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ppt 心房颤动的教学设计教学PPT课件 (NXPowerLite) ㊣ 精品文档 值得下载

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《心房颤动的教学设计教学PPT课件 (NXPowerLite)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....房颤控制心室率口服用药药物负荷量起效维持量主要副作用推荐级别地高辛硫氮卓酮低血压美托洛尔低血压普萘洛尔分次低血压异搏定分次低血压胺碘酮天周光敏普萘洛尔异搏定低血压地高辛可给到剂房颤心室率控制的口服药物负荷,次至起效维持量付作用同前负荷起效维持量付作用同前心房颤动的教学设计教学课件.药个月基本可消失视神经炎停药视力恢复。肺毒性肺间质纤维化或间质性肺炎多见于维持量以上者,每个月照胸片次,早期发现可避免,停药激素治疗。和可做为替代治疗。,和般不益使用,除非无效或有禁忌着色视神经损害华法令交叉反应致心律失常......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....控制心室率静脉给药方法急诊药物负荷量起效维持量主要副作用推荐级别硫氮卓酮低血压艾司洛尔美多洛尔低血压心房颤动的教学设计教学课件.着色视神经损害华法令交叉反应致心律失常。房颤控制心室率口服用药药物负荷量起效维持量主要副作用推荐级别地高辛硫氮卓酮低血压美托洛尔低血压普萘洛尔分次低血压异搏定分次低血压胺碘酮天周光敏选和。在单药物治疗失败后,可选用联合药物治疗,常用阻滞剂加用类药物。当病人伴有和时,要注意药物的致心律失常作用,必须注意这些病人的症状晕厥,心绞痛,呼吸困难等。警惕非心脏药物引起的间期延长。须根据不同的药物进行监测类药物负荷起效维持量付作用同前负荷起效维持量,分次付作用同前负荷起效维持量,分次付作用同前与地高辛交叉负荷起效维持量付作用肺毒性皮肤着色甲低角膜消融技术来终止或预防。心房颤动的教学设计教学课件......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由于它的内源性拟交感作用不易用于迷走性房颤。交感性房颤首选阻滞剂,次选和。在单药物治疗失败后,可选用联合药物治疗,常用阻滞剂加用类药物。当病人伴有和时,要。使房颤较易被电转复成功类或使房颤容易转复为房扑,较易以抗心动过速或起搏消融技术来终止或预防。心房颤动的教学设计教学课件。抗胆碱能对迷走性房颤有特效。由于它的内源性拟交感作用不易用于迷走性房颤。交感性房颤首选阻滞剂,次者应常规应用华法令治疗。非瓣膜病房颤血栓栓塞级预防危险分层资料来源高危指标中危指标低危指标美国胸部医师学会年龄岁年龄年龄无高危指标无高血压病史房颤研究岁清除可预测次天皮下给药剂量根据体重测算无需检测诱发血小板减少比肝素少在院外可自身给药!!!或使房颤容易转复为房扑,较易以抗心动过速或起搏活动时心室率次分左右为宜......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....和可做为替代治疗。,和般不益使用,除非无效或有禁忌证。角膜色素沉着停静滴可口服阻剂倍他乐克可口服心功能不全首选西地兰水,后改口服地高辛洋地黄对运动心率控制不理想,多需联合小剂量阻剂或钙阻剂,以安静时心室率控制在次分,活动时心室率次分左右为宜。预激并房颤减慢房室传导的药物应禁用钙拮抗剂,洋地黄室率快者电复律室率不十分快类或类抗心律失常药心律平或胺碘硫为线药维拉帕米可防止心房电重构受体阻滞剂可作为线药,如普萘洛尔,阿替洛尔等心功能正常首选钙阻剂维拉帕米水可口服或地尔硫继之静滴可口服阻剂倍他乐克可口服心功能不全首选西地兰水,后改口服地高辛洋地黄对运动心率控制不理想,多需联合小剂量阻剂或钙阻剂,以安静时心室率控制在次分,量,分次付作用同前与地高辛交叉负荷起效维持量付作用肺毒性皮肤着色甲低角膜着色视神经损害华法令交叉反应致心律失常......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....房颤控制心室率口服用药药物负荷量起效维持量主要副作用推荐级别地高辛硫氮卓酮低血压美托洛甲状腺肺纤维化天控制心室率的药物洋地黄类,钙拮抗剂,受体阻滞剂等洋地黄控制静息时的室率有效,对运动时室率无效对伴有心衰者作为线治疗钙拮抗剂中维拉帕米和地尔硫为线药维拉帕米可防止心房电重构受体阻滞剂可作为线药,如普萘洛尔,阿替洛尔等心功能正常首选钙阻剂维拉帕米水可口服或地尔硫继之负荷起效维持量付作用同前负荷起效维持量,分次付作用同前负荷起效维持量,分次付作用同前与地高辛交叉负荷起效维持量付作用肺毒性皮肤着色甲低角膜要注意药物的致心律失常作用,必须注意这些病人的症状晕厥,心绞痛,呼吸困难等。警惕非心脏药物引起的间期延长。须根据不同的药物进行监测类药物的宽度起效分维持量每小时付作用低血压负荷,起效维持付作用低血压心率慢哮喘。负荷起效付作用低血压......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....高龄岁心瓣膜病既往卒中史,发作糖尿病高血压心衰左房示左室短轴缩短率示左房血栓或自发声学显影烟雾伴危险因素的反复发作房颤及持久房颤者应常规应用华法令治疗。非瓣膜病房颤血栓栓塞级预防危险分层资料来源高危指标中危指标低危指标美国胸部医师学会年龄岁年龄年龄无高危指标无高血压的宽度起效分维持量每小时付作用低血压负荷,起效维持付作用低血压心率慢哮喘。负荷起效付作用同上。负荷,起效付作用低血压心动过缓哮喘。酮推荐用于房颤控制心室率的药物药物给药途径推荐级别证据水平地尔硫卓静脉艾司洛尔静脉异搏定静脉口服静脉口服地高辛静脉口服预防栓塞事件房颤中经食管超声心动图检查,证实存在左房内血栓,流行病学研究表明下列危险因素存在时,脑栓塞卒中量......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....次至起效维持量付作用同前负荷起效维持量付作用同前负荷起效维持量付作用同前负荷起效维持量,分次付作用同前负荷起效维持负荷起效付作用同上。负荷,起效付作用低血压心动过缓哮喘。负荷起效付作用低血压。负荷至总量起效维持量付作用洋地黄中毒心动过缓。控制心室率静脉给药方法急诊药物量,分次付作用同前与地高辛交叉负荷起效维持量付作用肺毒性皮肤着色甲低角膜着色视神经损害华法令交叉反应致心律失常。房颤控制心室率口服用药药物负荷量起效维持量主要副作用推荐级别地高辛硫氮卓酮低血压美托洛抗胆碱能对迷走性房颤有特效。由于它的内源性拟交感作用不易用于迷走性房颤。交感性房颤首选阻滞剂,次选和。在单药物治疗失败后,可选用联合药物治疗,常用阻滞剂加用类药物。当病人伴有和时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....洋地黄室率快者电复律室率不十分快类或类抗心律失常药心律平或胺碘酮推荐用于房颤控制心室率的药物药物给药途径推荐级别证据水平地尔硫卓静脉艾司洛尔静脉异搏定静脉口服静脉口服地高辛静脉口服预防栓塞事件房颤中经食心房颤动的教学设计教学课件.着色视神经损害华法令交叉反应致心律失常。房颤控制心室率口服用药药物负荷量起效维持量主要副作用推荐级别地高辛硫氮卓酮低血压美托洛尔低血压普萘洛尔分次低血压异搏定分次低血压胺碘酮天周光敏尔低血压普萘洛尔分次低血压异搏定分次低血压胺碘酮天周光敏甲状腺肺纤维化天控制心室率的药物洋地黄类,钙拮抗剂,受体阻滞剂等洋地黄控制静息时的室率有效,对运动时室率无效对伴有心衰者作为线治疗钙拮抗剂中维拉帕米和地尔负荷起效维持量付作用同前负荷起效维持量,分次付作用同前负荷起效维持量......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....必须确定是否有可逆的房颤促发因素心源性或心外因素。药物般不用于初次房颤,很少发作且病人可以耐受的阵发性房颤。心房颤动的教学设计教学课件超声心动图检查,证实存在左房内血栓,流行病学研究表明下列危险因素存在时,脑栓塞卒中危险性明显增高。高龄岁心瓣膜病既往卒中史,发作糖尿病高血压心衰左房示左室短轴缩短率示左房血栓或自发声学显影烟雾伴危险因素的反复发作房颤及持久房颤硫为线药维拉帕米可防止心房电重构受体阻滞剂可作为线药,如普萘洛尔,阿替洛尔等心功能正常首选钙阻剂维拉帕米水可口服或地尔硫继之静滴可口服阻剂倍他乐克可口服心功能不全首选西地兰水,后改口服地高辛洋地黄对运动心率控制不理想,多需联合小剂量阻剂或钙阻剂,以安静时心室率控制在次分,量......”

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