1、使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床加工中心的基本手工编程方法典型零件常规工序的数控机床加工操作方法,初步掌握数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平。学年度第学期数控专业工作总结学年度第学期数控专业工作总结以学校学年度工作要点为导向,在学校校长室各处室的领导下,积极树立部门主体工作意识,强化部门管理制度建设,以教师的发展为根本,以学生的发展为目标,以教师的发展带动学生的发展,积极探讨教育教学模式和管理模式,更新管理理念,调整管理举措,充分发挥部在学校管理和发展中的作用。配合教务处完成教学常规工作和教研工作。完成新学期学校自开课教材选用工作。安排教师的课时课务工作,积极开展教学常规检查,制定教学大纲开展好课评比活动完成学生课程设计等实践环节,完成各类材料上报工作。
2、之前完成了本共万字的讲义编写任务其中有本为习题册本为入厂教育手册,其中实训中心主任孙连栋老师人完成本共万字的编写任务,实训教学第次有了合适的教材,彻底结束了口述指令的历史,大大提高了实训的效果,学生反映良好。⒉高起点设计训练目标此次实训跨跃了用蜡模尼龙棒加工的阶段,直接用铝料加工训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度,为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。配合实训处完成学生的培训考证工作。完成了学生普通车床实训,数控车床的实训及考证工作,积极组织学生技能训练,努力为参加比赛做准备工作。配合有关部门完成数控专业设备的市场调查和采购工作,完成新设备的安装调试工作,组织专业教师进行专业技能培训,提高教师的专业技能工作。积极开展与学校各部间交流,在教育。
3、实的基础。⒊尽量为学生提供较多的训练时间实训教师克服机床品种繁杂,操作方法不样的困难,尽可能的多安排机床供学生训练同时尽可能延长实训时间,每天从早上直到晚上都有实训,周周日也从不休息。精心组织,认真做好实习教学⒈实训教材的编写我系实训中心现有台能正常使用的数控机床,共种不同的品种和型号,各自的操作方法均不相同,市面上没有任何种教材合适我系设备情况,这就给实训教学带来极大的困难。为此,我中心老师经过艰苦而紧张的工作,终于在本学期实训开始之前完成了本共万字的讲义编写任务其中有本为习题册本为入厂教育手册,其中实训中心主任孙连栋老师人完成本共万字的编写任务,实训教学第次有了合适的教材,彻底结束了口述指令的历史,大大提高了实训的效果,学生反映良好。学年度第二学期数控专业工作总结材料。两。
4、教学管理育人各方面取长补短,同步发展。学年度第二学期数控专业工作总结材料。学年度第学期数控专业工作总结学年度第学期数控专业工作总结以学校学年度工作要点为导向,在学校校长室各处室的领导下,积极树立部门主体工作意识,强化部门管理制度建设,以教师的发展为根本,以学生的发展为目标,以教师的发展带动学生的发展,积极探讨教育教学模式和管理模式,更新管理理念,调整管理举措,充分发挥部在学校管理和发展中的作用。配合教务处完成教学常规工作和教研工作。完成新学期学校自开课教材选用工作。安排教师的课时课务工作,积极开展教学常规检查,制定教学大纲开展好课评比活动完成学生课程设计等实践环节,完成各类材料上报工作。完成学校领导交给的另时任务。明确实训实习的目的安排数控实习的基本目的,在于通过该课程的学习。
5、期目的。在实习之后,学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高,绝大多数学生达到了数控中级工的要求,更重要的是通过具体的实践,进步激发了广大同学对专业知识的兴趣,并能够做到理论与实践相结合,为后继课程如和毕业设计和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。⒊尽量为学生提供较多的训练时间实训教师克服机床品种繁杂,操作方法不样的困难,尽可能的多安排机床供学生训练同时尽可能延长实训时间,每天从早上直到晚上都有实训,周周日也从不休息。精心组织,认真做好实习教学⒈实训教材的编写我系实训中心现有台能正常使用的数控机床,共种不同的品种和型号,各自的操作方法均不相同,市面上没有任何种教材合适我系设备情况,这就给实训教学带来极大的困难。为此,我中心老师经过艰苦而紧张的工作,终于在本学期实训开。
6、调试工作,组织专业教师进行专业技能培训,提高教师的专业技能工作。积极开展与学校各部间交流,在教育教学管理育人各方面取长补短,同步发展。学年度第二学期数控专业工作总结材料。⒉高起点设计训练目标此次实训跨跃了用蜡模尼龙棒加工的阶段,直接用铝料加工训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度,为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。⒊尽量为学生提供较多的训练时间实训教师克服机床品种繁杂,操作方法不样的困难,尽可能的多安排机床供学生训练同时尽可能延长实训时间,每天从早上直到晚上都有实训,周周日也从不休息。精心组织,认真做好实习教学⒈实训教材的编写我系实训中心现有台能正常使用的数控机床,共种不同的品种和型号,各自的操作方法均不相同,市面上没有任何种教材合适我系设。
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15-16学年度第二学期数控专业工作总结材料
