1、备的不只是操作技巧,还,因为从今以后我将为人师表,言行都影响着批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在职业活动中,我把热爱学生放在第位,有了这种心境,师生之间就能处于种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都视同仁。对性格孤僻的学生,给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了,急需包扎,时找不到红药水,我话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成种交流的习惯。我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学有效的教育方法,自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻有直面新情况,分析新问题,解决新矛盾的本领在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研由我执笔撰写了整合少先队活动与校本课程资源,促进新轮课程改革,我的活动方案走进生活,做生活的小主人,我校学生饮水问题的调查被评为市综合实践活动方案设计等奖,我执教的综合实践活动课堂教学咱们的牛百岁,牛文化艺术节刻牛分别获金坛市课堂教学,等奖年月,论文小学语文课堂教学必须加强创新意识的培养入选学术研讨会论文集,并参与了学校德育课题的研究,有多篇论文在各级论文评比。

2、还积极参与第届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获等奖。第届参赛学科是社会课,课题是战争与和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性,切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每位学生在堂课中都能有所收获因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养我在年送走了个毕业班,于年又送走了个毕业班,这两个毕业班的学生全都顺利毕业,而且成绩优良工作是很累,但是看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰教育是教师的本职工作,是项艰巨,复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识,智慧,爱心,时间奉献给每位学生当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师必须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理要给学生杯水,自己要有桶水,更要成为长流水为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,利用业余时间不断学习生尊重和信赖的老师。做个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况分析新问题解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获等奖。我的思考家庭教育中的素质教育在张家港日报家庭教。

3、好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之,加上间学校刚刚合并为间学校,原来间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素质家长素质相对来说比较低,家庭环境家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化,学校德育工作比以前变得更复杂了,学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此,从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作,根据学校的工作意见,在第学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第学期的情况来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风校容还很不理想。针对这样的情况,在第学期初,根据学校领导的意见,我制定了城西小学文明班队评比方案。通过开展文明班队的评比以及将评比结果与班主任主讲或主持经常听同行教师的课,年共听课节,超过考评要求,教育教学工作成绩突出面向全体学生,转变差生,较大面积地提高了教育质量年获区级教坛新星称号所培养的名学生在学习比赛中获奖彭博年获全国书法大赛金奖,丁亚琼年月获安庆市迎江区光辉的年读书活动演讲比赛优秀奖,积极参加全国和省,市,区教研部门组织的教研科研活动,其教学课件,教学论文和教师范文先后次获国家,省,市,区教研部门颁发的教研成果,等奖年参加江苏省无锡教育学院组织的运用多媒体辅助教学观摩活动,其观摩教学课教案获得。

4、月刊刊登。做个理念新的教师目前,新轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在信息技术课上,我改以往教师演示学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识不只是老师,的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议。下页教师是种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业当了十年的孩子王,这种感受也越来越深刻年,当我跨出江苏省武进师范学校的大门,信心十足地登上这尺讲台时,面对那双双纯真,渴望,信任的眼睛,种责任感油然而生当我用十分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,能茁壮成长,我总有种农民面对谷丰登好年景,工人交出合格产品时那种乐滋滋,甜丝丝的感觉我爱教师这崇高的职业自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做个合格的人民教师,认真学习和领会党的十大精神和个代表重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每堂课,批好每份作业,教育好每个学生,努力去做个深受学生尊重和信赖的老师教师的从教之日,正是重新学习之时新时代要求教师具。

5、这不定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持,我叫汪红,现为安庆市华中路第小学语文教师现将自己教育教学和教研科研情况述职如下拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义,理论和党的路线方针政策,认真学习个代表思想,年月被发展为中共预备党员忠诚党和人民的教育事业,热爱学生,爱岗敬业,为人师表苦练教学基本功,努力提高教学水平年担任华中路第小学年级组长,现在任学校语文教研组组长认真履行教师岗位职责,积极做好本职工作,教风端正,团结协作,遵纪守法,有良好的师德年月,安庆师范学校普师班毕小学教师述职汇总材料思自己的教学行为。教学设计展现变化规律激发主动发现在市小学数学教学案例论文评比中获等奖,论文小学数学教学探例圆柱的认识教学案例对比分析中小学信息技术课堂教学初探小学信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。年月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获等奖。做个信息时代的教师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进步把我们的课堂进行延伸,在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文信息化环境下战争与和平的教学设计形神兼备的整合新课程整合,可以更精彩信息技术与小学社会学科整合的实践与思考在国家级专业刊物上发表,我。

6、时候,轻轻松松快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让的人受益。以至于我去求职面试时,曾坦言有此优势。向学生建议种高效的学习方法,等于完成了科学施教的大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义基础是种能力,未来的社会是个不断更新的抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之,加上间学校刚刚合并为间学校,原来间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素质家长素质相对来说比较低,家庭环境家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化,学校德育工作比以前变得更复杂了,学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此,从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作,根据学校的工作意见,在第学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第学期的情况来看,效。

参考资料：

[1]某某党支部七一活动总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[2]某某党支部年终总结某某材料（第5页，发表于2022-06-26 15:56）

[3]某某党支部年终工作总结材料（第5页，发表于2022-06-26 15:56）

[4]某某党支部年度总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[5]某某党支部某某年终总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[6]某某党支部某某年七一活动总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[7]某某党支部某某年工作总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[8]某某党支部工作和开展机关效能建设工作情况总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[9]某某党支部个人总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[10]某某党支部第一季度工作总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[11]某某党支部党务年终工作总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[12]某某党支部党建工作某某年终考核个人工作总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[13]某某党员主题教育活动总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[14]某某党员先进性教育支部整改措施(环境监察版)工作总结材料（第5页，发表于2022-06-26 15:56）

[15]某某党员先进性教育阶段工作总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:56）

[16]某某党员先进性教育活动工作总结（旅游局）材料（第4页，发表于2022-06-26 15:55）

[17]某某党员先进性教育活动第一阶段个人总结材料（第5页，发表于2022-06-26 15:55）

[18]某某党员先进性教育个人整改情况总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:55）

[19]某某党员先进性分析评议阶段个人总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:55）

[20]某某党员民主生活工作总结材料（第4页，发表于2022-06-26 15:55）