉语言文学专业函授学习,于年年月取得了大专文凭。年月,被福泉市小学教师初级职务评审委员会福泉市人事劳动和社会保障局评为小学语文级教师......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在班主任工作中,我直坚持以德立教,奉行师生平等的原则,与学生们讲贴心话,做贴心人。我觉得如果教育缺乏了爱,就象池塘中没有了水,没有了爱的浇灌与指引,孩子们就不可能健康快乐的成长。所以我总是尽自己所能地把爱洒入每个孩子的心中,把爱渗透到每个细节,用自己的爱心和耐心帮助学生们走上健康的成长道路。在平时工作时十分注意以身作则,并从小事平凡事抓起,让学生不经意间潜移默化中学到求学与做人的道理。我有计划有主题地组织学生开班会,让班会不再是挨批会,而是让班会成为个学生发现自我,展示自我,反思自我,完善自我的舞台,从而使学生们总能在欢笑中学到深刻的道理。在教学上,认真抓好教学各环节的工作,课前认真备课,对教材力求做到熟,深,透,对教材有自己的见解和处理课堂上教学面向全体学生,采用启发式教学,教与学相结合,培养学生的兴趣,提高学生的能力,课文讲解时做到教学目的明确,重点突出,难点细剖......”

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