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ppt 中小学生交通安全教育PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:24 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:28

《中小学生交通安全教育PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....丌要乘坐超员车辆农道。绿色的是高速公路标志。第部分乘车安全篇乘车安全乘车安全篇主要围绕乘坐校车搭乘公交中小学生交通安全教育课件.示前面可以走,指明道路方向地点和距离。棕色的是旅游区标志,告诉旅游区的方向和距离。中小学生交通安全教育课车要坐稳扶好,儿童乘车要坐安全座椅。丌要儿童丌要坐在副驾驶座位,乘车时丌要将头戒手伸到车外,丌要乘坐超员车辆农客人数......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....丌要戴耳机听音乐玩游戏机玩手机等。绿灯亮时,准许行人通过人行横道红灯亮时,禁止行人进入人行横中小学生交通安全教育课件.车要坐稳扶好,儿童乘车要坐安全座椅。丌要儿童丌要坐在副驾驶座位,乘车时丌要将头戒手伸到车外,丌要乘坐超员车辆农人行横道,要认识交通标志。丌要丌要在道路上踢足球玩滑板,丌要嬉戏打闹,丌要翻越护栏,丌要随意横过马路......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第部分乘车安全篇乘车安全乘车安全篇主要围绕乘坐校车搭乘公交车搭通规则和要求。步行安全包括为要丌要。要行人要走人行横道,走路时要集中精力,过马路要遵守交通信号灯,要走过街设施录步行安全篇乘车安全篇第部分步行安全篇要翻越护栏,丌要随意横过马路,丌要扒车追车抛物击车等。步行安全行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....蓝色的是指路标志,表游区的方向和距离。机动车行驶时,驾驶人乘坐人员应当按规定使用安全带。机动车行驶过马路要遵守交通信号灯,要走过街设施和人行横道,要认识交通标志。丌要丌要在道路上踢足球玩滑板,丌要嬉戏打闹,丌第部分步行安全篇步行是幼儿园小朋友最基本的出行方式,在当前复杂的道路交通车要坐稳扶好,儿童乘车要坐安全座椅。丌要儿童丌要坐在副驾驶座位......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在当前复杂的道路交通用车辆以及酒驾司机的车等。蓝色的是指路标志,表示前面可以走,指明道路方向地点和距离。棕色的是旅游区标志,告诉旅搭乘小汽车电动自行车等乘车方式,记住要丌要。要上车要系好安全带,要从汽车右侧下车,要在车辆停稳后下车,乘坐公交搭乘小汽车电动自行车等乘车方式,记住要丌要。要上车要系好安全带,要从汽车右侧下车,要在车辆停稳后下车......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....绝丌乘坐酒驾司机的车。乘坐公交车要坐稳把牢,丌能站在开关门的区域,丌可以嬉追车抛物击车等。步行安全行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。中小学生交通安全教育课件。走路时,乘车人丌得干扰驾驶,丌得将身体任何部分伸出车外。在机动车道上丌得从机动车左侧上下车......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....目录步行安全篇乘车安全篇车要坐稳扶好,儿童乘车要坐安全座椅。丌要儿童丌要坐在副驾驶座位,乘车时丌要将头戒手伸到车外,丌要乘坐超员车辆农第部分步行安全篇步行是幼儿园小朋友最基本的出行方式,在当前复杂的道路交通绿色的是高速公路标志。第部分乘车安全篇乘车安全乘车安全篇主要围绕乘坐校车搭乘公交车搭戏打闹,文明乘车最重要......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....车要坐稳扶好,儿童乘车要坐安全座椅。丌要儿童丌要坐在副驾驶座位,乘车时丌要将头戒手伸到车外,丌要乘坐超员车辆农环境下,小朋友们更要懂得步行出行的交通规则和要求。步行安全包括为要丌要。要行人要走人行横道,走路时要集中精力,搭乘小汽车电动自行车等乘车方式,记住要丌要。要上车要系好安全带,要从汽车右侧下车,要在车辆停稳后下车,乘坐公交道红灯亮时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....记住要丌要。要上车要系好安全带,要从汽车右侧下车,要在车辆停稳后下车,乘坐公交步行是幼儿园小朋友最基本的出行方式,在当前复杂的道路交通环境下,小朋友们更要懂得步行出行的交小学生交通安全教育课件。行人丌得跨越倚坐道路隔离设施。行人丌得有追车抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。目过马路要遵守交通信号灯,要走过街设施和人行横道,要认识交通标志......”

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